大家看到这个题目，我相信你们会惊讶，教室怎么会飞呢？其实啊，他们演的圣诞剧叫《会飞的教室》。

　　《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业学校抓走了，而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后，他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。

　　我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋，成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神。

　　读完这本书，让我知道同学与同学之间的友谊是不可衡量的，要我们珍惜友谊。

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教室里的悄悄话四年级作文范文

　　放学了，同学都走完了，大约过了3个小时，天色变暗了，就在这夜深人静的时候，教室里突然传出了哭泣的声音。原来，是教室里的.桌椅们在哭呢。

　　讲桌哥哥首先发言：“唉，老是整天在我身上敲敲打打，能的我整天伤痕累累。”“讲桌哥哥，你别提了，爱护我的小主人小兰走了，又换了一个小主人：小刚，他整天在我身上刻刻画画，疼死我了。”桌子弟弟哭诉道。“呜呜呜，我比你还惨呢，下课，我的小主人经常把我那美丽的脸蛋踩的伤痕累累，呜呜呜。”椅子妹妹说完又伤心的哭了。“椅子妹妹，你别哭了，你那还算轻呢。”地板爷爷也说道。“同学们天天把桌子哥哥在我身上摩擦来吗擦去，可疼着呢。”黑板奶奶听到了，连忙拿起粉笔，在自己身上写下了这几个字：爱护公物，人人都有一份应尽的责任！

　　第二天，天亮了，教室里悲伤和痛苦的气氛消失了，只有黑板奶奶身上的几个大字好像在诉说这什么……

　　我大部分的时间都是在校园里度过的，一年级至五年级的教室，都留下了我欢乐的笑声。　　校园里的操场的正中间是篮球架，篮球架的北边是一朵朵争奇斗艳的鲜花，一簇簇鲜花正咧着樱桃小嘴朝我们微笑呢！花儿的两边是一年级的教室，教室旁边是图书馆，每到放长假，我们都会在图书馆借书看。　　篮球架的西边是冬青树。冬青树伸展着发绿的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。冬青树前面是一面红旗。每当星期一，国旗冉冉升起时，我们就会肃立在国旗下向它致敬。　　操场的西面，就是教学楼。教学楼里面分一、二、三个楼层。一楼是一、二年级的教室，二楼是三、四年级的教室，三楼是五、六年级的教室。每个教室黑板的上方贴着“好好学习，天天向上”八个鲜红的大字。　　我爱我美丽的校园。

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　　书柜上，有一本散发着油墨香味的《感动故事》。里面有一篇《教室里的诉苦声》，它深深的吸引了我。

　　这篇短文主要写了一天放学后，清洁工张大爷在打扫教室时听见了桌子，椅子和墙的诉苦声，张大爷听后立刻把它们的诉苦给记了下来。第二天，他早早来到学校，把教室成员们的对话读给小朋友听。小朋友们听了都红着脸低下了头，知道自己错了。

　　读完后，我觉得这篇短文的感动的地方时：我们不仅要爱惜自己的物品，也要爱惜公共物品，做一个讲文明、有公德心的好孩子！这下让我不由得想起自己，自己虽然在家里比较爱惜东西，可一到青少年活动中心，别人问我问题我就在桌上一边画图，一边分析给她听，带却懒得擦掉，等其他班搞卫生的人来擦掉。但读了这篇短文我觉得太惭愧了，真想不到以前为什么没有注意到，太没面子了。

　　但我以后一到不会再这样了。我们既要讲究公德，也要讲究私德。

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　　教室外有一条长长的走廊。它是同学们课外嬉戏、玩耍的地方。站在走廊里，你会觉得自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆花草在风中摇头晃脑，好像在和我打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华服在比美呢！就连走廊的墙壁也丰富多彩，因为贴着同学们的成长记录和手工作品。　　站在教室门口向内张望，整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐地排放同学们的桌椅，大大的讲台放在正前方。你可别看它方方正正的，一点儿也不起眼，它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的。再加投影仪和屏幕，就是一个教学的“神”器。　　教室的东北角是一个天蓝色的小书柜，那就是图书角。里面整整齐齐的摆放着书籍，同学们借书的人很多，但仍然秩序井然。有了图书角，就能让我们在书的海洋中遨游。教室的前后两端，两个黑板遥遥相对，后面那个黑板用来出手抄报，这一期的烽火年代告诉我们“落后就要挨打”，前面的黑板给老师板书。　　教室的两边都有条幅，北边是泰戈尔说地“上帝完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。南边是韩愈说地”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这些名人名言激励我们勤奋学习，奋发图强。　　这就是我们的四（4）班！

