今天全班同学被老师责骂了一顿。

　　今天下午第一节课是英语课，铃铃铃下课铃打响了。英语老师的前脚刚走，同学们就开始蠢蠢欲动了，渐渐的同学们的说话声从嗡嗡声到巨大的喧哗声。教室里乱成一锅粥，轰轰轰像飞机场一样震耳欲聋。有的说话；有的用自己的微薄之力来管理秩序；有的甚至离开了自己的座位。忽然，门外传来一阵脚步声，顿时教室里鸦雀无声。怎么了？方老师回来了。方老师严厉地说：刚在的嘈杂声是哪来的？同学们一个个耷拉着脑袋，像霜打的茄子，蔫了。

　　我们以后下课一定要到操场玩耍，以免打扰那些认真温习的好同学。

五年级:何宇博

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“脑子不动就会生锈，”这是老师经常用来教育我们的一句话，我认为这句话说的非常正确，在生活中学习中，我们都应该多动自己的脑子，说话做事前都应该先动下脑，为自己准备后路，不然就会像陷入海沙中的鲸一般掉入万丈深渊。

闻一名先生是是我国著名的爱国诗人，学者和革命家，他的“说”和“做”，让我印象十分深刻，他说过的就一定会去做，但他做过的不一定会说，在他准备演讲批判国民党的所作所为，之前他就已经知道这是一条不归路。但即使如此，他还是义无反顾的去了，他没有给自己留下退路，他这样做是因为他有着一颗能够为国捐躯的心，而并不是像鲸一般只为了填饱自己的肚子而陷入险境。他是那样的无私和伟大。

在先人前辈为我们争取而来的和平生活中。在竞争激烈的“头旺”的行业中，很容易产生“羊群效应”，看到一个公司或一个企业做什么生意赚钱了，其他人都疯涌而至，马上加入这个行当，直到行业供应大大增长，生产能力饱和供应关系失调。大家都热衷于模仿领头羊的一举一动，有时候难免会缺乏长远的眼光，说不定会因此破产倒闭，如同陷入沙海中无助的鲸。

在学习中也是如此，如果上课只知道盲目的将老师所讲的，所说的，所写的抄下来，而不去加以理解这样是很难取得进步的，而且到了高中随着题型的增加与改变，以及难度的上升，只在课堂认真听老师讲课，这样的成绩虽然不会差到哪里，但想要在这个广大的学子中拔尖，自己在课后还要去多做多看和多背，如果只是盲目的去按照老师所说的去做是远远不够的，所以说不会像鲸那样危急，但却很难取得成就。

子曰：“三思而后行。”古时，孔子就曾告诫过人们做事前应该多次去思考，我们也应如此，说话做事前应动脑避免陷入困境。

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　　在我的床头，摆放着一个漂亮的智能娃娃。

　　那是我五岁生日的时候，妈妈给我买的。她的头发是金黄色的，两边扎着小辫子，卷卷的，头花是两个蓝色的蝴蝶结，她的眼睛亮亮的，长长的睫毛忽闪忽闪的，她的头可以左右摆动，好像在看望四周的景物。她上身穿一件天蓝色的外套，里面还有一件白色小裙子，脚上穿着一双粉红色小鞋，就像两只小船，非常漂亮可爱。在衣服里面有两个按钮，只要一按红色的按钮，她就会自动说话，若再按绿色的钮，她就会马上停止。在她的身后有两个圆圆的东西，这是定时按钮，每天早晨都是她叫我按时起床的。

　　可爱智能娃娃，她带给了我无穷的乐趣，是我最最喜欢的玩具。

　　莱芜市实验小学二年级：商梦涵

　　两只小兔子抬着一个大木盆，去挖萝卜。　　走着走着，忽然下起了倾盆大雨，兔子用大木盆当伞，帮自己躲雨。　　雨停了，它们继续往前走，一条小河挡住了路。它们一起想办法，左想想右想想，就是想不出来，突然一条小鱼从水中跳了出来，说：“你们可以坐大木盆过河嘛！”　　好！就用这个办法，小兔子很快就过了河。走啊走啊，终于到了萝卜地，它们采了很多很多的萝卜，装了满满一大盆子。　　它们真聪明啊！

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我的弟弟是我舅舅的孩子，今年6岁了，脸圆圆的，眼睛小小的，样子非常可爱。但跟他一接触，就会发现他有个最突出的特点，那就是——唠叨嘴。

