今天，老师教我们玩一个心理游戏，名字叫“请坐好”。

他在众多举手的同学中，挑了三个同学。

让其中一个同学坐在椅子上扮演的“学生”的角色，然后另外两个同学站在其身后，扮演的是老师和家长的身份，他俩各放一只手在“学生”的肩膀上。

游戏的内容就是，坐着的同学努力地要站起来，而后面两位同学则用手按着他，不让他起来。

这个过程是有抗争的，看得出来三个人都很费用，都皱紧了眉头，坐着的同学都有咬牙的表情了。

当老师结束游戏之后，让他们谈谈自己的感受。

坐着的同学觉得很愤怒，觉得自己被管制着不自由很不舒服，而那两个站着的同学也觉得很累，但是他们最终制止住了坐着的同学，有一点点的成就感，但也只是一小会儿而已。

老师跟我们说，这其实就是一个关于控制的游戏，被控制的一方不开心甚至愤怒，而控制的一方其实也很费力。

这就像是孩子与家长，学生与老师的关系，如果能用沟通的方式，解决这样的控制问题，就简单地多。

这样有趣的一个游戏，让我们对于管教有了更深的认识，同时也都会回家跟父母互动，如果不是很能理解，也可以跟他们玩一下这个游戏，毕竟实践中的感受，有时更有说服意义。

　　今天，我们做了一个你做我猜的游戏。

　　我第一次上去做时，我自己想了手舞足蹈，可我不知道该怎么做，我就随便做，我就想管他呢，反正他们也猜不出来,可是他们好像知道我的心事似的，他们一猜就猜对了。第二次，我和倪浩天一起做你做我猜，李老师把谜底写在黑板上，只让倪浩天看见，倪浩天使劲地做，我就是想不出来，我一会儿才对一个字撘上边，一会又跑题了，最后我绞尽脑汁，终于想出来了，是理发，终于猜对了。有些人就算做得在好，猜的人也猜不出来，如有个同学的怎么说也都只能搭上边，我们在台下笑得肚子都痛了。第四次，就更难了，是一个人把动作传给第二个人，第二人再传给第三个人，等传到我的时候动作都已经变了样，我都猜不出来了，我当时想原来这是看看简单做做难，后来一看原版，果真不一样。

　　我现在才知道做一件事，是说难不难，说不难也有点难。

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　　在生活中，有许多值得去思考或观察的事物，比如小区里的私家车越来越多了；小河变清了；路变宽了；城里人喜欢到农庄吃饭这就是发现。

　　星期天上午，我去沃尔得学英语。我们学第一课，主要是学职业方面，什么邮递员呀，玩具设计师呀，一大堆，不过还好，学完了我们就玩起了英语游戏。

　　老师先讲了规则，然后开始，就在这时，让我不明白的事发生了，这里教的英语问职业是what does she do.可学校里教的是whats her job.

　　上完课，我去问了老师，听完了老师的解释后，我茅塞顿开，像拨开了云雾，见到了青天。原来是这样的，what does do.应翻译成你做什么，而whats job?应翻译成你的工作是什么，一个是书面语，一个是口语，在沃尔得学的是口语，相反的在学校学的就是书面语，所以有所不同。

　　生活中处处有发现，只要留心观察，就能有所收获。

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我有一盘好玩又有趣的游戏棋，现在，我把它介绍给你，希望你跟我一样喜欢它，让它给你带来无穷的快乐，还可以发挥的人智力，让你变得越来越聪明。

这个游戏棋里有两个想橡皮棋子，一个骰子、一面镜子和一盘棋。这个棋的游戏规则是：①本棋供2人游戏。②游戏者各持一色棋子轮流投掷一粒骰子，按骰子所指的点数前进到位后再按所在格内的文字要求行棋（进、退、连停）。③至终点的最后一次旋转点数，必须与所差格一致，若超过须倒走。④以先到终点者胜。⑤如果骰到六和一可以再骰一次。