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　　告诉你个秘密：我们的教室里有三样宝。　　第一样宝是软木板。软木板在教室的左面，长方形的，占了整整一面墙。上面装饰得非常美丽，画了一棵茂盛的大树和许多可爱的树叶，还写着班级是大树，我是小树叶的标语。看到这个，你就知道我们班是一个多么团结的集体了吧？软木板上图文并茂，有星数评比栏，有优秀作业展示，还有每月之星的评选表格。我们最关心的还是星数评比栏。每天一下课，大家就像潮水一般涌向那里，想看看现在谁的星多，谁能做我的好榜样。　　第二样宝是图书角。图书角在教室的后面，里面的书可多了，把整个柜子摆得满满的。里面有《金丝猴和小老虎》，有《伊索寓言》，有《恐龙百科》，还有《红楼梦》呢！每天中午，我们都会像风儿一样跑过去，挑上一本最想看的书，静静地看起来。这时，我们会和金丝猴一起旅行，会与恐龙相互打仗，会跟刘姥姥一起逛大观园，完全沉浸在另一个精彩的世界里。有时抬起头，不经意间看到图书角墙上花香书香伴成长几个大字，顿时感觉整个教室已经书香弥漫了。　　第三样宝是书包架。书包架就在图书角的边上，四四方方的，分成一格一格的，就像蜜蜂窝一样，里面住着四十五只小书包。小书包们的作息时间很特别，每天早归晚出，带走的是成长的快乐，送回的是崭新的希望。　　每次，我看看漂亮的软木板，逛逛精彩的图书角，摸摸结实的书包架，再想想学习的欢乐时光，就越发喜欢我们的教室了。

江苏苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健

　　走进教学楼，往右走首先你会看到一张硕大的知识板，接着你就会看到一个干净整齐、宽敞明亮的屋子，这就是我们的教室了。

　　踏进教室门，首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅，每张课桌上都整齐的摆放着我们的课本，这时你的心情顿时会感到舒畅了许多。在门的左边有一个小型书架，书架上摆放着同学们向大家推荐的课外书。教室的的东边挂着一块长方形的大黑板，黑板的正上方挂着一块钟表，每次在学校写作业，都是这块钟表向你报送时间。钟表的两边贴满了我们班获得的荣誉奖状。往西边望去，你就会看到我们班的黑板报，黑板报的上方贴着八个黄色的大字：团结有爱，共同进步。这八个显眼的大字仿佛时时刻刻都在提醒我们：要团结有爱，这样才能共同进步！在我们教室的南边是三个明亮的窗户，每天早上，同学们为了保持空气清新，都会按时的打开窗户，在每个窗户之间还贴着一些关于奋斗学习的名言名句，窗户外面是一片绿草地，春天草地上会开出许多五颜六色的小花，每当这时，下课后同学们总会去欣赏一下这些美丽的花朵。屋子的北边是我们的读书情况牌，牌子上写着六个大字：我读书，我快乐。正是这句话让我们班同学都爱上了读书，每一个同学都深刻的感受到：读一本好书，是我们一生的财富。

　　这就是我们的教室，一个充满快乐，充满温馨的大家庭。

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　　十年后的神奇教室。　　这是一堂动物课，老师在讲大熊猫，然而讲课的地方虽然还是教室，可半点教室的样子也没有。　　面前是一片大竹林，里面大熊猫的身影一闪而过，头上是蔚蓝的天空，脚下是肥沃的土壤。　　我们飞了起来，飞向竹林里，飞呀，飞呀，我们降落在一片比较茂密的竹林里，由于这是虚拟世界，所以我们碰到竹子也没有任何感觉。　　我们找到了一只大熊猫，老师把那大熊猫停下，把它转来转去，让同学们看个仔细。

　　夜深了，同学们都睡着了。只有教室里的讲桌、书橱、凳子、课桌、地板、黑板还睁着大眼，彻夜难眠。

　　讲桌姐姐小声的说：夜深了，同学们都回去了。我们也聊聊天吧，要不教室里怪沉闷的。

　　对呀，对呀！说不定我们说说自己的心里话，就不会那么心烦意乱的了！书橱弟弟表示赞同。

　　这时，传来了一阵呜呜的哭泣声，原来这是课桌妹妹在哭泣，她断断续续地说道：我真是倒霉死了！同学们真是太缺德了！整天拿着小刀来往我身上刻，好疼啊！这让我怎么见兄弟姐妹呀？他们还总是往我身上乱涂乱画，弄得人家好脏啊！