他在家里爱说，家庭聚会时他最活跃，跟老人、大人和我这个小孩都能一直聊，聊三四个小时不在话下。他在外面也爱说，我们出去游泳时，路上在汽车上大家上都睡着了，当他却和妈妈说起话来。

我平常不爱说话，老觉得弟弟话太多，他越说越高兴，收也收不住，打扰了我做事，所以很厌烦他老在一旁说个不停，有时就不搭理他，有时还训斥他：“你别说了！”，他倒也不生气，安静一会儿后又开口跟我说话，或是找别人去说，唉，真是越说越爱说，真的太烦啦。          

有一天，我和弟弟还有妈妈出去玩，忘记带水了。玩着玩着，越来越渴，不约而同跑到角落的小卖部，我们俩真想买瓶水喝啊！妈妈看看兜，只有两块钱，而弟弟一分钱也没带，他问店主：“叔叔，一瓶矿泉水多少钱啊？”“三块！”我一听立刻很灰心，扭头往回走，心想：只能回家再喝到水了！这时听到弟弟对那店主说：“我们只有一块钱，出来玩忘带水了，叔叔，两块钱卖给我们一瓶水吧！”“不卖！”店主干脆地回答。我心想一块钱肯定买不走这儿的矿泉水，就拉弟弟往出走。弟弟还站那儿接着说：“我们渴死了，叔叔，我以前在超市还买过九毛多的一瓶水呢，也像这瓶水这样！”“行了，行了，两块钱卖给你吧！”店主有些不耐烦地答应了。我们终于高兴地喝到了那瓶来之不易的水啊！我心想：如果照我的做法，肯定是喝不到这瓶水了，这也是爱说话带来的好处。

这就是我爱说话的弟弟。

“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，剑门斜雨细，古城涤尘轻。”——题记雨是个能为每个人伴奏的好乐师，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，都是一种难逢的天籁。听雨说话，是一种享受，更是一份难得。听，那和风细雨，悄悄从窗外跳进屋里，带着那在白灰石墙上爬过的渍印，温柔地在我耳旁轻声细语，带着我共同回到从前，回到了小时候……那时的我，同现在大不一样，每逢雷雨夜，我都会在被窝里缩作一团，是下巴可以碰到膝盖的那种。我会带着惊恐惶惑，等待妈妈温暖的手掌，安慰的拥抱。夜里的雨，轻声细语，是妈妈暖心的叮咛，进入我的梦乡，小时候的梦乡……雨，如粘濡的蛛丝，织着它轻柔的网，网不住的雨声，漏湿了童年的梦。听，雨声转急了。雨水倾泻而下，响声随着雨势变化，由疏到骤，由轻转重。是雨又在说话了吗？它激昂的讲述着，它的话语开始激烈急促。它激昂的讲述着你叛逆的时光，讲述着你如何与玩伴彻夜不归，只留母亲一人在雨夜焦急的等待，讲述着你拒绝他人的关心，又或唯我独尊，一次又一次刺伤父母的心房。骤雨，云雀似的一泻，伴随着来自它的呵责，唤醒了你曾经的记忆，和一路的泥泞。听，这次的雨，同以前大不一样了。是绵绵细雨于天空中洋洋洒洒飘落而下，它轻轻地下着，老也不见要停歇的样子。学校路上，干燥的布鞋一次又一次被打湿，雨又在说些什么？是学校的金桂已然飘香？还是北方的呼唤，等待你去唤醒芬芳？这无边的雨，你是在替三毛向我传话吗？“你总要过去的，经过了无数的雨水之后，我再也不要做一个河童了，我不会永远沉在水底的，我会在一个充满阳光的早晨醒来，听听窗外如洗的鸟声，我会再度看见阳光驻留在我的脸上……”是的，我不会永远沉在水底的，我会踏上一条充满日光的大道。雨，你对我说的话很小，小到我要小心地听，用心的听；雨，你对我说的话很多，多到装满了我的心房。我，一路成长。你，一生相伴！

爱说话的春天

洪塘小学五（1）班 何咸韬

时光轮回，四季变换，当寒风刺骨的雪冬过去后，春的到来，又会有怎样的变化？

溪河流畅，万物复苏，小草们扭扭身子，从寒冻一季的土中钻了出来；冬眠的动物们从沉睡中醒来，伸了个懒腰；鱼儿们快活地游着，从厚冰中挣脱，沐浴着春的第一缕光。

小草们扭摆着，深吸了一口气，高兴的说：“啊！我的妈呀！总算可以闻到清新的空气了！”

