A note for asking a friend to have a lecture

Dear Mr Green,

There will be a lecture on a brief history of the Emperor Palace given by professor Ram from the palace museum in the childrens palace at 3:00 tomorrow afternoon. If you are interested in the lecture, pls get to the childrens palace before 3 oclock. The childrens palace is not far from your hotel. You may walk there. It will take you only a few minutes. When you go out of the hotel, turn left and walk down the street until you come to a traffic light. Take a right turn there, walk two crossings and you will see a post office on your right. The childrens palace is next to it. See you tomorrow afternoon.

Yours truly,

Liwen.

　　上周我们去了实践基地，令我最难忘的是第二天，我们既学到了东西，又看了电影is very good！

　　一大早，公鸡就打鸣了，把正在呼呼大睡的我给吵醒了，啊我打了一个长长的哈欠，这么早就要起床！我在心里闷闷不乐得想，听说这里早上吃馒头咸菜呢！我无奈的说，就是！安姐（是张安我们女生都那么叫她）复合到，早上还要晨跑小陈说，小声点说行吗！吵人睡觉！小朱不耐烦了。

　　过了一会清脆的集合铃响起了，我们飞快的跑下来楼去了，整了几边队之后，我们去吃饭了，哦！今天的伙食果然是馒咸菜，不过还有稀饭，吃完饭我们要去上课了。

　　第一节课上的是生命科学，讲的是三角巾的包扎，虽然我不是很喜欢包扎但是也跟着学了学，第一次老师让我们包扎头部，我包的很烂，就跟老师看了，老师看了极为不满意说：你看你包的什么呀！松松垮垮的！还扯了扯我包扎的三角巾，我很不开心被老师说了一顿，第二次是肘部包扎，我报的还是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的动作有些慢，老师没有来得及看，第四次，我把伤员的腿抱着得很紧系口的时候，我记得也很美观，O(_)O哈哈~我终于得了优！简单的生命科学课上完了，我们就去吃饭了，吃完饭回寝室休息，我们非常naughty东跳跳、西跳跳还经常串门好日子不长又要去上课了！

　　╭(╯^╰)╮哎这节课上的是七巧板，就是把七块图形拼成一个图形，老师先让我们画图形再把图形剪下来，这一关我通过的比较顺利，然后就是拼图形了我拼对拼图形一窍不通，大多数都是别人告诉我的，不过我得了六分！不错呦！优！

　　漫长的一天过去了，我们看了一场电影就进入了甜甜的梦乡！

　　年味一个惬心的字眼，年味什么呢?我细细地品味着，感受她那浓厚的乡间气息。

　　我走在马路上感受年味，大红灯笼挂在树梢，喜气洋洋。马路上人来人往，她们都交谈着关于过年的信息。我随着川流不息的人群走进了超市，刚迈进大门，一片红火的颜色在我眼前绽放了，原来，有很多灯笼和新年挂坠，都挂在天花板上，有鱼挂坠，表示着年年有余，有大大的福字，还有最吸引小朋友的鞭炮式。总之，这里是红色的海洋，走进食品区买年货，只见一片人山人海，各个柜台都被围个水泄不通，我们想找一辆手推车都甭想，只有拎了一个篮子笨手笨脚的挤来挤去，偶尔碰撞了，大家互相一笑，一句朴实道歉的话语温暖人心，也拉近了人与人的距离。

　　晚上，每家每户都团聚在一起吃年夜饭，我家也不例外，我向爷爷奶奶送上一句温馨的祝福，我们边吃边说笑，大人们谈着一年的收获，我和哥哥说说一学期的学习成绩，可高兴了。

　　吃完年夜饭，我们一家人到外面放烟花，一只特艳丽的烟花升上天空，有红、橙、黄、绿、蓝很多颜色，还变幻成各种各样的形状，像喷泉、圆环、珊瑚真是绚丽多彩，变幻莫测，天空被五彩缤纷的烟花打扮的格外美丽！

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　　过年了我们家还是照样回乡下拜年。在路上我们买了许多烟花爆竹。中午我们到了乡下，爷爷奶奶各拿出一个红包给我和妹妹同时还为我们准备了丰富的午餐。过年就是那么热闹餐桌上还坐满了我的叔叔.阿姨.姐姐.妹妹等等。

　　午饭过后，大家都开心地聊着一边吃瓜子。我却开始了我自己的活动搭雪人，先是做一个大球放在地上，在做一个小一点的球放在大球上，最后画上眼睛.鼻子.嘴巴.一个白白的雪人就做好了，雪人虽然步骤简单但做起来可麻烦了。瞧，这就是我做的雪人。