　　我也不走运！上课的时候，同学们都不好好地在我背上呆着，把我弄得东倒西歪，你们看，我的腿都骨折了！下课之后，同学们更是像疯了一样，在教室里到处跑，到处闹。更可恶的是，有些人还把他脏脏的脚踩在我背上，好脏好脏啊！凳子哥哥听了课桌妹妹的哭诉，自己也气愤不已，忿忿地说。

　　地板老爷爷再也忍不住了，火冒三丈地说：难道我的日子就很好过吗？同学们整天把你们这些课桌、凳子们往我身上扔，把我打得可算是伤痕累累，你们说，我这把老骨头还能吃得消吗？唉！

　　唉，现在的孩子们怎么都能这样呢？难道就是这样对待我们吗？实在是太不爱惜我们啦！我们的日子该怎么过下去呀？黑板奶奶叹了口气，伤心地说。说完，她在脸上写下了八个大字：爱护公物，人人有责！

　　天亮了，同学们陆陆续续的来到了，黑板奶奶脸上的八个大字像是在对他们诉说着什么

　　我希望拥有一间自己设计的教室，我可以坐在环境与气氛都很优美的教室里面学习。在如此舒适的环境下，我一定会更加努力，好好学习天天向上，不会辜负父母和老师对我的期望。

　　我的教室在二楼楼梯口右转的地方。当你一推开教室那扇门，就会感受到里面是那么整齐，那么宽敞，那么明亮。大概有50多平方米，绿色的墙，绿色代表希望、年轻与朝气。还要有结实的木地板，把教室衬托得朴实与坚定，就如我们学生的素质与风格。

　　你第一眼看到的会是讲台，上面分别放着一盒白色和彩色的粉笔。可以想象得到，老师在讲台上是多么激情地在讲课，教我们学知识。而讲台前面是一面黑板，老师在上面写字画图，他播下种子，我们共同耕耘，共享丰收的快乐。

　　教室里最多的就是课桌和椅子啦。18套崭新的桌椅，摆成6行，每行3套，整齐地排在中间，橙色的桌面，粉色的凳子靠背在阳光的照耀下，闪闪发亮。

　　课桌的最后面是一块板报园地。那里展出的是同学们的优秀作文选登。而且每到节日的时候，板报内容就会更加丰富多彩，有活动详情呀，有求知栏呀，有心灵美呀等等栏目。

　　希望我设计上述教室的梦想可以实现。这样我们就可以在一个如此温馨、安逸的环境里学习。这是一件多么幸福的事情呀！

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　　淡绿的玻璃窗，雪白的墙壁，排列整齐的书桌，这就是我们的教室，我们的黄金屋。现在我带领大家去观赏我们可爱的教室。

　　从我们学校教学楼西边的楼梯拾阶而上，来到第三层就到了我们的教室。从前门进入教室，整齐的桌子和干净地面映入眼帘。走上讲台，一块与我们学习紧密相连的大黑板展现在眼前，每天我们的值日生把它擦得乌黑光亮，摸上去非常光滑。黑板上面整齐贴着：拼搏每一天，快乐每一天。每当我们疲倦的时候，一抬头就看见这十个大字，它令我们精神气爽，也时刻提醒我们：好好学习，天天向上。黑板的旁边是我们的班级风采，这里有我们共同努力而来的月钻石中队标志、班级名片、全班集体照，还有刚刚评选出来的学习之星、纪律之星、诚信之星等名单。最先进的是讲台里的多媒体电脑，每次上课，老师总是打开电脑，用课件上课，神奇的大屏幕出现的画面把我们深深地吸引住了。教室后面墙上也有一块黑板，庆祝国庆节时我们精心出版的我为祖国喝彩的黑板报格外醒目，黑板报的左边是才艺厅，才艺厅里展示着我们在教师节前夕制作的教师贺卡，黑板报的右边是小作家天地，这里贴满了我们的优秀习作。紧挨着小作家天地的是图书角，里面放着各种各样的图书，一下课，同学们就遨游在这知识的海洋中。

　　这就是我们的教室，我们可爱的家。想来吗？我们随时欢迎你的到来！

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未来的教室功能奇特，别有一番风趣。

教室的墙壁会以季节来变。春天，你可以任意选择一个春天的图案，你选的图片具体内容画的是什么，后面就会出现相对应的春天诗句。夏、秋、冬三季我就不祥说了。

很多同学都很喜欢上体育课吧，可一下雨就上不了。而未来的教室在下雨时也可以上体育课的。每个班都有一个秘密地下室，只有体育老师的指纹才能打开。千万不要担心没有空气，里面的空气也是有的。