鱼儿们游动着、嬉戏着，你追我赶，快活自如：“春天最开心啦！”

鸟群疾飞，唱着悦耳如铃的歌谣：“春天好美丽，西施不可比。”小鸟儿们开心万分。

春天是个稚嫩的小女孩，用娇娇的小手摇醒了沉睡的动物；春天是个温婉的，用动人的歌声唤醒了翠绿的小苗；春天是个成熟的女人，用温和的阳光融化了极寒的冰川；春天是个和蔼的奶奶，用坚硬的木杖驱走了寒冷的冬天。

春天，时而可爱，时而温婉，却又不失成熟，同时，又拥有慈爱。春天，就是一个百变星君！

桃子点评：你用你的笔，呈现了一个百变的春天，美！

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　　一天，小鸭请小鸡出来玩。

　　小鸭带着小鸡来到树丛旁边，小鸭看见河对岸很热闹，就对小鸡说：小鸡妹妹，河对面很热闹，好像有小动物在表演节目。小鸡连忙摇手说：不行不行，虽然前面有表演，我也很想看，但是我不会游泳，过不了河呀！小鸭听了说：让我想想办法。它手托着腮，想呀，想呀，想出了一个好办法。他对小鸡说：嗨，我想到办法了！小鸭急忙跑回家拿出一个大木盆，一起齐心协力把大木盆抬进了水里。于是，小鸭子就对小鸡说：小鸡妹妹，你赶快坐进去，我在后面推你过河，快进去吧！小鸡听了小鸭的话，高兴极了！一下跳进了木盆里。小鸭边推边游，小鸡也用翅膀在水里帮着划。

　　小鸡在小鸭的帮助下，顺利地过了河。过了河之后，小鸡和小鸭在对岸玩得可开心了！

　　安徽合肥临泉路小学二年级：汤乐乐

　　小雨点慢慢地长大了，要离开彩云妈妈。

　　有一天，小雨点恳求地对彩云妈妈说：妈妈，我要离开你，到大千世界游玩去。

　　好啊！那里的一草一木都需要你，你快去帮人们做事吧。

　　沙沙沙、沙沙沙，小雨点来到了人间，正在寻找帮助的目标。忽然小雨点看见一群快枯萎的花儿有气无力地垂着头，已是奄奄一息。小雨点急忙奔过去，扑向花朵，滋润着花朵，花儿们填饱肚子，换上新装，变得比往常更加婀娜多姿、亭亭玉立。花儿感激不尽地说：小雨点，谢谢你！你是那么善良、乐于助人，我要赞美你！不用谢，帮助大家是我的责任。小雨点欣慰地笑了。童话故事：://www.gushi51/tonghua/

　　滴滴滴、滴滴滴，小雨点继续寻找帮助对象。突然，小雨点见到许许多多条小鱼在一条干旱的河里着急地往外跳，小雨点奇怪地问：鱼儿们，你们怎么往外跳呀？哎，这里的河水都被烈日炎炎的太阳晒干了。我们要跳到另一条河里去。一条黄黄的小鱼一边使劲地往外跳，一边对小雨点说。小雨点很同情它们，。于是，他对小鱼说：可怜的小鱼，你们不用跳了，我可以使你们又一个美好的家园。于是，小雨点哗啦、哗啦地落在了小河里，雨水汇成了河水。小鱼们快活地在河水里跳越着、玩耍着，还不住地说：小雨点，小雨点，你真好。我们太感谢你了。我使你们快活，我也很高兴。小雨点开心地笑了。

　　过了不久，彩云让小雨点回家过一些日子，而小雨点却说：妈妈，我很想念你，可是大自然需要我，人们喜欢我，我要留在人间为大家服务。

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　　说话可是件大事情，从小嘴甜的孩子就是惹大人们喜欢;口才好的同学到哪里都是焦点;对人有礼貌，爱说“你好、谢谢”的小朋友总是最有人缘的。爱说话、会说话是一种人见人爱的智慧说话可以使内向的孩子变得活泼，热情;说话能够让寂寞变成热闹和欢歌笑语;说话可以蠃来更多的朋友，说更多的话，贴心的、秘密的、好笑的、吓人的说话还可以变成朗读、歌声、外语说话中真是有无穷的智慧。快快、多多地说话吧！当然课堂上例外微笑的动作很轻盈，也很好看。和别的表情不一样，微笑是最自然的。