你觉得我的棋好玩吗？好玩就和我交换吧！

一年级:尚愿

　　有一次，我去书店买东西。看到有一个足球游戏光碟，它的名字叫FIFA 2004，我想一定很好玩，就买了下来。

　　打开游戏一开始，它会出现一些东西，你就选第一个就可以了。然后它会出现一个键盘的画面，你往左边移就可以了。开始选队，你选好以后就按回车键，就可以开始玩游戏了。开始了如果你按A就是远射，S键就是传球，D就是射门的键。如果你的球被别人给抢了按A就是铲球，S是换球员，D是夺球。如果你跟别人打了平手，就会打加时赛，如果还是平手就要玩点球大战。在这里我告诉大家一个秘密，玩点球大战时一定会赢，打地滚球最容易进。

　　这个游戏是不是很好玩，我希望大家多多来玩。（我觉得这个游戏非常好玩，又可以自己控制球员还可以选队真的是非常好玩。）

　　老师说给我们玩两个小游戏，我们高兴极了，当老师说游戏名称的时候我充满了疑问。老师说游戏的名称叫铁拐李过河和猪八戒背媳妇我很好奇，我不知道怎么玩，教室里像炸开了锅，可热闹了。

　　你知道是什么游戏规则吗？不知道我就来告诉你们吧。游戏规则是全班按人数平均分成两大组，分别排在石头后面，先准备一块橡皮放在脚背上，单脚跳过石头最先到达的小组获胜。教室里的同学有的哈哈大笑，有的充满疑问，有的想去玩了。游戏规则就说到这里吧。

　　游戏开始了，我们一个个生龙活虎跳过四块砖块，有的同学飞快的到了终点；有的同学像乌龟爬一样慢腾腾的到了终点；有的要等到男生队员一起跳。在比赛中紧张的脸都红了，像一只成熟的大苹果。这时有一位同学像飞一样，很快到达了终点，我觉得很惊讶。那位同学也很紧张，紧张的手脚发抖。虽然在铁拐李过河没有赢得胜利，但我很高兴。有一句话谁说女子不如男这七个字是告诉男生组不要骄傲，不然的话，终于一天要被女生组超过的呀。在猪八戒背媳妇男生组很骄傲就输给了女生组，我们赢了，我们很高兴，我们大声的欢呼起来，我们笑得像一朵花。

　　这两个小游戏告诉我们，只要有坚持不懈的精神，不管做什么事情都能成功。

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　　体育课时体育老师和我们玩打地鼠的游戏，游戏规则是：被抓到的老鼠要退出游戏，老鼠蹲下时猫不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。体育老师当猫，我们当小老鼠。猫神气地说：喵――我先喝一口水，再去抓老鼠。老鼠们听了哄堂大笑，然后都争先恐后地跑进游戏地点。游戏开始了，猫用敏锐的眼睛向四周看了看，见不远处有许许多多活蹦乱跳的小老鼠，它两眼发光，心想：有这么多老鼠可吃，我真是好运啊！猫猛地扑向老鼠，老鼠们有的敏捷地闪开，有的赶紧蹲下，猫扑了个空，可它不甘心，它灵机一动，想了个好办法，它选中一只蹲下的老鼠，数了五下，老鼠只能站起来，猫就以迅雷不及掩耳之势把老鼠抓住，猫靠着自己的聪明才智，一下子就抓了许多小老鼠，老鼠们被吓坏了，一个个东逃西窜，生怕下一个被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林纪潇和我了，我算是一只幸运的小老鼠了，几次差点被猫吃掉，都机灵地逃开了，由于游戏时间太长了，我已累得筋疲力尽了，一不留神，就被猫逮到了。最后，老鼠们都被吃光了，猫摸着圆滚滚的肚子说：撑死我了。大家哈哈大笑起来，打地鼠的游戏真好玩啊！