　　该吃晚饭了我帮大家盛饭，饭后收碗.盘.碟我觉得自己真的大一岁了。等到时间差不多了我们开始放烟花，哇真美呀！似乎整个天空都在有无数颗星星说话。因为不仅我们在放其他来下乡过年的人家也在放。烟花的花样各式各样太美了。

　　过年就是过年，与其它时候不一样是那么热闹.那么美丽，过年也是团圆的日子。

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　　除夕之夜，我们全家十几个人，围坐在一张圆桌旁正吃得津津有味，只听见起一阵阵震耳欲聋的鞭炮声。我再也忍不住了，急忙放下饭碗，抱起沙发上的花炮，拿起茶几上的打火机，像一枝离弦的箭冲向门外。

　　这时，爸爸拿了个杜鹃花，小心翼翼地点燃了导火线。不一会儿，它就开放出了一朵朵五颜六色的花朵。这花到处乱窜，一会儿是黄色的，一会儿又变成紫色的，就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞。妈妈放的魔术弹更是奇妙了，一会儿喷出来是红色的，一会儿喷出来是绿色的，在天空中穿梭变幻

　　领完了压岁钱，就赶到了家里看春节联欢晚会，今年春晚是由董卿和朱军主持的，我最喜欢陈亦迅和天籁之音王菲的歌，把我深深地吸引了！！还有刘谦的魔术、一首《常回家看看》、《冬天里的一把火》等等等等。

　　天上礼花频频开放，地上的人们欢声笑语，组成一幅魅力的狂欢之夜的立体图。

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作文网专稿 未经允许不得转载

　　暑假里的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳照在柏油马路上，泛出一缕刺眼的白光。妈妈带着我去调查福彩站点销售情况，体验暑期社会实践活动。

　　调查内容包括：站点月销量、站点销售成本、水电费开支、畅销玩法等。我和妈妈先来到馨泰站点。一进门，看见许多彩民正在买-，销售员阿姨正低着头认真地给彩民打-。见销售员阿姨空了下来，妈妈从包里拿出一叠调查问题并自报家门后，开始询问阿姨相关问题，认真交流着我在旁边细心聆听着。因为到第二个站点，我要学着妈妈的样子，独立去调查了。然而，到了第二个站点后，我却退缩了。妈妈看见我紧张的样子，抚摸着我的头耐心地说：菁菁，万事开头难。虽然你在第二个站点失败了，但妈妈相信到第三个站点你一定能出色表现的。当我走到第三个站点时，我的心紧张得怦怦直跳。我暗暗地告诉自己：彭彦菁，你一定要鼓起勇气，完成这次调查问卷。叔叔，您好。我是狮山实验小学学生，来做社会实践活动，想问您几个问题可以吗？叔叔看了我一眼，高兴地点头答应了。请问您站点的月销量是多少？当我问完第一个问题后，绷紧的心一下子放松了在叔叔的配合下，我顺利地完成了第一份调查问卷。一上午，我跟妈妈马不停蹄地走了５家站点，完成了５份调查问题。

　　回到家，我和妈妈统计着调查数据，结果显示：站点月销量有所下滑，销售成本在上升，站点收入不如从前。妈妈说，福彩中心将根据调查问卷研究相关措施，扶持站点生存。

　　通过此次调查走访，我既锻练了能力，又增长了知识，不亦乐乎！

五年级:彭彦菁

习作五：自由写作实践

自己选择一则可扩写的文字材料，先理解和把握材料，明确它的中心思想、基本情节结构、人物想象和语言风格，不随意改变;扩写不是对语句的简单机械的填充和拉长，还要注意语言的简洁，化简为详不是化简为繁，简洁在任何时候都是文字美的要素。

　　星期三到了，我们准备去军训了。我们坐上车，过了30分钟。我们下了车，进入了实践基地。

　　这一天，我们学习了用测向机。它是用来听声音，来搞清方向的。测向机上有3个按钮，他们分别是频率调整、声音调整和单向按钮，单向的用处是你在一条十字路口的话，年但想在十字路口来回扫描，会听到许多声音，其中声音最大的就是正确的方向。我们进入了大唐生态园，我们分别报频率调到了三个长音，两个短音、一个长音，四个短音、五个长音，五个短音。我们依次调到这些频率后，听着声音走来走去。教官分别在大唐生态园中三个地方放了能让我们追踪到的东西，每当我们追踪到一个目标时，测向机的声音就会变得非常大，我们都情不自禁的把耳机给摘了下来。

