今天,邱怀浩的爸爸来学校给我们一年级的小朋友做了一个讲座。听了这个讲座,我学到了很多东西。
如果小朋友一个人在家的时候,有人来敲门,不能马上开门。可以通过门上的猫眼,看一看这个人我认不认识。如果不认识,千万不能开门。可以对他说,爸爸妈妈正在忙,过一会让爸爸妈妈打电话给他,然后马上打电话告诉爸爸妈妈。如果他要踹门,或者爬窗进来,要赶紧把自己反锁在房间里,然后马上打电话给爸爸妈妈或报警。
还有,小朋友要远离危险物品。不能在厨房玩,不要接触烫的东西,不要玩火,也不能玩刀。
小朋友也不能在汽车前面穿行,会被汽车撞到的。也不能一个人在河边玩,容易掉到河里去的。
小朋友要学会自我保护!
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关于生活有无数种选择,生活不像是一道选择题,更像是一道非常复杂的论证题,因为在生活里面有无穷无尽的,就是大事还是小事,确实有一些事情可能是我们选择不了的,但是也还有很多是我们必须选择也不得不选择的。
究竟怎么样过自己的生活也有无数种声音。
这里面有一些可以是利益驱使的结果,但是也有一些是发自内心的想法,我们的想法总是会有太多的分歧,这或许是因为过去的生存环境又或者是因为个人的性格等等,这就决定了,我们都不可能以完全的模式在生活,那些成功是没有办法完全复制和套用的。
人无法两次踏入同一条河流,同理生活的模式也是无法复制的,即使在外界看来非常类似的两种生活模式,内心也有可能是完全不同的,我们也看过了太多这样的例子。
我过去曾经看过一本小说,小说里面写的是一位医生面对两个病人决定谁采取一种比较新但是很冒险的手术方式,另一个人就采取了很保守的手术方式。
应该说无论是比较创新还是比较保守,都有各自的理由,因为过于冒进可能还是会带来灾难性的后果,所以这两种选择在当下都是可行的,而后来,这两个接触了不同的手术人人声音完全不同的道路。他们两个人本来差别不大,就只是腿受伤了,但是后来差别非常的巨大,人生道路可以说是天壤之别的
这个世界上永远有无数种选择,至于哪一种才是真正正确的,这世界上并没有一个可以放置四海而皆准的原理,它就告诉我们,无论怎么选择,最重要的还是聆听自己内心的声音。
夜晚的风是那么暖,吹起我的丝丝长发,让我感到了前所未有的快乐和安宁。
坐在海边,浪花拍打着礁石。它们孩子般地挠着我的脚心,把我所坐的石头打湿了。
我不知道海真正是什么颜色。在阳光洒满的时候,它是金色的,灿烂得耀眼。在天空蔚蓝的时候,它也是蓝色的,纯净得舒服。在黄昏的时候,它是红色的,随着太阳的沉入也慢慢变成了深蓝色。然而,还在我梦里海却是粉红色的,也许这就是梦境吧。
我喜欢听海唱歌,听浪花尖叫,听鱼儿聊天。仿佛一切都是静的,而静中又带着动。当海水溅到岩石上的时候,我会认为它是天宫的音乐,“哗哗”的水声让人心旷神怡,无比愉悦,我想伴着这节奏唱出心底最美的歌,鱼儿作舞团……
我期待能永远在这呆下去,等待着下一艘轮船载着我的梦驶向远方。
不过,现在我知道了,水是无色的,就像新生的婴儿,是纯洁的,没有污染的——但,它也会像我们一样积蓄更多的东西,好的、坏的和杂的。
生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦恼,孤独的寂寞,此时,需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。生活需要阳光,有l阳光才能有温暖。生活需要用心聆听,细细品位才会知道她是多么的美妙。
生活
生活这个词对于人类是再熟悉不过的,我们生活在大自然中,在生活中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有喜悦,苦痛和寂寞的时候。
生活是五线谱,可以在上面尽情地谱写曲子,疯狂地弹奏,欢乐地歌唱,随心所欲地跳舞。
生活是一杯浓浓的苦咖啡,苦涩中带着一点甘甜,当你遇到困难的时候,当你无人帮助的时候,当你被人误解的时候,,,生活难道不是一杯浓浓的苦咖啡吗?是的,她的确是一杯枯涩的咖啡。生活是让人捉摸不透的东西。
用心聆听
听,是谁在歌唱!
听,是谁在弹奏!
用心聆听,你会知道这一切都是她的所做所为。
用心聆听,这些大自然的声音是多么奇特美妙。
‘吱,吱,吱’几声鸟叫声让我在考试中告诉自己,这一次一定要考好,于是马上挺起腰来,继续写那些枯燥的文字。用心聆听,你会听到更多的声音。
后记
生活?需要?用心聆听?这三个词语是不是本来就是‘天生一对’的呢?呵呵,生活需要用心聆听!听,她在歌唱!听,她在弹奏!
