有一只信鸽，长期刻苦练飞，练得一身好本领。它常以其灵巧的飞行，摆脱老鹰的追捕。　　它在某次飞行比赛中，获得冠军，俱乐部负责人授与它金质奖章。　　它沾沾自喜地把奖章挂在翅膀上，从此不再练习飞行。　　后来，在一次飞行中，竟被老鹰捕食。　　感悟：自满是荣誉的错觉，是失败的开始。有了成就之后，如果不继续努力，就会被人击倒。越努力越幸运。

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地震了，又地震了！2013年4月20日，雅安发生7.0级地震。看到新闻一幅幅地震的画面，我想假如我是一只老鹰，那该多好啊！

想着想着，我发现脚下空空的，啊，我变成老鹰了！我拍打着翅膀，越过一座又一座高山，飞过一条又条河流，终于到了地震灾区了！

来到那儿，我看见房子都呈“叠饼状”了，许多救助人员正在忙碌着，我忽然听见一阵微弱的哭声，我随着哭声来到一个倒塌的房屋下，我定了定神，用爪子挖开一个大洞。只见一个小男孩被木板压着，伸着手用求助的眼神望着我。于是我从大洞口飞到小男孩身旁，用爪子抓起大木板，然后往边上扔，接着我让小男孩扒在我的背上，带着小男孩飞出了那座危险的房子。

我把他交给了一名搜救人员，他们看见我救出了一个小男孩，对我不停地夸奖，我开心极了。

假如我是一只老鹰，我要竭尽我的全力救出更多灾区人民，把他们带到安全的地方。

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　　大家都知道，老鹰是世界是寿命最长的鸟类，它可以活70岁。要活这么长的时间，它在40岁时必须做出艰难的决定。

　　当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效的捕抓猎物。它的喙变得有长又弯，几乎碰到-脯。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过十分痛苦的更新过程。

　　这个过程长达150天，它必须和努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到全脱落，然后静静的等新的喙长出来。它再用新喙把指甲一根一根地拔出来。当新的指甲长出来，它便把羽毛一根根地拔掉。5个月后，新羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，它就可以再活30年了。

　　老鹰再生是个痛苦的过程，为了延长生命，它必须这样做。现在我们正在进行城乡环境综合治理，最难治理的就是我们生活中的种种陋习，它阻碍着我们自身和社会的发展的，就拿我们小学生来说吧，在我们身上的陋习如：浪费水﹑电﹑纸和粮；打架﹑骂人﹑不礼貌；上网吧﹑玩游戏；乱涂乱画，不爱护公物；走路看书，闯红灯；娇气﹑依赖性强；乱扔垃圾﹑乱吐痰；贪玩﹑不认真完成作业；不尊老爱幼，不尊敬师长；搞恶作剧；吃三无小食品；上课注意力不集中等。从老鹰再生的过程中，我体会到了：生命是个不断更新的过程。老鹰经过痛苦重获新生，而我们不也应该在日常生活中不断的努力，抛弃限制阻碍我们发展的陋习，既然老鹰能做到，我们更能做到，因为我们的蜕变是一种灵魂的洗礼，是从一个自我走向另一个自我。

四川德阳罗江县万安福和希望小学校五年级:叶宇星

老鹰捉小鸡

铃铃铃，下课了，同学们飞快的冲出教室，来到大操场上，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，我呢，就找来几个小朋友，一起玩老鹰捉小鸡。