二年级:李芷晔

　　今天，老师带领我们到操场上做游戏。

　　一到操场，我们就像小马一样各自去找各自的伙伴，比赛开始了，我们男的一组，女的一组，玩的可开心了。我们男同学就像蜜蜂一样东跑跑、西跑跑，该轮到张成森捉了，他眼睛一看，就看到一个同学，当时那个同学还没有反应过来，就被张成森抓到了，同学们做这游戏，都脸上露出很累得样子，不过他们还是拼命的跑着，生怕被抓到。

　　时间一点一点过去，下课铃也响了，老师叫我们站好队，让徐璇带领我们回教室，一会到教室，同学们都急着喝水，我也渴了。

　　我心里想：今天是我最快乐的时刻。

　　家有趣事？什么趣事？别着急，答案马上揭晓。

　　今天星期二，我们一家三口吃完饭在客厅玩起了心有灵犀。游戏规则很简单：一人说成语，听的人猜成语。开始了，只见妈妈悄悄地对爸爸说了什么，爸爸听了大吃一惊，但只能硬着头皮做。之间老爸摆出一副好像中了大奖一样的表情一会跳起来对着天，一会儿对着地，我一看大叫一声，兴高采烈，爸爸对我摇了摇手，我思量一会儿，说：欢天喜地。只听爸爸突然叫了一声：耶！对了！接着就轮到我来说了。我小声地对妈妈说：鼠目寸光，妈妈听了，不假思索地做了起来。她先问爸爸什么动物偷米？老鼠。接着妈妈指着自己的眼睛，眼睛，不对！目。妈妈竖着大拇指对着爸爸。然后妈妈就说：一什么阴，一寸金？鼠目寸光。猜对了。妈妈高兴的说。最后就轮到妈妈来猜了。爸爸也小声地对我说：女娲补天。我听了指着自己对妈妈说：我是什么性别？女古代神话有一个叫女什么的？女娲，女娲做了一件什么事？是女娲造人吗？妈妈半信半疑地回答。我听了使劲地摇手，连声说不对不对。哦，是女娲补天吧！耶我边喊边和妈妈击掌，表示心中的喜悦。

　　这就是星期二，我们家发生的趣事。

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　　哈哈哈！教室里传来一阵阵笑声，原来同学们在玩比手画脚才成语的游戏呢！

　　现在上台的是罗浩彬同学，只见他像小沈阳一样地跑来跑去，发疯似得使劲摇晃头和身子。同学们都在议论纷纷，有的说是摇头晃脑，有的说是趾高气昂，还有的说是大摇大摆。我想，应该是疯言疯语吧。可是，答案都不对。又见罗浩彬改变战略，随即大叫一声：啊！，真像河东狮吼呀！可同学们仍是疑惑不解。等老师说出答案，是疯疯癫癫。同学们都哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子直喊疼

　　这节课我们体会到了快乐的滋味，快乐像一只只鸟儿在教室里飞来飞去，传递着自由和欢快的气息；又像一朵朵花儿尽情绽放着，让每个人洋溢着快乐的笑容；还像一个个小音符蹦跳着，奏出一支支欢乐的歌

六年级:任敏华

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　　国庆假期匆匆而过，在这假期里我最得意的事就是陪曦玩了一个双人小游戏，无敌版森林冰火人，利用两三天时间，我们玩了个通关，玩到不能再玩，真爽死了!

