和校服对话 李 蔓 北关小学四年五班

一天，我回到家里，把我的校服脱下来，放床上去写作业。

突然，校服开口说话了：“我的主人，您每天放学就把我放在床上，脏了您也不管，我实在太伤心了！”

“不会呀？我妈妈前几个月才给我洗的呀？”我生气地说。

“拜托！那是前几个月，别的主人一天洗一回呢！”校服无奈地说。

“唉，好吧好吧，我今天让给你洗洗呗！”

“不，我才不相信你。”

“我……我！”我不知道怎样说才好，“那我保证天天给你洗，并且……我亲手洗！”

“那我怎么样才能信你呢？”“有了！看来你也有点破了，我先把你缝好，再洗，给你来一个全面的美容，怎么样？”

“好吧！那我就再相信你一回。如果还会这样，我就离你远去了，而且让我的同伴们谁也不做你的校服！”

“好！我保证！但是……”

“但是什么？”校服要生气了。

“但是要先把作业写完再缝再洗！”我开心地说。

【书面表达】

学校要为初三学生订制一套新的校服，下面是服装厂送来的样式图片，请你结合所学的关于颜色的知识，选择一款校服并进行评价。

要求：1、就校服的颜色以及款式进行评价；

2、文章内容充实，语言流畅，书写工整；

3、大约在80个词左右。

提示：Style A：red and white sports clothes for girls；blue and white sports clothes for boys

Style B：white shirt，dark blue skirt and red tie for girls；white shirt，dark blue trousers and red tie for boys

参考范文：

I like style A very much。I think wearing such school uniforms can make us look not only smart but also sporty。And we may feel energetic when we wear them。I like the colours as well。It’s good for boys to wear blue and white。They are a good match。They can make us feel less stressed。And red is also a good colour for girls。Red makes us feel full of energy and passion。It can make us take action easily。

校服 李斯文

新的学期开始了，我成为了五年级的学生了，听老师说这一学期要换校。

我一听换校服，就有点失望，因为以前的校服又破又丑，该不会又是一件令人失望的衣服吧！我低着头，再看看同学，一个个都低着头，想必是和我一样的心情吧！终于等到拿校服了，我和同学们排好了队，一个个进去拿，我听见别人议论说：“这次的校服真好看，比以前的校服好看多了。”我听了心里有点期待。过了一会儿，全班都拿到校服了，我立刻去换了一下衣服，正好合身，我瞧了瞧，真不错，看来是比以前的好多了。我走进了教室，见同学们都开心地说：“哇！真好看太久，太漂亮了，竟然还有西装，真是太棒了！”见同学们都夸衣服，夸的赞不绝口，我也加入了他们一起夸校服。老师来了，同学们都坐了下来，老师说：“同学们，这次的校服是比以前好的多，所以你们一定要好好保管。”同学们说：“好的，老师！”

到了放学，同学们和我离开了学校，我摸了摸手上的衣服，心想：这次终于能穿一件帅气的衣服了！

这次的衣服，有一件雪白的衬衫和一件黑色的毛衣，衬衫很薄，中间还有白色的纽。黑毛衣的领子上有黑、白、红三种颜色。最后还有一件小西装，西装一身淡黑，领子上有一丝丝的白色，（里面有黑白两色）看上去似乎很帅的样子。

指导老师：王老师

指导评语：小作者从一开始对校服的失望到最后对校服带喜爱，前后情感发生了变化，全文以此为线索，心情描绘恰到好处。