　　又一天，我们到了烧烤的地方。我们先报香肠、馒头全都串起来，我们又把骨肉相连、穿好的香肠馒头全都涂好油，接着放在火上烤，嗯，香喷喷的烧烤出炉了，我们吃完烧烤后，开始做馄饨了。我们先报肉馅放在馄饨皮上，再对折，再把肉馅旁的馄饨皮压到后面，再再用水把两个馄饨头给粘起来就好了。我们把馄饨全部煮光，过一会儿，我们吃着自己做的馄饨，感觉心里很是满足。

　　这次事件活动非常的有趣，使我们的生活技能都增加了，真希望下次还能再来实践基地活动。

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　　今天我们要出去春游拉。马上就要轮到我们上车了，我很兴奋，真想看看那个导游是什么样的！原来是一个大学生姐姐

　　我们先来到了国家森林公园， 里面有各种各样的、五彩缤纷的鲜花，有月季花，蝴蝶花等.......全都争奇斗艳地开放着。在我们野餐的地方，还有一些人在表演绝技，有吹泡泡，有骑独轮车，还有转呼啦圈的，同学们认真地在看他们的表演。到了吃饭的时间，我们都各自拿出美味的零食，大家坐在一起开心地分享着食物。下午我们又去了白马涧，我以为这里有白马，可是当我们走进白马涧的时候，发现根本没有白马，只有一些树木和花草，还有溪水，我看见还有一些人在水上气球里玩，一直摔交，这个游戏很有意思，逗的大家哈哈大笑，这个时候我就想水为什么会进不到气球里呢？我准备回家上网查一下.

　　接下来是大家休息的时间，同学们有的在用冷水洗脸，都说好爽；有的在玩吹泡泡，大家玩的很开心。

　　下午的时候，大家带着愉快的心情，乘的大巴车回学校，结束一天的实践活动.

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一道数学实践题引发的思考初一作文

　　今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算①号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实践一下。

　　我先找到一个长方体盒，经过“改装”后，长10cm，宽8cm，高2cm，计算它的表面积是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。

　　第二步我将三张彩纸做成题目中规定的`相应大小。

　　第三步开始包装，包装之前计算了一下面积：

　　①号彩纸面积是：29cm×8cm=232（平方厘米），它与长方体表面积相等，我把彩纸的宽与长方体的宽重合，绕了一圈后，发现上下面被包住了，而前后面则保不住，我不甘心，又将彩纸的长与长方体的长重合，发现左右面包不住，我无计可施，只好放弃；同理：③号彩纸的面积是85×3=255（平方厘米），比长方体表面积大，我将彩纸的宽与长方体的高重合，③号彩纸也遇到了同样的问题，无法包装住盒子；②号彩纸面积是30×18=540（平方厘米），比长方体表面积大的多，我试着包装了一下，结果终于完全将长方体包住了。

　　这次实践活动完成了，但是我突然产生了一个问题？为什么①号彩纸面积与长方体表面积相等，却不能包装这个长方体呢？我想了半天，终于想明白了：①号彩纸面积与长方体表面积相等，但是①号彩纸的形状不等于这个长方体的展开图形状。

　　我通过这次实践活动，发现了如果彩纸面积与长方体表面积相等，彩纸的形状和长方体的展开图形状不一样，就无法包装这个长方体；如果彩纸的面积比长方体表面积小，一定不能包装；如果彩纸的面积比长方体表面积大得多，就一定可以包装住。

　　山东省淄博周村周村实验学校初02级2班张媛媛

　　寒假已有几天的时间了，整天在家闷着也不是个办法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答应我们今天带我们出去玩。

　　大多数工作者已放假，城里的公交车自然很红火，虽然寒风四起，但过节使人们不在乎这些，自然商场是我们最明智的选择。于是，我们来到了崇文门的新世界商场。

　　说实话，虽然到处搞特价，但商品并不便宜。没什么可买，我们便来到了四楼的文化商场，我和妹妹跑来跑去地弹乐器，忽然看见了一个小屋，里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了进去，原来是一个艺术小屋。

　　经询问，桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元，如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做，我倒要试一试。阿姨揉了揉泥，放在了转的仪器上，只见她双手微微沾了点水，握在泥上，等泥成为圆形，她的一只手钻入中间，使这块泥有了形。