　　这游戏是曦从她浩浩哥哥那里玩来的，也是此我才知道了7K7K，3636或是3366？曦一直很迷，一碰电脑就上去玩个没完没了，喊她停又满脸不高兴。我就想什么时间好好陪她玩玩，玩到不能再玩了，让她高兴顶了，也好断了她这个念瘾。

　　这款不错的冒险闯关小游戏，主角是一蓝和一红两个小人，在险恶的森林里，他们需要相互合作一起闯过重重关卡，找到回家的路。每一关的道路都很艰难，真的是山重水复疑无路，但常常是柳暗花明又一村。可能我的技术不行，曦回过来还要帮我，一起掉下去死了，或真走不通而又有其它办法了就再来。一次次，一关关，第一天有事停了下来，第二天继续，终于我们玩到了最后的胜利。当我们四掌相击时，我觉得我不是个妈妈，我也是个孩子。

　　晚上时躺床上，我问曦：火和冰一个人为什么就不能过去呢？他们是一起的呀，当然要一起过!曦说。

　　我想这游戏一定让曦知道了合作的精神，还有坚忍不拔意志，还有一些细小的逻辑思维，比如先按按钮，再按开关或先坐升降机，再翘板，后让小铁球下。最重要的是，结束后我让曦关电脑，她比任何一次动作都快，且那么的高兴那么的满足。

　　假期最后几天她又上去找游戏，我骄傲的说：这有什么好玩的，冰火人我都玩通关了!她笑着，我们一起玩的!那把电脑关了，我们去玩玩别的。之后我们去了滨河公园，有了一段更美妙的亲子时光。

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　　我曾经玩过的游戏我觉的很好玩，因为我们童年小的时候，总是喜欢玩游戏，而且还觉得什么游戏都好玩。首先我玩了，老师和同学的游戏，这个游戏别看他的名字很优质，可是很好玩的呦！这个游戏的玩法就是：一个人当老师，一个人当同学，老师给同学上课，上的课是数学课，数学课主要讲的是加减法，乘除法和观察图形。当老师的同学严格要求自己，当同学的也不要嬉皮笑脸，这样才有像真的在课堂上，上课一样认真。我还玩过三个字，三个字这个游戏玩法是这样的：有很多个同学，然后选一个人当抓的，然后，其他的同学就跑，如果抓的那位同学，很快就要抓到一个人了的话，那个躲得人就说三个字，这三个字随你怎么说，但是就是不能少与三个字，或者比三大的数，要真好是三个字才可以。比如：我和我的同学玩三个字，假如我是抓的，我的同学是跑的，假如我很快就要抓到他了，他如果趁机说：123的话，我就不能抓他了。我还玩过刮风的游戏，刮风的游戏分别有几种：第一种是：小小风，第二种是：小风，第三种是：大风，第四种是：大大风，第五种是：暴风，第六种是：龙卷风。龙卷风最疯狂，一甩就很容易摔跤，小小风太小了没有一点疯狂感，暴风有一个疯狂感，总之刮风这个游戏特别好玩有趣。这些游戏都让我很快乐，我非常喜欢玩游戏，我还自己变过游戏呢！我的童年就是这么有趣。

　　在平时我会玩猫抓老鼠、捉迷藏、等一些游戏，猫抓老鼠就是我们一群人到大堂去，石头、剪刀、布，最后输的人就当猫，为什么输的人当猫呢？就是因为当猫的往往会吃亏，因为那些老鼠耍赖在洞里不出来，偶尔碰到一个运气不好的老鼠才能抓到，所以也就是说当猫的人很少赢，开始之后老鼠先躲到洞里猫不能守在洞口，猫走开之后老鼠就趁机去偷油要是没有油老鼠就会饿死的！！！所以老鼠一般都要快点偷油，老鼠最多用的计谋是：叫一只跑的快的老鼠先引开猫的注意力，然后一群老鼠再去偷油，这个计划风险很大哦！！！所以最好还是偷偷到油那猫在那边你在这边，就这样一直和猫绕圈就可以偷到很多的油，但总是我们没有玩够就上课了！我们好惨呀！！！

　　还有捉迷藏就是我们跑到玩的地方然后石头、剪刀、布，谁输了谁就抓，然后数三十秒不准偷看我们藏到的地方然后我们就全跑到一个地方，或者每人躲一个地方，谁被捉到他就真的是命苦了，他自己没藏好也会被捉，所以玩这个游戏要藏好点，这些游戏我好喜欢玩哦！！！！