　　对陌生人微笑，微笑是友善的意思；朋友微笑，微笑是快乐的意思；对父母微笑，微笑是孝顺的意思，和别的表达方式不一样，微笑的含义最丰富；对成功微笑，这时候微笑是幸福的；对挫折微笑，这时候微笑是无所畏惧的；对镜子微笑，这时候微笑是自信的，我们每天都生活在微笑里，我们把微笑传递给每一位见到我们的陌生人，然后

　　上微笑传遍全世界。微笑不分国籍，微笑最简单直接的意思就是甜蜜，像早上新开放的花儿一样。

　　全世界的孩子都笑起来吧，因为在这里，微笑是祈祷和平，微笑是憧憬美好。

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　　早晨，太阳从高高的山后升起，照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河，一群大白鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟，那是我的外婆在做早饭呢！-

　　北医附小一年级：应昱诗

在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了“六一”国际儿童节。今年我们学校的活动可多拉！其中最有意思的要数拔河比赛了！

在老师的哨声下，拔河大赛就这样拉开序幕了，同学们拿起绳做好准备。哨声第二次响起，比赛正式开始，绳中间的红绳慢慢向我们这边走，对方一看形势不妙，用力向他们那边拔，红绳又移向了对方。我们心想：这下可输定了，可不知从哪里来的力量，让我们使红绳过了黄线获胜了。还没等同学们歇够，第二局比赛开始了，由于第一局消耗的体力太大了，尽管我们已经用足了劲，但由于体力不足，我们最后还是输了。终于到最关键的一局——第三局了，我们怀着一颗怦怦直跳的心，走到了老师指定的位置站好，这时大家都在想：这是最关键的一局了，只能赢不能输。比赛一开始，我们没等三班反应过来，用力向后一拔，瞬间秒-了三班，取得了这场比赛的胜利。

第二场比赛是三班和一班进行的，一班明显不是三班的对手，没几下就被三班拉的东倒西歪，最终被淘汰出局。

第三场又是我们二班和三班进行比赛，由于第一场的胜利，我们班士气十足，同学们都憋足了劲，好比一个个英勇无敌的士兵，再加上高声纳喊的啦啦队员们的助威，一局、两局，我们班不出意外的获得了第三场的胜利。这时，同学们都累的满脸通红，豆大似的汗珠从脸上滚下来，有的同学坐在地上休息；有的还在谈论着比赛的经过。

颁奖的时刻是同学们最高兴的时候，因为这份荣誉来之不易，它教会我们要学会团结、齐心协力，才能发挥出集体的巨大力量。

会“说话”的小狗

檀香山

在我家里，有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“毛毛”。

毛毛的身体的颜色是黑白相间，有着长长的毛，摸起来毛绒绒的，非常柔顺；毛毛的尾巴摇摇摆摆的，像一只臭美的狐狸；它的眼睛亮亮的，看起来很有神，怪不得有“看家主人”的美称。

我的毛毛很会“说话”。有一次，我放学回家告诉妈妈考试得了一百分，毛毛听到了就“汪、汪”的跑到我的面前，好像在对着我说：“小主人，你好棒啊！”我看见小狗这样的“赞美”我，心里美滋滋的。还有一次，我和妈妈去逛超市，我把它也带上，在我们诶有关好门的时候，我的毛毛就“汪、汪、汪”叫着，仿佛是在说：“小主人，要细心一点，大门还没关好哦！”。“听”到这句话，我又改正了一个小毛病。

毛毛也是一只顽皮的小狗。在我写作业时，它就睡觉。在我睡觉时，它却不让我睡觉，总在我身边“说话”。我对它说：“毛毛，小主人要睡觉了。”而毛毛却说：“小主人，和我玩玩吧！”我叹了一口气，明天又有熊猫眼了。

我的毛毛，真是机灵又活泼、顽皮又可爱。我喜欢它！

老师点评：这篇习作写得不错，题目起得好，新颖。文中的内容紧扣主题而展开，一只会“说话”的小狗在你的笔下是那么的有生气、有灵性。生动有趣的语言不仅描写了的小狗可爱顽皮的特点，也流露出你对它的喜爱之情。

　　每个人的身边都会有很多不会说话的朋友，玩具、文具、小动物等等，给我们的童年留下了深刻的印象，我也不例外，我给大家讲一下，我身边的，不会说话的动物。

　　我们家的鸟，除了头是白的以外，其余的地方都是蓝色，好看极了。

　　我家养了一只鸟，是我爷爷到河边钓鱼的时候，抓到了一只小鸟，它迷失了方向，就撞到了电线杆上，爷爷回家的时候，给我了一只小鸟，因为我那个时候还很小，就用碗来给它喝水，小鸟不喝，我就把他的头摁到到碗里去，差点没打她呛死。