　　该我做了，我先按照阿姨那样做，使它更圆；可是怎样才能让它变成好看的形状呢？小姨问了一下，我掐了它的脖子一会儿，它立刻成型了，正在这时，我一不注意，它错了点儿位，坏了。可我怎么弄都不行，只好请教老师了，她再次给我弄成了原样，我继续做，做得满手都是泥，最后，我做的一般，没买下它。

　　通过这次做陶艺，我又结实了一种艺术，感到无比的高兴。艺术无止境，我要多多实践，使知识面更广、更开阔。

　　指导教师：滕聿杰

　　书写认真工整、语言通顺、感情浓厚

　　今天下午，我们二年级二班举行了实践活动，我们做的是我们的小屋，我们做的可开心了！

　　我和同桌李成巨各自做各自的小屋，我们用的材料是彩笔、卡纸、双面胶、透明胶、固体胶，最后一种材料比这些材料都大，这种材料就是小屋--鞋盒。

　　我把小屋用泡沫纸分成大、小两间，一间是客厅兼卧室，另一间是卫生间。我在客厅做了两个窗户，用泡沫纸和鞋盒盖子做了床、沙发、电视，床上做了枕头、被子，我还用卡纸做了的钟表贴在墙上。我在卫生间用泡沫纸做了洗脸盆，剪下矿泉水瓶的上半部分做了坐便器，我还用硬纸做了个纸筒呢！

　　实践过程中，第三组总是在那说话，说笑话，声音很大，吵得班长做不下去，班长就加入了二组当我们快要做完的时候，袁晨熙又加入我们队里来，忽然我的双面胶找不到了，我就问袁晨熙借我说：袁晨熙我能用用你的双面胶吗？袁晨熙说：行，我们做好了，袁晨熙举手跟老师说照了两张合影。然后，我们就开开心心的放学了！

有趣的综合性实践活动

作者：任玲

老师今天布置了一项任务:开展一次综合性实践活动。我们组决定观察校园草坪里的小草，做一份手抄报。内容已经确定好了，我们就开始分工合作了。
我负责画图，设计每个小栏目的版面。韩萌,谢雨欣和王宏轩负责收集资料。徐浩严负责把资料抄到手抄报上。而王鑫负责给我们打打下手。
草坪最外面的小草的长度大约为1.5至1.7厘米。颜色是嫩绿色衬着淡淡的黄色，夜间有一点嫩绿，小草一点点变长，你俯下身子闻一闻有一种清新的味道，使人神清气爽。为什么有的小草长，有的小草短呢？我心里生出这个疑问，为了解开这个谜题，我查阅了很多资料都一无所获，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来小草生长的变化是由于多种原因造成的。有阳光、水分和土壤。小草的根可以分解岩石成可溶性物质，然后吸收。植物要求生长的土壤里要含有一定的矿物质，这样通过吸收利用小草才能生长发育，一般土壤里都含有各种矿物质元素，但是由于植物生长时，根的不断吸收和雨水的冲刷，矿物质含量逐渐减少，所以种庄稼都要施肥。资料收集完以后我们就开始制作手抄报了，因为我们小组成员分工明确，配合默契所以我们小组完成的手抄报的速度最快。通过这次的综合性实践活动使我明白了许多，也成长了不少。
大自然 中的奥秘许许多多，他们在等着我去探索，去发现。只要你去留心观察，就一定会发现新的奥秘!

金秋的农业科技园，五颜六色、果实累累，真美啊！

一株株玉米长得跟我差不多高了，每一株上都结出了三四个硕大的玉米棒子。有的玉米壳抱得紧紧地，像只结实的牛角。有的裂开了嘴，露出了白白的牙齿，真惹人喜爱。

那挂在藤上的丝瓜，犹如条条青龙，腾云驾雾。丝瓜虽引人注目，但我更喜欢那长满叶子的丝瓜藤，那么婀娜多姿，弯弯绕绕的都藏着无限生机。

不过，这些美丽的风景中，我觉得最美的是那满地满地的南瓜了。一缕缕像龙须一般地藤蔓儿，顺着木棍爬到树上，向里面探头探脑。那些密密实实、郁郁葱葱的南瓜叶喜爱，一个一个的胖娃娃睡满了地。

诗人说：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。是啊，农业科技园里那绿色的丝瓜，青色的玉米，黄色的南瓜，紫色的茄子，红色的石榴哦，秋天的农业科技实践园是五彩缤纷的，它丝毫不比桃红柳绿的春天差。