　　今天，我一到教室，老师就对我们说要举行一场游戏，大家听了欣喜若狂，别提心里有多开心了。

　　不一会儿，游戏开始了。老师把我们所有人分成四组，每级四人，并且交待了游戏规则：场地中间放三张凳子，四个人围着凳子小跑。当老师喊停的时候，必须抢一张凳子，抢不到凳子的人就算输了。

　　第一组的同学上场了，他们个个精神饱满，伴随着老师一二、一二一的口令下他们慢步小跑了起来，就在老师喊停的时候，一个同学连忙用他的铁屁神功把别的同学给挤了下去。有一个同学被他给挤到了地上，当时就哭了，这时，老师就安慰他，让他继续观看比赛。

　　没过几场，就轮到我了，当时我也很紧张，就怕被那个同学给挤下去。于是我就在心里对自己说：就凭你，还想来赢我，看我不把你给挤下去。可是就在老师喊停的时候，那个人再次用他的铁屁神功把我给挤了下去。当时我非常生气，只好在心里说：别以为你是冠军，要是还有下次的话一定把你给挤到地上去。最后他被评为了冠军，我只好认输了。

　　虽然这次输了，但我还是觉得抢凳子游戏真好玩呀！

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　　今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。

　　宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。

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　　昨天晚上，我和爸爸妈妈在玩老鹰捉小鸡的游戏。爸爸做老鹰，妈妈做母鸡，我就是小鸡了。游戏开始了，爸爸只用了一秒钟就把我抓住了，因为爸爸跑得太快了，妈妈和我跑得太慢了。我说：没劲，换一个吧。我们异口同声地说：玩捉迷藏吧。我又说：那我们就开始玩吧。先是妈妈找，我和爸爸藏。我说：我们藏外面吧！爸爸说：好吧。妈妈问：好了吗？我们说：好了。妈妈全都找了一遍找不到，她不灰心，又找了一遍还是找不到。妈妈唉声叹气地说：我认输了。我和爸爸就回来了，妈妈说：怪不得找不到你们父女俩。昨晚我真快乐，希望今晚能更加快乐。

　　我是不会怎么玩游戏的人，但是，我也玩过一些基础的游戏，基本上都是所有人玩的。　　也许你们猜到了，是捉迷藏，我常常会跟朋友玩，我们会玩的很快乐。　　有时，表姐会跟我玩找东西，找东西这个游戏就是一个人拿着另外一个人喜欢的东西往一个地方藏，找自己东西的那个人就闭上眼睛，藏在被窝里，藏得那个人说好了之后，就让找的那个人出来找自己的东西，如果一分钟后找不出来，就算输，这个人找不到了以后，就让藏东西的那个人，吧东西找出来，但是，我跟表姐还有一个要求，如果藏东西的那个人半分钟之内找不出自己藏的东西就算藏得那个人输，这种游戏我和表姐玩的很高兴，每次都有很多的笑声，这就是我们童年的快乐。　　我有时还会跟表姐玩扔沙包，这个游戏你们应该都玩过，但是，不仅仅是玩，我和表姐也玩出了乐趣。　　其实，我的童年很快乐，但是，我一天一天的长大，我真的想穿越时空回到以前的时代。

　　星期二的作文课上，王老师给我们做了一个”猜动作”的游戏。王老师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中，而有的同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。谁也不知道平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。“刷牙”，“吃苹果”，“吃生梨”台下的同学高声叫道。王老师公布了答案：吃生梨。第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多有趣了。只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上面不停转圈。这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。”“错了，错了，他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧！咦？怎么又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃！”“哈哈哈……。”台下同学笑哈哈。结果，纸条上面写的却是“夹裹将面包”。胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！”这节作文课可真有趣，同学们都乐呵呵的

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