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　　这几年，有一个特别受宠的饰物中国结。

　　你看，在商店的橱窗里，在老百姓的客厅中，在机关单位的大门口；在欢度节日的人群中，在归国旅游的白发苍苍的老华侨-前，甚至在孩子们的颈上，在首都北京，在西南的少数民族的村寨，到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红，装点着中华大地。

　　昨天，丁老师让我们明天带上中国结，我还想丁老师在搞什么鬼呀！结果，同学们把中国结带来了，原来，丁老师是让我们参观呀！有的中国结有着铜钱当饰品，代表招财进宝，有的有着玉佩当饰品，代表着平安，有的是挂历当饰品，有的是一件小衣服当饰品，我认为这个可以报平安，也可以当护身符最有趣的中国结，就数许桐的了。中国结上写着许桐，健康成长这表示着他的爸爸妈妈，很希望他快快乐乐。健健康康地长大。

　　我再来说说中国结，它象征着什么？中国结他或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着快乐，燃烧这热情总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬，还代表着五十六组兄弟姐妹是一家！

　　在这篇作文里，我最喜欢这一句话：代表着中国人对未来的憧憬，还代表着五十六组兄弟姐妹是一家！

　　指导老师：丁文华。

　　甘肃酒泉南关小学四年级：石砚

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我们的祖国有着悠久的传统历史文化，也有着许多寓意富贵吉祥的物品，如中国结、春联、窗花儿等。我们小记者近日进行了编织中国结的活动。
我们先人手一根编织中国结需要的绳子。老师开始是给我们看了一个她已经做好的中国结，数了一下一共有多少个环，然后告诉我们这是吉祥结，又称七环结，所以它有七个环。接着老师让我们自己编一个十字架。我做了好久好久，终于编织完成啦。随后老师告诉我们找到四个点，把这四个点称为A、B、C、D点，然后她开始念口诀：A点压B点，B点压C点，C点压D点，D点穿过A点。我照样子做了，可是它却散掉了，我又重做，一遍又一遍，我几乎快要崩溃了，但我想到海伦.凯勒、霍金……他们的身体都有很大的缺陷，但是却依然坚强地活了下来，并且成为了举世闻名的人物，想到这里，我便重新开始制作，心里只有一个念头：一定要把它给完成。成功啦！当我把穿好并拉紧的结给老师看，老师说做的还不错。然后老师又教了下一步，就是把刚才的步骤再做一遍，但是要看正反，这次要从正面开始……这一步结束后我只看见了三个环，所以我还要把四个像小括号一样的绳给拉出来，然后再拉紧，一个中国结就完成啦！不过老师说还需要“点睛之笔”——在中国结的下方穿上珠子点缀。我向老师要了两颗珠子，完成了我的“点睛之笔”。
这一次的活动让我感觉过程虽然是艰难的，但是，阳光总在风雨后，我收获了很多，学习了很多，也明白了一些道理。