　　我和爷爷到门口挖野菜，我们挖了好几种，看看他到底吃什么，终于挖回来了，我迫不及待的把挖来的野菜，放进笼子里，一会就知道了，我看家这只鸟正在吃苦菜，而且，这只鸟最喜欢吃苦菜的根部，就在几年后，我们要回老家，爷爷说放到别人家养几天，结果放到了车上，到了回家后我才发现，我的鸟早就上老家了。

　　我留念我和这只鸟在一起的时光，祝愿这只鸟在老家过好。

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在一块菜地里，有洋葱、萝卜和番茄，每天它们都开心的聊天。有一天，菜农在它们旁边栽下一颗南瓜苗，洋葱、萝卜和番茄对这个新来的邻居感到好奇，就问南瓜是谁，南瓜不说话，只是默默地长大。

虽然南瓜一直只默不作声地听它们聊天，但洋葱、萝卜和番茄每天都要问南瓜叫什么，过了几天，南瓜忍不住回答自己叫南瓜，然后洋葱、萝卜和番茄都笑了，它们嘲讽道：哈哈，别人都说南瓜长在半空中，就你这小苗，比我们都矮小，怎么会长到我们头上去呢！它们在微风中得意地跳起舞来。

日子一天天过去了，南瓜一天天长大，它的藤枝覆盖得越来越广。

有一天午休后，南瓜醒来，发现洋葱、萝卜和番茄没有在聊天了，它们都被炎炎烈日嗮晕了过去，南瓜用力地摆动着自己的身体，用叶子为洋葱、萝卜和番茄遮挡太阳。

当它们苏醒后，发现是南瓜为自己遮挡烈日，都惭愧地低下了头，番茄满脸通红，萝卜全身都红了，洋葱也脸红了。

又有一天，天空乌云密布，一场狂风暴雨就要来了，不爱说话的南瓜对着洋葱、萝卜和番茄喊道：暴雨来了，快到我身下来躲雨！它们在南瓜的保护下，又躲过了一劫。

这些事情过去后，洋葱、萝卜和番茄都觉得南瓜虽然不爱说话，但是很有趣也很伟大，感叹自己之前太无知了。慢慢的南瓜和它们成为了好朋友，经常和洋葱、萝卜和番茄缠在一起。

　　天使在说话非常好看，它有几个片段：母爱的颜色、父爱的天空、瞬间长大的树、其实我也爱你、壮烈的死亡这几个故事里我最喜欢这几个故事：赶不走的妈妈、两根糖葫芦、我不是你姐吗、其实我也很爱你、惊魂雪豹情。　　赶不走的妈妈里面是这样讲的：喜宝（一个孩子）在拖拉机里睡着了，苗凤看到了他，把她抱了抱，（苗凤是个疯女人，因为他的一个儿子死了，丈夫又对她不好），她说：你是谁家的小宝宝？是妈妈家的小宝宝（因为喜宝太小，所以不会说话）然后喜宝找到了妈妈，但是始终不认他以前的妈妈，过了不久，喜宝习惯了新生活，，知道他上幼儿园那天，他见到了苗凤，就告诉老师：我能去见见妈妈吗？这个故事告诉我们，只要见到了就忘不掉了。　　两根糖葫芦是这样讲的：亮亮（一个八岁的孩子）有了新爸爸，他爸爸放学来接她，但是他却始终不理睬他，直到第二次，也一样。然后亮亮的妈妈问亮亮，爸爸是不是一直在你身边，亮亮说：是的。这个故事告诉我们不要考察别人，只要是爸爸妈妈、爷爷奶奶等等人都是爱你的。　　我不是你姐吗之这样讲的：有一对姐妹的爸爸和妈妈死了，所以就靠她来养家糊口，所以姐姐就退了学来养活妹妹，这个故事告诉我们，只要有亲戚关系的人都是爱你的。　　这本关于亲情的书非常好看，如果你好奇的话去买吧。购于南山书城。

星期一下午，我们学校里举行一场拔河比赛。我们三年级五班和四年级二班要一决高下。

准备比赛了。广场上人头攒动，热闹非凡。大家兴奋的脸上满是红光，激动的心情溢于言表。广场的中央“一”字展开着一条比赛绳。绳的中央系有挂着铃铛的小红绳。30名小选手由矮至高排好，分别交替站在长绳两边握紧绳，红绳上的铃铛不断的发出清脆的响声，比赛的气氛异常紧张。