首先，我们选“鸡妈妈”和“老鹰”，经过投票，小明当“老鹰”，因为他跑的像风一样快，也很强壮，选小红当“鸡妈妈”，因为她平时很关心同学，她也一定会保护好自己的“小鸡”，我们其余的三个小朋友当小鸡。游戏开始了，“鸡妈妈”张开翅膀，保护着“小鸡”，不让“小鸡”受到一点伤害，“老鹰”左右攻击，但一次也没成功，我们躲在“鸡妈妈”的后面，一会儿吓得尖叫，一会儿又闹的哈哈大笑。这时，“鸡妈妈”放松了一下，“老鹰”抓住这个机会，猛扑过去，“鸡妈妈”反应过来，用双手挡住了“老鹰”的攻击。“啊，真险！”，我在“鸡妈妈”的后面害怕的说道。但“老鹰”没有灰心，还是继续猛扑，过了一会儿，终于捉到了一只“小鸡”，他得意的笑了。

铃……上课了，游戏也结束了，我想：如果时间再长些就好了。

今天下午，老师带着同学们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

同学们一组由一组的'轮流着。这一切过得那么快，就像时空穿梭，当轮到我们这一组时，大家风平浪静的内心，刹那间有如狂风暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我们这一组的老鹰是我的同桌王代源，他应该不会抓我吧，我放松了警惕，没想到开始抓的时候，他攻击的对象就是我，那时我的心怦怦直跳。鸡妈妈左一躲，右一躲，老鹰被鸡妈妈弄得迷迷糊糊，只听嘭的一声，摔在了地上，同学们都快笑破肚皮了。小鸡们这时已累得大汗淋淋，眼睛看什么东西都是会转的。

忽然，老鹰想出了一个绝妙之计，他站在那不动，让我们围着他转，时机一来，他就猛得向小鸡扑去，但是仍然没有抓着，自己还摔了一跤，这只老鹰太笨了，跟他玩没有什么挑战性，不过也挺有意思的。

我喜欢这个游戏，更喜欢有趣的作文课。

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　　我要当老鹰！我要当小鸡！每当我听见这声音，就想起老鹰捉小鸡的趣事。

　　那是一节活动课，天气晴朗，空气清新，微风轻轻地吹拂着我们的头发。老师带我们去玩老鹰捉小鸡的游戏。老师安排好了规则：高建昊当老鹰，老师当鸡妈妈，其余的当小鸡。老鹰来捉小鸡，鸡妈妈护着，被捉住的小鸡就要当老鹰，不过可以蹲下，这样老鹰就不能来捉小鸡们了。

　　这样，一场老鹰抓小鸡的游戏就开始了。高建昊向我们冲了过来，把我们的队伍都冲散了，他试着抓了几个同学，可都是竹篮打水一场空。嘿嘿，你抓不住我！我一边喊一边朝老鹰做了个斗鸡眼哈！过了一会儿，赶快蹲下，不然就来不及了！只听鸡妈妈急忙喊了声口令。同学们都蹲了下来，只有我傻乎乎地站在那儿，一动不动，只见老鹰高建昊盯住了我，向我冲了过来。哎呀，不好！我想蹲下来，可是已经太晚了，他已经把我给抓住了。

　　第二场老鹰捉小鸡又开始了，该我当老鹰了。这时，下课铃响了，我们该回教室了，我一边往回走，一边回想老鹰抓小鸡的有趣，给我们的快乐

　　有一只老鹰和一只蜜蜂是好朋友，老鹰常常背着蜜蜂在天上飞。OY3就爱写作 - 优秀的作文网站

　　有一次蜜蜂正在采花蜜， 老鹰走过来，它说：小蜜蜂你在采花蜜呀，”小蜜蜂说：是的，”老鹰说：你看我的翅膀多有力而你的翅膀就这么小，”小蜜蜂说：虽然你的翅膀比我的大，但你没有我勤劳，”老鹰听了话之后它心里想，我要好好学习小蜜蜂。OY3就爱写作 - 优秀的作文网站

