都有一颗闪亮的心——读《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》有感

张李璐

在那个血雨腥风的年代，有许多人为今天的中国作出了巨大的贡献。他们，都有一颗闪亮的心。

誓死不屈抗联八女：冷云、李凤善、黄桂清、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭桂琴、王惠民。1938年10月20日，在乌斯浑河老道渡口，年龄最大的是23岁的冷云，最小的是13岁的王惠民，做了一件中国抗日战争历史上伟大的一件事——八女投江。牺牲时，王惠民左-中弹，冷云肩头负伤。最后，为保主力部队，在背水作战的情况下，她们毁掉-支，高唱着《国际歌》，集体沉江，壮烈殉国。八女英灵，永垂不朽！她们都有一颗闪亮的心。

赤胆忠心的吉鸿昌说：“我是一个中国人！”“九一八”事变后，吉鸿昌“宁为玉碎，不为瓦全”，誓死保卫家园。吉鸿昌是民族英雄，他有着一颗闪亮的心。

而今，面对现在的美好生活，再想想以前，幸福是多么来之不易。我们大多是独生子女，这个词的后面意味着我们拥有一切，承载了家庭的希望与未来。对于祖国，对于社会，我们是新一代的接班人，我们应该铭记历史，勿忘国耻，努力奋斗，为社会的繁荣、祖国的富强，作出自己的贡献。

有时候，思考一下生活，静静地去看看这段可歌可泣的历史，要不是有这么多无私奉献的人，为我们保家卫国，不是他们的抛头颅、洒热血，我们能有今天的幸福生活吗？

向历史致敬，向英雄致敬，他们是最可爱的人，都有一颗闪亮的心！英烈们，永垂不朽！

　　在寒假我读了一本精彩的书，这本书名叫《闪亮的时刻》。这本书中有着和我们一样大的孩子，他们闪亮、勇敢、机智、团结、精诚合作，对喜欢的事情积极投入。让我们记住爱拼才会赢！

　　弟弟蔡毓文，姐姐蔡毓敏，这本书里讲了一个有一个的故事。雪河小学只有五名学生毓敏、毓文、嘉嘉、懿仁、懿勇由于人少地偏，学校被政府下令搬迁，大家很难过，怎样才能让学校继续留在环境优美的山中呢？五名学生报名参加了两项比赛全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望在比赛中取得冠军，请媒体关注学校并能保留学校。大家都在努力的过程中，他们发现了惊天动地的大秘密，租学校教室的教授和会长，正在培养剧毒-人蜂，准备刺-美国总统，但更严重的是有五只-人蜂已经逃了出来，正在威胁着人们的生命，大家凭着自己的努力找到了关-人蜂的笼子，并且用火把-人蜂烧了个精光，同时另外一个喜讯接连而来，懿勇和懿仁他们打羽毛球分别获得了全国小学生冠亚军，他们拍摄的短片获得了一等奖和三等奖，经过各个媒体的传播，他们雪河小学名声大作，不仅成了著名的旅游景点，学校还发展到五十多人，他们都非常高兴，但是不幸的是五只逃出来的-人蜂只捉到了四只，最后一只被毓文抓住但蜜蜂却蛰到了他，原来他的手中握着一瓶费罗蒙，顿时他就晕了过去，在医院里医生说他已经死亡，抢救无效。大家看着他的尸体都默默的流着眼泪，心里都觉得对不起他。后来他们都长大了，都成了著名的人物，故事就这样圆满的结束了。

　　毓文安详地离去，不留遗憾；毓敏在悲痛中重获友情；懿勇、懿仁登上了自己梦想的舞台。书中的每个人都拥有自己最闪亮的时刻。每一个人都在拼搏，为了学校他们愿付出这么多。让我们铭记：爱拼才会赢。

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　　我在仰望满天星星，它们像一只只明亮的大眼睛。

　　在老家的大院里，家人还沉浸在新年的喜悦中。有的在一起絮絮谈心，有的在追逐、游戏，还有的坐在秋千上，边荡边仰望月色下的天空。这个人就是我。突然，我看见一盏红色的孔明灯，朝我们这边飞来。顿时，我心想：我们也在新年里放也明灯吧！于是，我便把大家都请了过来，说：你们看到那个在飞的孔明灯吗？我们也来放一盏，好吗？争得了大家的赞同，我开始准备放孔明灯了。