老师讲课也不用黑板和粉笔，只用一个大屏幕，写任何东西在上面，会传到学生的屏幕上，还得用荧光笔写，荧光笔的颜色任你选，不用自己买。

当你写字姿势不正确的时候，桌子会发出警告，上课时打瞌睡也是一样的。

早上不管冷热都会自动开空调。下午放学了，值日生忘记关灯、关窗、关空调什么的，它们都会在半分钟内自动关上。

我想，随着科学技术的发展，不久的将来一定会有这样的教室。

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教室，它虽然没有繁华的大街一样灯红酒绿；没有举行宴会一样热闹，也没有像风景胜地一样让人流连忘返。它就好比一处智慧的殿堂，凝结了许许多多的知识；也好比一处议地，它能增进师生友谊。下面就由我来介绍介绍我自己的教室吧！

我的教室也许没有大家想象的那么美，我读的是乡村小学。我的教室在小学的三层楼的西边。早晨，一阵风吹过来，校园的大门也随着风打开了。走到教室门口，轻轻地打开教室的门。走到正中央，映入眼帘的是一块墨绿色的大黑板，左上角有一个像小房子一样的值日表，里面记载着今日的值日生。旁边还有课程表，那里面记载着许许多多的今日课程。

教室的左右两侧有几扇一尘不染的玻璃窗镶嵌在雪白如雪的墙壁上。旁边有许多的书画，那多少我们班的小作家的杰作，这无不流露出我们班同学们的才华。

走到教室的后面，向前望去，干净的地面，一排排整齐的座椅。看来同学们很爱这间教室啊！

这就是我的教室，我爱我殿堂！

五年级:黄思琦

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上课铃一响，个子不高的卢老师穿着朴素的黑色衣服，手里夹着几本教科书，不紧不慢地走进教室，班级里顿时鸦雀无声。她缓缓向讲台走去，两眼不停地扫向走道的各个角落，一旦发现有垃圾，便停下脚步，眉头微微一皱，指向垃圾的“主人”，让他赶快清理干净。直到在她看来地面卫生完全令她满意了，这才站上讲台，轻轻放下书本，看向我们。“好了，接下来我们把书翻到……”一堂精彩的语文课就此开始。

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　　自从上了四年级以后，我们就要到最后面的那幢教学楼上课了。接下来，就让我来介绍一下美丽的教室吧！

　　走进教室，一眼看到的就是讲台，讲台里面有一台电脑，当然，它的搭档是一个又大又重的电视机，我们常常要用到它们。讲台后面是一块大黑板，黑板右边是我们的名单。它的正前方是黑板报，上面的内容可丰富啦！左边是卫生角，有许多生活小常识，右边是英语角，内容全是英文的。中间是同学们介绍新老师的小卡片，五颜六色。黑板报的上面是一面鲜艳的五星红旗，两边分别贴着八个大字：健康快乐、自主包容。最下面是一排彩色的柜子。

　　教室的左边也有一排柜子，总共有四十个，右边贴着两张《守则》。

　　教室的中间整齐地放着四排课桌，远远看去就像是一个个小士兵。

　　我爱我的新教室。

一个阳光灿烂的上午，我听见书包里有声音打开一看，天哪！我这么一喊，在教室里的同学都跑过来，一个圆圆的到脑袋从书包里探出来，问有没有铜锣烧？我好饿！没有铜锣烧！

于是多啦A梦小精灵跳了出来，摸了摸它的百宝袋，说：幸好我自己带着一些。同学们说太冷了我晕同学们差点晕倒，我不但没有晕倒，反而兴致勃勃地问：哆A梦，你有时光机吗？快放学了，好想旅行一次！同学们纷纷赞成。

终于放学了，多啦A梦从百宝袋里找出了时光机，我们不约而同地想到了2090年。于是，我们嗖的一声飞到了2090年

那里的车，没有方向盘，是电脑控制的。我们走进一家24小时都营业的饭店。一个机器人说：欢迎光临我们点了许多好吃的，过了5秒，香喷喷的饭菜便端了过来，吃了饭。我们去付饭钱，一个机器人说：小学生吃饭不要钱！这时，已经是中午1：05了，多拉A梦小精灵，把我们送到了学校门口，发给我们每人一支竹蜻蜓就飞走了。