这美丽的农业科技实践园啊，真让人难忘！

一天，阳光明媚天气晴朗，是打羽毛球的好日子。于是我们一家三口来到嵊州中学的操场上开打喽！

我握起羽毛球拍，向老妈发起挑战，我先发球。我把球向上一扔，使劲儿把球拍向前一挥，球直冲老妈。老妈轻轻一扣，我原本以为妈妈会扣的很猛，这使我料之不及……发球、回球、发球、回球来来回回打来三局，我输得很惨。被剃了个光头，我可不想顶着个“秃头”。休息片刻后，我又向妈妈发起两局的挑战。经过一番较量，我又输了，还是那一毛不剩的“光头”。我有些气恼，打完“败仗”后把球和球拍交给在一边等着“上场迎战”的老爸。一边看他们打球一边还生着闷气。

回到家后，我看起了电视。“这次跳得不错。”从电视里长传出声来。原来在直播郭晶晶和吴敏霞三米双人跳板，她们以优异的成绩为中国增添了一枚金牌，看着鲜艳的五星红旗随着国歌冉冉升起，每个中国人都为她们感到骄傲。运动员为了这一天，不知付出了多少心血，流下了多少汗水。一天到晚练习原来那些学过又学，练过又练的枯燥动作。有句话说得好“只有努力，才有成功。”在这成功的背后，有多少个日日夜夜，又有多少个十年如一日啊！回想起早上打羽毛球我不经有些愧疚。我不应该为了几局比赛而生闷气，而应该继续练习，努力超过妈妈。网

第三天只有半天的时间，我第一个起床，在床上枯坐了半小时，才下床。我在感叹时光的易逝。

接下来的每一分每一秒都是那样宝贵，连打扫卫生都比前两天认真的多，我们不得不去面对离开的时刻。

离别前最好的礼物便是钓上的鱼了。钓鱼的乐趣远不止钓上多少条，而在于当你捕获它们时那种欣悦满足以及当你一无所获时投入的那份耐心专注，这两者我兼得。
痛快的钓鱼后，便到了结营仪式，我们得走了，离开这个地方，重新回到孤独的生活。这是没有办法的事，但我们无法忘记这次经历，这是珍贵的收藏，引领我们以后的生活，别了，基地！

　　上个星期五，我的班主任，章老师，带着我们去五小活动实践中心的生物地理区去讨论“丘陵”已做足充分准备的我们雄赳赳，气昂昂的出发了。可这一千多平方米的牛小实践中心的大厅却已经先把我们转晕了，终于来到了我们的目的地，生物地理区。　　所谓生物地理区，便是植物、动物与地理之结合的区域。先印入眼帘的便是那仿制的“参天大树”了、古色古香的木板和装木制模型的柜子。我的心中像是有一只名为好奇的兔子，在活奔乱跳，令我不得不驻足观看。突然我发现这些模型之间竟有一只名唤帝雏的野禽。要知道它虽然长得像鸡，可是路上的奔跑健将！我把目光向前方望去，发现不知不觉中我们以在章老师的带领下进入了目的地。我心中一阵欢喜，连忙跑上前去找了个好位的子坐了下来。经过章老师的一段简略而又有力的开场白后，第一小小组的一个组员站了出来，开始讲解他对丘陵的认识：“丘陵为世界五大路地基本地形之一，是指地球表面起伏和稳，绝对高度在500米以内，相大对度超过200米，由各种岩类组成的坡面合体……”　　听了他对丘陵的讲解后，我豁然开朗，明白了丘陵是怎么一回事。啊，这一游行让我收获甚多呀！

在上午上学的时候，我漫步的来到教室，看到自己的桌子上有着一本画册，心里想着：‘这是谁的？是不是放在我桌子上，忘记拿走了？’。然后打开一看，里面画着各种形形色色的人物，那些画作是栩栩如生。

然后我的同桌走上前，看着我翻开画册，目不转睛看着这些画，突然噗嗤笑出了声，我听到声音之后，回头一看，同桌来了，就问道：“同桌，你知道这画册是谁的吗？怎么放在了我的位置上？”

同桌先是像江湖神棍一样，絮絮叨叨的开始讲一些“开场白”，不直面回答我的问题，然后突然话锋一转，就说道：“这个画册其实是我的！”。我立马感到疑惑：“前几天你还不是说自己的画功还不是很好，都不敢画画，为什么现在就敢画画了？”

他接着回复道：“我的画功是不好，但是我需要画出来才能明确自己的实力定位在哪里，才能提高自己呀，一直在哪里想象着自己的实力不好，这也是不太好的事情，需要实践出来，证明自己。”

听完之后，我也觉得同桌说的有道理，于是乎打算也实践起来，放弃想象。