　　我拿出了红色的孔明灯。它的结构十分简单，就是一个铁丝做成的架子，外面包裹着一张红色的油纸。在爸爸地帮助下，我按说明书打开了孔明灯，并将一块四方形的蜡烛固定在铁丝架上。接着，我们一家用记号笔把自己的美好愿望写在了孔明灯上。好了，一切程序都结束了，激动人心的时刻到来了。

　　点燃孔明灯，放飞梦想！

　　我把孔明灯轻轻地托起，爸爸点燃了蜡烛，随着热气的充盈，孔明灯渐渐飞起。孔明灯成功放飞了，灯带着我们的希望冉冉升起，飞得越来越高，飞得越来越远，引得家人拍手欢呼。

　　虽然，这盏孔明灯不知落在何方，但放孔明灯时家人高兴的样子让我记忆犹新，这盏红色的孔明灯永远闪亮在我的心里。

五年级:吕嘉垚

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　　我们学校每个班每月都会评选一名是一月一星，这些一月一星的照片将会被贴在学校的橱窗里。

　　每次一月一星的照片贴出来之后，我总会第一个去看看我们班的是谁。这一次我看见一月一星是祝思佳，我在心里想：祝思佳成绩并不比我好呀，为什么她能评上一月一星，而我却不能评上？这不符合逻辑呀！

　　晚上回到家里我一直都在想这个问题，终于在我睡觉前，我想出来了，平时我老是因为语文考试得第一而骄傲，而祝思佳平时总是很谦虚，而且祝思佳性格开朗、乐于助人，是一个很可爱的女孩子。所以选她不选我也是理所当然的。

　　祝思佳不仅乐于助人，并且还很关心别人，上一次我们在一起踢毽子，我突然感到肚子疼，便和她们说我肚子疼先不玩了，说完，便趴在桌子上休息。过了一会儿我感觉有人在抚摸我，抬头一看，原来是祝思佳，她关切地问我：崔雨薇，你肚子怎么样了，还疼吗？我感动地说：没事了，谢谢你！

　　从此以后，我再从那张照片旁走过时，总学得它闪烁着美丽的光点

　　一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛一听到这首动听的歌谣，就会让我想到我们学校的文明礼仪之星凡星。

　　凡星是果园小学四(6)班的同学。她品学兼优、乖巧懂事，老师夸她是个好学生，同学夸她是个好榜样，父母夸她是个好孩子。

　　她总是认真学礼仪。学校印发《礼仪伴我行》和《牵手好习惯》后，她认真阅读每一个章节，并津津有味地讲给父母听。对于自己做得不够的地方，她反复学习，争取铭记在心。在老师和家长的教导下，她还不断学习借鉴别人好的文明礼仪行为习惯。

　　她总是坚持讲礼仪。在学校，她尊重老师，团结同学，品学兼优，模范遵守文明礼仪规范。例如：按要求穿着校服、佩戴红领巾；模范遵守课堂纪律，主动举手回答问题；积极参与集体活动，珍惜集体荣誉；校园里遇到垃圾主动捡起放进垃圾筒等等。在家里，她听从教导，孝敬长辈，关爱长辈，理解长辈的良苦用心，帮助长辈干些力所能及的事儿；她很阳光，善于利用就餐、睡前、节假日等时间与父母保持沟通与交流，与父母是很好的朋友。

　　她总是灵活用礼仪。她能努力把问候语、致谢语、致歉语、欢送语等礼貌用语运用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手势、表情等姿态礼仪运用于日常行为中，把公共礼仪运用于行路、购物、场馆、医院、旅行等公共场所。如：乘坐公共汽车遇到老人主动让座；购物自觉排队；捡到手机找警察等；接打电话、待人接物过程中坚持使用文明用语，做到有礼有节。她说时间久了，就会习惯成自然。

　　凡星，凡星，文明礼仪之星！不正是一颗闪亮的小星星吗？

四年级:樊星瑶

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