　　狐狸和老狼OY3就爱写作 - 优秀的作文网站

　　有一只狐狸和一只老狼一同住在一个山洞里，狼老是要欺负狐狸，于是狐狸就想找个报复老狼的机会。有一天狐狸来到了它经常吃葡萄的果园，发现围墙上破了一个洞，就想到：我原来还没有看见今天怎么就有了呢？这可能是园子主人做的陷阱。呀这可是报复老狼的大好机会，可不能错过。”想着它就赶紧跑过去叫老狼，它说：狼大哥我发现了一个园子，里面有很多葡萄。”老狼高兴地说：你快带我去看看。”狐狸和老狼来到了园子旁边，狼瞧见了葡萄直流口水，它直接冲进了围墙上的洞，掉进了陷阱里，狐狸高兴的跳到陷阱旁边说：哈哈，你终于上当了”老狼气呼呼地说：都怪你带我到这里来”狐狸说：谁叫你总欺负我呢”说完狐狸得意洋洋地走了。最后老狼被园子主人活捉了。OY3就爱写作 - 优秀的作文网站

　　9月5日，下午我们在潘老师的带领下，玩了老鹰捉小鸡的游戏。

　　我们先选出，谢孟起当老鹰，我当母鸡，其余的人当小鸡。

　　裁判员一声令下，老鹰死死地盯住小鸡，我也紧紧地盯着老鹰，老鹰往哪边跑我就往哪跑，老鹰一直转圈，害的我晕头转向，我拼命的保护小鸡，老鹰也拼命的想抓小鸡。突然！老鹰一个转弯把一只小鸡抓到。小鸡好像说：妈妈，妈妈，快来救我！老鹰邪邪地笑。第一回合我们输了，老鹰赢了。我们继续玩，玩着，玩着一个不小心，一只小鸡掉队了，老鹰猛扑过来，一把把小鸡抓了，这时，母鸡暗暗哭丧着脸。老鹰又赢了，我们又输了。

　　时间过得真快，一转眼，又下课了，我们不得不停止游戏，到教室。

　　今天我们玩了老鹰捉小鸡，又有趣又好玩，这是开学以来最开心的一天，下次我一定再玩。

四年级:徐天昊

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　　老师马上就要带我们去玩老鹰捉小鸡了。我开心得手舞足导，，心里像火山爆发了一样！

　　天哪，老鹰来了，他很凶猛而且很聪明，他总是绕道边上去偷袭后面或中间的小鸡。不仅如此他还很狡猾呢！母鸡非常负责我想母鸡一定想把手伸的越长越好。他还永往无前，一直拼命保护自己的鸡宝宝。他真是一个称职的鸡妈妈。但小鸡他们都很不团结，他们各故各的逃命。老鹰一冲过去就很紧张，一紧张队伍就乱了。我是当老鹰的我还捉到了三只小鸡呢！我很开心！从这个游戏中我明白了。做母鸡的要用尽全力，作小鸡的要团结一致。做老鹰的一定要聪明！

　　体育活动课时，我和同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　老鹰捉小鸡的游戏真好玩。我们首先分了工，张艳当老鹰，闻奇为母鸡，我和其余同学当小鸡。当老鹰张艳张开翅膀飞快地扑向小鸡时，在母鸡妈妈的掩护下，我们小鸡迅速跑到另一个地方，老鹰扑了个空，小鸡们都哈哈大笑。这时，老鹰故意晃了几下，见我们没有防备之心时，马上扑了过去。哈哈，李赞这只肥小鸡被抓住了，老鹰立刻开怀大笑。接着，老鹰又故伎重演，故意向左边奋力跑去，又来个180度大转弯，向另一边迅速扑来。这次我们可慎重啦，可机灵啦！母鸡闻奇张着翅膀紧紧盯住老鹰，我们在后面左躲右闪，楞是不让老鹰抓住。这时的老鹰疯了似的乱抓，可还是没有抓住一只小鸡。老鹰张艳灰心了，趴在地上一动也不动。

