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　　姓名：王泽润　　年级：五年级

　　今天我在尖子生乐园的老师郭老师的带领下去了“世外桃源”。　　早起5点半，我们一行43人踏上了开往世外桃源的大巴车。上了车以后，车上有一个人，叫“孤狼”教练，好荒唐的名字。我们问他：“你为什么要起一个这样的名字？”他说：“因为我喜欢狼啊。”好荒唐的理由。　　到站了，下车后我们主要是分组。我是绿队的，还发了绿色的队服，旗子，还编了口号：天才队，天生我才，必有用。口号我不喜欢：好像我没用似的。哈哈，我晕！　　中午喽，开饭喽！这饭好丰盛啊：豆子、西红柿炒鸡蛋、小米汤、大米饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁等等，看得我直流口水！　　你知道吗？不到时间不能吃。哈！我们都是偷吃的，偷吃米饭偷吃宫保鸡丁。啊！香死了。　　之后我们又去打CS了，没想到每个队只有一把狙。拿狙的也不是我，我拿的是机-。我们负责保护炸弹。第一局我一条命都没打到，就输了，好惨哪！第二局，中场没子弹了，你说这，关键时刻掉链子，唉！害得我被好几个人围攻，我只得跑。我们一次也没赢，因为最后都是被敌人引爆了炸弹。我们只能把敌人打死，才能胜利。我们是守护炸弹的，怎么能赢呢？　　接着我们又去玩了水上闯关。主要是中场有一个人掉到水里了，裤子、鞋子都湿了。因为没有人带备用衣服，所以他只好穿着湿的衣服。　　天擦黑了，我们要回家了，孤狼教练也跟我们说再见了，我们都舍不得他，感谢孤狼教练陪着我们度过了一个有趣的一天。

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我的家乡一马平川，而桃源西安却不是。

来到西安，小溪的水清得能看见水底的沙石、嬉游的小鱼小虾。光着脚，走进水里，汗流浃背的我觉得像进了空调房！水里的石头各有不同的花纹，有的像指纹，有的像面包，有的像山水画？岸边的大石头，形态各异，有的像巨大的圆球，有的像胖乎乎的笨黑熊，有的像山。这些石头颜色也多：紫的、红的、灰的、黑的，一下子也说不完。

坐在溪边，歇会儿，放眼一望全是苍绿，一片一片的茶园、竹林，像柔和的浪一样连绵起伏着。近处山上的石头好像随时有可能掉下来砸伤你，如果你爬到山顶向下看，山的那陡峭一定会让你全身起鸡皮疙瘩。

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　　淡淡的忧草，伴随着缕缕的清风，使我陶醉在了那优美的环境。这世外桃源，犹如天堂，使人陶醉彻底，而在我脚旁，那满地的忘忧草，使我心生悸动，这美丽的景色，为何在这里才有呢，马儿、羊儿、小鸡、小鸭这恐怕世界上没有一处，拥有这样的景色，我陶醉在了其中。不知不觉，写了一首诗：淡淡忘忧草，缕缕清晨风。载陶醉桃源，我乐在其中。就这样，我在那里轻轻的转动着

六年级:王麟琪

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　　听！小溪那潺潺的流水声，清脆悦耳。它不但冲走了急燥与烦恼，还是一块风水宝地呢！它的两旁长满了嫩绿的小草，小草绿得尤其可爱，上面还有露珠，一点儿，一点儿的。岸上有一栋茅草房，房檐十分低小，但却非常阴凉。

　　你瞧，两位老人正坐在下面乘凉呢，他们可能喝了点小酒，那含有醉意的吴地方言听起来是多么温柔又美好啊！这满头白发的年迈老人真不知是谁家的公婆父老。

　　远望，一位壮年正在豆田里锄杂草。他毫无怨言，埋头苦干，可真谓是挥汗如雨了。想必这肯定是个孝子，帮家里分担家务，不愧是大儿！中儿哪去了？啊！原来心灵手巧的他正帮家中纺织鸡笼。两三下，快得让人看不清过程了。

　　我最喜欢的小儿正趴在地上，小脚丫一来一往的晃动着。还品着嘴咂咂地吃着什么。什么东西让他这样津津有味，乐此不疲？哦！是他在剥食着刚采下的莲蓬啊！他前面的小湖里长满了大大小小的荷花：有的大大方方伸出花瓣；有的羞羞答答地缩缩着，才露出一点小脑袋探探远方；有的干脆把自己弄的严严实实，神神密密地那大如玉盘的荷叶也不罢休，一个个挤着身子拥向河岸，展示着自己

　　好一个宁静、祥和又不失活泼的乡村画面，世外桃源。

（字数：469 ）

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山东省德州市平原县第二中学（八年级） 刘新超指导教师：刘艳　　噫，一阵桃花的清香把我从梦中惊醒，这是哪儿，好美的地方。这是一片桃源，一片桃花盛开的地方，落英缤纷美极了！我刚才看新闻巴以战争，关于钓鱼岛的争端，看着看着睡着了。
　　管他怎样，这里甚是美丽的，阳光和煦，我漫步向前走去。忽然一阵亮光把我带到里面，这里土地平旷房屋整齐，还有肥沃的田地，美丽的池沼。清澈的溪水蜿蜒流动，一簇簇粉嫩的桃花，似红云，似晚霞。地上青草葱绿，香气袭人。
　　一个小孩看见我，说：“姐姐，我怎么没见过你？”我说，我迷路了。小孩拉着我就跑进了村里，村里人一见很是吃惊。我告诉他们原由，他们认为我没有恶意。就把我请到各家去吃饭，吃完饭后，村里的人带我到处去参观。
　　条条小路相交铺成，鸡鸣狗吠的声音清晰可闻。人们日出而作，日落而息。老人和小孩悠然自得，虽然科技比不上现在，但人们活得有滋有味，红花绿草，潺潺流水，人和物宁静和谐融合成一幅美丽的田园风光画。把我带入一个空灵的纯美境界。我滚在地上，原是梦一场。我不禁感叹，如果我们的国家能像这样就好了。中日为钓鱼岛的事争论不休，有的国家仍处于战乱中，那些儿童仍无处可归。
　　我希望，各个国家都能主张和平，不要再发生战乱，矛盾。就梦中的桃源，人们都安居乐业，让老人不再孤单，孩子不再寂寞……
　　
　　教师评语：作者通过幻想把自己置于“世外桃源”之中，表达渴望世界和平的愿望，语言通俗易懂，场景描写得细致、真切，让人无限遐想。