多拉A梦小精灵，我们欢迎你下次再来！我和同学们说。Ok！多拉A梦小精灵在空中和我们挥手告别！

哈哈哈教室里炸开了锅，到处都弥漫着笑声。原来，教室里正上演着一场激动人心的椅王争霸赛。

在嘻嘻哈哈的笑声中，音乐响了起来。同学们有的提心吊胆，小碎步地向前走，有的自信满满，大踏步地向前走，有的目光火热，眼睛死死地抓住那五颜六色的椅子。

停！老师尖锐的声音响起。林同学想抢前面的椅子，可是人家早已跷着二郎腿，笑眯眯地望着他，他又立马转身去，可后面的椅子也被其他同学抢先了，他只好使劲眯着眼，勉强地露出一个微笑，悻悻地离场。

经过轮番厮-，场上只剩我和王同学了。老师的音乐再次响起，我和王同学紧张地周旋着，谁都生怕离开这只椅子似的。突然音乐停了下来，我心中暗喜：哈，天助我也！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这时，椅子好就在我面前，我一个劲的坐下去，正向王同学投去一个皎洁的微笑。

在一阵阵哄笑声中，音乐再次响起。新一轮的椅子争霸赛又将开始

教室里的折磨三年级作文

　　要想做好一件事，不是轻而易举的。比如有一件事让你去做，会让你历经疼痛，你会半途而废吗？如果你不会，你就是一个坚持不懈的人。我就是这样的一个小女孩。

　　我在红舞鞋学跳舞，学校准备举行八周年庆典文艺汇演，大家都想被选上当演员，结果我有幸被选上了。谁知道，当上演员后有受不尽的折磨。

　　老师叫我和其他演员摆一个动作，并要求坚持很久。老师在巡视过程中无意发现我的背紫了。“哎呀！已经紫了3大块了。”老师说，“疼吗？”老师一边问一边心疼地用手摸了摸。“啊……”我疼得忍不住叫出了声。“你要坚持还是要放弃？”老师问。我大叫：“我要坚持，我要坚持……”我洪亮的`声音震动了整个教室。我在班里是数一数二的，我说自己是第二，没人敢说是第一，我的人生字典里没有“放弃”两个字。虽然我的伤处让我疼痛难忍，每天训练结束后全身疼痛，但我还是要坚持，是因为我可以穿上漂漂亮亮的衣服，可以在别人面前展示优美的舞蹈，有赞美声，有羡慕的眼神，这些都会让我感到很快乐。什么动作老师都会一而再，再而三地教我们，而且很严格，哪个动作没做好，老师就会让我们把那个动作定十分钟，我的手都麻了，但我还是咬牙坚持，争取做得更完美。

　　有一句话是“台上一分钟，台下十年功”。通过这次的舞蹈训练让我真正的体会到了这句话的含义。要想开出最炫丽的花朵，必须经得起风雨的锤炼。

第56号教室的奇迹读后感范文

　　你相信一个老师能够改变孩子的一生吗？你相信心灵力量吗？你相信孩子能够通过一个学期的学习，让孩子树立一生追求与梦想吗？

　　这一切的问题答案，我们似乎都能够从《第56号教室的.奇迹》当中找到。一开始我在看到这个书名的时候有些困惑，“第56号教室的奇迹”究竟是怎么样的奇迹？

　　哈哈，经过仔细阅读课文我才认识到有这样一位平凡而伟大的教师——雷夫.艾斯奎斯。这位教师在美国享誉盛名，他在同一所学校同一间教师连续20年教育同一年龄段的孩子，他所教过的孩子后来都读上了哈佛、斯坦福等名校，可以说这位老师取得教学成就是很辉煌的。

　　其中《第56号教室的奇迹》所传达出的教育理论也很先进，比如说是要培养孩子主动学习的能力，激发孩子的上进心、求知欲等等。我想在现如今我们国家提倡素质教育的大背景下，这样一部《第56号教室的奇迹》可以给很多教育工作者启示。

星期五，同学们在教室里做值日。他们有的擦黑板、有的擦桌子、有的扫地，还有的拖地。王光凯在擦黑板，他擦到一半的时候就够不到了，他想了想，就把小椅子拿来，站在上面擦，一会儿就擦得干干净净了。我和吴静蕾拿着抹布在擦桌子，我和她分别擦了一半，很快就擦完了。王明宇和姜明宇在扫地，他们挥舞着笤帚在用力扫地。闫文宇在拖地，他把地板拖得雪白雪白的，干净极了!我们齐心协力把教室打扫得干干净净，一尘不染。