　　我们蹦啊，跳啊，心里别提有多高兴。欢笑声传遍整个校园。

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　　大课间活动，老师让我们玩老鹰捉小鸡的游戏。我当母鸡，林峰宇当老鹰，其他同学当小鸡。游戏开始了，老鹰恶狠狠地扑向小鸡，小鸡被吓得心惊胆战，我迅速张开双臂，象母鸡张开翅膀一样，保护着我的小鸡，老鹰扑了个空。看着这么多可爱的小鸡，老鹰不肯罢休，来了个饿虎扑食，我和小鸡敏捷地闪开了。我们正得意着，老鹰勃然大怒，张牙舞爪地冲向小鸡，小鸡被吓得魂飞魄散，我来不及防守，没保护好小鸡，结果一只小鸡被抓走了。游戏结束了，大家玩得气喘吁吁，可是我们都很开心。

二年级:李芷晔

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　　我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：种花、养小动物、看书其中我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。

　　记得有一次，小刚当老鹰小红当母鸡，我和其他小朋友当小鸡。游戏开始了，首先老鹰发起第一次进攻，它跑到后面去捉小鸡，可是被母鸡牢牢地挡住了，第一次进攻失败了。老鹰发起了第二次进攻，它灵机一动想出了一个办法，它先假装往左跑，母鸡也往左跑，乘母鸡不注意的时候它往右跑去捉小鸡，结果捉住了一只小鸡。第二次进攻成功了，老鹰神气活现的，可是这让母鸡提高了警惕。第三次进攻开始了，这回它更猛了，速度更快了。可鸡妈妈这回也死死地盯着老鹰，不管老鹰跑东还是跑西它都拦着它，不知跑了几个回合老鹰跑得满头大汗，气喘吁吁，坐在地上说：我认输了。小鸡们个个兴高采烈地叫着：我们赢了，我们赢了！

　　这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？

一年级:6632

老鹰捉小鸡

我们的课余生活很丰富，游戏自然是不可缺少的一种，那么，就来看我们几个女孩子爱玩的游戏吧！

平时，早上第三节课下了要做课间操，可是今天因为考试不用去上操，我便叫我的好朋友出来玩“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏规则很简单：选一个人当老鹰，再选一人当鸡妈妈，其他人当小鸡，老鹰要捉被鸡妈妈保护的小鸡做“美味佳肴”，鸡妈妈也要负责任的呦！于是大家一致推荐我当老鹰、推荐常乐同学当鸡妈妈，杨玉乾和刘静同学当小鸡。

游戏开始了，我张开翅膀：“依！依！依！依呜！”一边叫，一边“张牙舞爪”的向“小鸡”们扑去。常乐不愧是大队部的队长，她的反应极快，一斜身子就挡住了我，使我的目的不能得逞，但我怎么也不肯善罢甘休。于是，连想都不想就又冲了过去，紧跟着最后的一只“小鸡”绕圈子，眼看就要追上了，没想到那只“小鸡”也十分敏捷，来了个急转弯，我没刹住，差点撞上了一根方柱子，我感到无地自容，恨不得找个地缝钻进去。这时，“鸡妈妈”笑着说“怎么了‘老鹰’？想放弃你的美食吗？”“当然不”，我恼羞成怒的叫到，“好戏还在后面呢！依！依！依呀！”我又冲了上去，“小鸡”们有一点惊慌失措，一边跑一边叫：“老鹰，你袭击的太突然了！”哼，我才不管呢，反正要你们成为我的美食！

经过几番苦斗，我渐渐跑累了，忽然，我心生一计，何不来一个极速反跑呢？于是，我又佯装对那些“小鸡”们兜圈子，当她们已经熟悉我跑的方向时，我高叫：“时晨已到！”便用极快的速度反跑到了“鸡妈妈”的另一边，未等“小鸡”们明白过来是怎么一回事，就已经甩到了我的身上，“自投罗网”了。哈！太好了，我有美食了，我胜利了！