开始比赛了。随着栽判员老师一声令下，我班30位选手几乎同时一致身体微微向后倾倒奋力拉绳；60只强壮有力的小手左右交替穿插由前向后紧紧握住绳索，势若力拔山河；30双粗壮结实的小腿错落有致的一起向前迈出有力的'弓箭步，情似稳如泰山。个个使出浑身解数，人人拼尽全力。比赛刚一开始，小铃铛一会移向我班，一会儿移向081班。来来回回双方处于僵持状态。“记住技巧！”“踩着加油口诀用力”“步调一致用力”啦啦队中老师和大家大喊道，这一喊，让我们恍然大悟，前面同学奋力压下稳住，后面同学拼力后拉，渐渐的，一点点，中间的红绳终于移向我们，越过了地上的白线。第一场我们胜了。

有了第一场的经验，在第二场中，我踩着着“加油”的助威声，齐心协力，稳扎稳打。很快就赢了比赛。赛后大家个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上直喘气，有的像泄气的皮球一动不动，有的坐在草地上不停的-发酸的手脚。但是胜利的喜悦像为我们充了电一样，很快我们又精神满满的，大伙儿可高兴了。

拔河比赛，让我们明白了一个道理：团结就是力量。

会说话的眼晴

陆馨梓
每个人都有一双明亮的眼睛，人人都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人类最宝贵的东西，它能传递自己的内心想法。我们的吴老师有一双会说话的眼睛。
“叮呤呤”上课了，同学们迅速回到自己的位置上，吴老师开始上课了，她教完我们第一个题型就开始问这个题型的问题，吴老师叫起了我，我很害羞，不敢回答，因为我怕说错了，同学们会笑话我，老师见我紧张，她立马给我一个鼓励的眼神，在我和她对视的那一刹那，我能清清楚楚地从她的镜框里感受到老师对我的期望，那一刻我们有了心电感应，老师那双大眼睛仿佛在对我说：陆馨梓，加油，你可以的！老师面带微笑朝我点了点头，一瞬间，我就感应到了老师传递给我的无限能量，我不再害怕，大胆地回答了老师的问题。
放学了，我是领队，每次到了固定的地方都要停下来整一整队形，然后必须要得到老师的允许才能继续前进，记得那次吴老师身体不太好，没力气说话，在停下来时她并没有习惯的说：“走吧。”而是用力眨了一下眼睛，表示着，走吧，这时我才醒悟眼睛特别重要，眼睛可以代替任何一个肢体语言，不要费点力气呢。
我们吴老师的眼睛会说话，会说话的眼睛是多么的神奇！我们也一定要好好自己的眼睛，就像保护自己的生命一样！
点评： 老师的眼睛会说话。小作者通过细微地观察对老师的眼神心领神会，从而明白要好好爱护自己的眼睛。

　　我先讲天使在说话这本书，我非常喜欢看，这本书有几个片段：1、母爱的颜色2、父爱的天空3、瞬间长大的树4、其实我也爱你5、壮烈的死亡。　　我喜欢的一个故事叫惊魂雪豹情、其实我也爱你、两串糖葫芦、赶不走的妈妈。惊魂雪豹情的主角是一只雪山之王：雪豹，他的故事是这样讲的：到了冬天，一只雪豹没有东西吃，就来猎人家要东西吃，一天、一个月猎人没有储备的粮食了，最后他叼起猎人的孩子，猎人误以为他是要吃她，所以就-了那只雪豹，实际因为他们的房子要塌了、我觉得爱从不因为物种不同而销声匿迹。　　其实我也爱你是这样讲的：两个孩子到奶奶家去住了，因为奶奶喜欢男孩，所以对那个女孩不好有一次那女孩的手指夹断了，在奶奶活到人世的最后一天，他怕那个小女孩嫁不出去，所以就给他留了五万多块钱。看到这里我很感动。还有的我就不多讲了。　　这本书的名字叫天空包在饺子里，我先想，这么可能呢？天空不可能包在饺子里，所以我就打开第一页看了一下觉得不过瘾，看到第四个故事的后也是我最喜欢的一个故事，叫蓝色的纽扣，我非常感动，它的故事是这样讲的：小野是一个女孩子，正雄总是说小野小狐狸，然后老师发现了，批评了正雄，然后正雄和小野做成了好朋友，小野转学的最后一天给了正雄三个魔法纽扣。