让我们携手前行

--在吉林省思想品德学科教研员省级研修班上的发言

长春西新经济技术开发区教师进修学校 李兰英

尊敬的各位领导、各位同行：

大家上午好！

能代表来自全省100多名从事思想品德教研的中小学同行在此表达心声，感到非常荣幸，在学科教研员省级研修班上的发言。

首先，我们感谢吉林省教育厅、感谢吉林省教育学院。感谢你们给全省从事思想品德教研同行创造的这次相聚、学习、交流和促进专业共同提高的机会。这次研修，将是我们工作的导航仪，因为专家能够为我们拨开课改中的迷雾，指引课改中教研的正确方向；这次研修，将是我们工作的加油站，因为专家能够为我们提供学科教研的营养，为教研工作提供足够的能量；这次研修，将是我们工作的助推器，因为同行们的经验和成果将鼓励我们前行，发言稿《在学科教研员省级研修班上的发言》。

其次，培训是“福利”，这句时髦儿的话，表达了我们共同的心声。我们将充分享用这份“福利”，在五天研修时间里，不辜负领导、组织者、专家和班主任的厚望，不迟到、不早退、不旷课，虚心学习、用心交流，积累经验、结交同行，为今后教研工作的开展奠定丰富的理论基础和广泛的学习、交流基地。培训是“唤起”，回到工作岗位后，用学到的理论指导教研实践，用同行的经验推动课程改革，在教研工作中发挥对学科教师的引领作用。在未来的日子里，我们将运用吉林省教育学院继续教育办公室、吉林省教育学院中小学幼儿教师培训中心给我们搭建的相识平台，勤交流，多沟通，共享教研经验，共同借鉴教研成果。

最后，祝愿各位同行在此次研修活动期间：学习好、交流好。也祝愿各位通过此次研修，把以后的教研工作做得更好。

谢谢大家。

在学校组织下，学生志愿者们从学校出发来到了养老助残服务中心。围绕老人开心为主题，有组织地开展了关爱老人，感恩慰问活动。

我们怀着诚挚之心，走进老人的生活。老人们热情欢迎我们的到来，我们的到来使服务中心充满了欢声笑语。我们走进老人的房间与老人细聊日常，关心他们身体状况并嘱托老人爱护好身体。其中有一个奶奶令人印象深刻，她非常健谈，为我们讲述了他们那个年代的风雨故事。奶奶虽然丧子失夫，但她的乐观和积极向上的生活态度感染了每一个人，我们也从奶奶身上学到了许多可贵的精神。

之后大家各显其能，有的讲笑话，将欢乐带给老人们，有的将温暖的歌声传递给他们，看着老人们脸上洋溢着的微笑，大家心里也有无法言语的满足感。欢乐的时光总是很短暂，大家在结束后与老人合影留念，依依不舍地和他们告别。

此次活动取得圆满成功，每个志愿者获益匪浅。我们赠关怀以温暖老人，给老人带去心灵上的慰藉，老人也教会了我们要有敬老爱老的高尚情操。本次志愿活动利于增强大学生服务社会的意识，助于大学生树立新观念，树立正确的价值观、人生观、世界观。也充分体现了文学院志愿者们无私奉献精神，更有利于营造良好的学校氛围，促进和谐社会的建设。

我多想——与你携手，看彼岸花开

崔宇馨

天空清无杂质，夹杂着你来自远方的幸福，风，拂过，带着我的真诚祝愿——愿与你邂逅黛草花香 ——题记

破土而出。我哭了，你笑了。你如春芽般毫无畏惧的冲破了严冬的冻土，绽放了你的第一个春季。我看着不再永居末位的你，仿佛解脱，一学期来的努力终于铸成了我们那颗太阳。你那曾丢失的自信终于回归。我知道，你撒下多少不为人知的汗水，矮小的你在这龙争虎斗的日子里拼搏，毫不起眼，却那样尽心尽力。望你背影，我明白，你要灌溉那朵心田上的百合花来证明自己！你，实在让我折服。透过你掘犟的双眼，这份努力我懂得。我多想：再次给你奋斗的力量。

鹰击长空。他笑了，你哭了。从未见过坚强的你因不如意而流下一颗泪水，但这次，泪水却如泉涌，饱含无助。他给了你太多的压力，集体荣誉、关心同学……这些成为身担重任的你那甩不掉的任务，不，是一种不容抗拒的命令。日复一日，你穿梭于他和我们之间，为的只是最后战果——我们久居首位的、不可击破的成绩。我们赢了，你的泪是甜的。握住你有力的手掌，这份执着我信得。我多想：永远做你坚强的臂膀。

星月灿烂。你走了，我不再哭了。如一缕春风，带走落叶般的伤感离别——你已在某个不知何日的月夜消失了。倏然间，从我的世界中蒸发。你的黑色，你的瞳孔，瞬间烟消云散，我再也不寻不到你的方向。秋已至，落叶凄美，你又在哪里度过煎熬岁月？你的生活又将面临哪些坎坷？……蓦然想起，你的尊严、你的坚强和信念。这些还是你曾教会我的，你离开时可未曾忘记它们？穿过你不屈的残肢，这份信念我记得。我多想：来生与你共同浪迹天涯。

空中飘过一朵彩色的浮云，把这份希望寄到悠扬天空，纵使叶已枯落，草已萎黄，但我仍想——与你携手，看那彼岸，一朵朵鲜花正在悄然绽放。

　　走进书的世界，与哲理携手并进

　　书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书如品茶，看则清明透亮，嗅则清香沁脾，品则齿留余香;读书如赏月，看恬静温柔，看世阴晴圆缺;读书如看戏，场面金碧辉煌。因为品书，才得进步。若一人得了感冒病，则吃就可医治，若一个得了愚蠢病，则看书就可医治。正因为读书，让我感受到世界的丰富多彩。

　　“若两有情不弃行，则两情终成眷属。”福斯特带着我走进了《看得见风景的房间》，使我跟主人公做了一次人生的谈话，使我对生命又一层次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束缚、压迫而放弃不该放弃的美好，应该努力追求自己的人生，自己的美好，认为美好的就不能去放弃它，不要让他人打碎你的追求、你的梦想。努力飞翔，找到适合自己的归宿，让自己的生命绽放阳光……这使我想到自己，我是一个未成年人，需要家长的保护、需要学校的保护，亦然需要社会和国家的保护……却，不能让他们处处溺护我、保护我，因为我相信，更成功的自我是在实践中和困难中铸就的。自己的爸爸妈妈想给我们一个可爱而温馨的家，想给我们一个美好的生活，想给我们更完美的人生，我都能理解，却过分的保护会是我们变得很脆弱、经不起细小的风波……学校对于现在大多数学生来说是天堂亦是地狱，学校给予我们知识，给予我们飞向蓝天的磨练……