正在这时，上课铃响了，我们带着喜悦的心情跑进了教室。

今天兴趣班的时候，我们玩了一个有趣的游戏，叫做老鹰捉小鸡。Pm4就爱写作 - 优秀的作文网站

老师先说了比赛的规则，然后第一组就开始了。Pm4就爱写作 - 优秀的作文网站

第一组许博文为老鹰，他很快就进入了游戏当中，小鸡们表面上看起来很开心的样子，但心慌的都跳出来了。Pm4就爱写作 - 优秀的作文网站

第二组徐浚轶当老鹰，可是他抓了许久才抓到一个人。当他抓住第一小鸡之后，后面抓感觉就变得轻松多了。Pm4就爱写作 - 优秀的作文网站

终于轮到我们这一组第三组了，我当老鹰。这时我觉得有点紧张，但我还是放平了心态。小鸡们左躲躲右闪闪，我怎么都抓不住，大家这时都在给我加油，最终全部的小鸡都被我抓得一干二净。抓完小鸡之后，我可高兴了。Pm4就爱写作 - 优秀的作文网站

今天的游戏真有趣，希望下次还能玩这样有趣的游戏。Pm4就爱写作 - 优秀的作文网站

“叮铃铃”下课了，我们像潮水般涌出教室，来到操场上。同学们有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的······我和几个同学在想：玩什么好呢？我突发奇想，说：“要不我们玩老鹰抓小！”大家纷纷赞成。

谁当老鹰呢？大家你争我抢，最后还是爱欺负人、又高又大的卓世达得到了老鹰一角。谁当母鸡呢？这回，大家不约而同地把目光投向身材高大、有责任心的张磊，看来母鸡非他莫属了。

游戏开始了。我们一拥而上，躲到“母鸡”后面。卓世达早就进入角色，大叫：“我要吃了小鸡们！”“小鸡”吓得尖叫起来。“母鸡”不甘示弱，回应道：“你别得意，只要我还在，你就别想打小鸡的主意！”“那就看看谁笑到最后吧!”“老鹰”说。“老鹰”张开大翅膀向“小鸡”们扑过去，“母鸡”也张开大翅膀保护“小鸡”。“母鸡”带着“小鸡”躲过“老鹰”一次又一次的攻击。“老鹰”一无所获，垂头丧气地空手而归。正当我们得意时，突然，“老鹰”眼珠一转，计上心来。他一会儿扑到东，一会儿扑到西。“母鸡”也跟着东奔西跑，忙得团团转，却始终捉摸不定“老鹰”会往哪里发起猛攻。说时迟，那时快，“老鹰”一个加速，抓走了一只“小鸡”。“老鹰”得意地笑了：“水平这么差，还想跟我斗！”“母鸡”火了，摆出拼命的架势，但“小鸡”们早已慌了阵脚，大势已去。“老鹰”一个急转弯，冲过去又抓住了两只“小鸡”。这回“老鹰”更得意了，哈哈大笑。接连两次得手，“老鹰”的状态更好了，一抓一个准。“小鸡们”溃不成军，“老鹰”乘胜追击。最后一只“小鸡”就要被抓住时，上课铃响起来了，同学们意犹未尽地走进了教室。

“老鹰抓小鸡”的游戏真好玩啊！

　　我终于等到体育课了，我们像风似的跑出了教室，他（她）们有的玩跳绳，有的玩扔沙包，还有的在玩跳格子，但我们放弃这些游戏，我们玩老鹰捉小鸡。

　　我们开始分工，小明当老鹰，小红当母鸡，小兰、小丽、小胖、小华、小刚当小鸡，我也是一只可爱的小鸡哦！游戏开始了，老鹰左扑右扑，母鸡也左挡右挡。老鹰泄气了，母鸡也放松了警惕，老鹰看见了猛扑过去，把小胖这只肥鸡抓住了。铃铃铃，铃铃铃下课铃响了。我们回到了教室。

　　这次游戏真好玩，下次我还要玩！

三年级:单宁欣

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