如果说生活是一张白纸而聆听就是那支笔,只要我们善于聆听,十分细心地聆听,十分认真地聆听,用心去聆听,方可描摹出一幅精妙绝伦的画卷。
生活需要聆听,聆听那朋友的暖暖安慰,聆听那一份关心。
我曾有一个快乐的童年虽然那只是因为有一群疯疯癫癫、懵懵懂懂的朋友。依稀记得,一个寒冷的冬天,小河披上了一层厚厚的“铠甲”,我们不约而同地纷纷来到小河边,在这个天然的“滑冰场”上追逐着、嬉戏着,那“歇斯底里”的笑声回荡在天地之间,忽然,我一不小心,便跌倒在冰上,疼痛瞬间涌遍全身,这时,朋友们一个接一个跑来,把我扶到河边,他们不是先去滑冰,而是给我寄来无数的温暖的慰语,让我感动至极。
生活需要聆听,聆听那老师的谆谆教诲,聆听那一份期望。
在我上小学五年级的时候,学习成绩向来名列前茅,为此我很是骄傲自满,总是用鄙夷的眼光看待其他同学。一次课上,我没有专心听讲,还自认为老师讲的那些自己不学就会了。课下,老师把我叫到了办公室,面带微笑,说“活到老,学到老,在你尽情‘享受荣誉’的时候,你可知道背后会有多少人比你强,却仍然在谦虚地求学?”“嗯—”“骄傲使人落后,谦虚使人进步,再这样下去,不会对你有任何好处,希望你能好好反省一下,老师,很看重你哦……”我低着头,认真地聆听着老师温和的话语,慢慢地,我觉得自己曾经太自负了,太无耻了,并从此下定决心,一定要谦虚学习,谦虚做人。
生活需要聆听,去聆听自己内心的声音吧,去做真实的自己吧,拿起自己的笔,来描绘属于自己的生活!
清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。
大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家,他尽情地敲击手中的琴键,弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想像力,创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不,大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色,绿色代表着永恒,象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起,身上就携带有绿色的基因,然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界,同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界,红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛,正是因为有了这些颜色基因,大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的,那么什么是它生命的真谛呢?
“鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?
当你从地上拾起一片火红的枫叶时,你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言,它教给你“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理,透过那一片火红的枫叶,你能否感受到大自然的热烈与无畏呢?你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音,聆听大自然的声音,你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中,当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光,此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触,你能不有所感悟吗?
聆听自然,感悟自然。
我的青春飞扬在。
为什么我连我自己的青春都寻找不到,它真的那样的模糊吗?那样烟雾迷漫吗?我在这种境地里奔跑着,告诉自己不要丢失了那颗追求梦想的心。
---绪论
青春有这一颗负有激情的心,它用热腾腾的力量推动这我们向上的心,他们在为自己的梦想努力奋斗着,现实的甘愿承受着学习的压力,也有着化压力为动力的定律,这对于那些人来说是种奇迹。他们每天都沉浸在学习的气氛中,感受他们的快乐,他们和知识做朋友,和习题做斗争,和时间做赛跑,和未来奠基石。他们在社会眼里是希望,是荣耀。我不是不符合这样的天才,而是我放弃了这次机会,我却走向了另一条路就算再怎么曲折,我也会用心走下去,它毕竟是我人生的一种选择,它毕竟是一条道路,我会走出这条路的价值,走出平凡的光芒。
青春有一颗复杂的心,它从童年的时代进化到现在的我们。我们单纯的懂得了爱情,学会了珍惜友情,明白了伟大的亲情。我们怀着不同的心接受了不同的青春洗礼,或许在追求个性,或许在追求。我们都有太多的奢望,不!不是奢望!是理想。他们在为未来歌唱,为未来舞动,为未来承受,为未来加油,他们在用自己特色迎接这个时代的挑战。
人生,短短的几十年,在不经意间,便会匆匆溜过,我们总在期盼着幸福降临。但是,或许就在你不经意的一转身,你才会猛然发现,在你身后,已悄悄地错过幸福。幸福,是要用心去体会。 我们,是一群半大不小的初中生。在我们肩上,背负着来自家长的期望产生的压力,背负着自己的未来,更背负着新时代的祖国,我们的身躯感觉已经快被压弯,于是,开始叛逆,用行动反抗着对这个世界的所有不满,抱怨着幸福为什么不降临在自己身上。或许,我们都不曾平静下来,用心去聆听,这个世界真实的声音。 我们从不曾注意过父母每天起早贪黑,为的是什么?只为了能让我们生活的更好。父母为什么要给我们压力?是为了让我们更努力地学习,让自己有个美好的未来。为什么父母要责骂我们?是为了让我们懂得这样子做事错误的,不在继续犯错。父母所做的一切都是为了我们,但这些关心和苦心,我们却从不真正理解。无知的我们,不懂得从这些行为中,感受父母那一份份无私的爱,这就是幸福啊,时时刻刻陪伴在我们身边的父母的爱…… 面对事难过,失意,迷茫,无助,除了父母,陪伴在我们身边的,就是朋友。朋友会给予你安慰,给予你鼓励,给予你支持,会与你一起分享快乐,分担哀愁。幸福就是我们之间的那朵友谊之花,永不凋零。 朋友,请你撇开愁眉苦脸,丢弃那个虚假的面具,使者扬起嘴角,用欢笑来面对这个世界,填充这个世界的空虚,珍惜生活中的每一份感情,用心,静静地,安静地,聆听这个世界,聆听幸福的美妙旋律。
五年级:王志飞
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我喜欢雨
喜欢她欢快的滴滴嗒嗒的笑声
快乐的似一个个精灵随风飘舞
带动我的心跳和它一起飞
我喜欢雨
喜欢在洋洋洒洒的雨中漫步
她们欢快的跳跃到我的头发上,脸上,肩上
我们彼此拥着,彼此感受
我喜欢雨
喜欢听雨落在雨搭上的隆隆作响
那是她在笑,你听到了吗?
她笑的是多么的欢畅啊
我喜欢雨
喜欢看雨中的窗外
透过水茫茫的玻璃,看外面的迷茫的世界
那里也许有着一个世外桃园吧
我喜欢雨
喜欢聆听雨的声音
回声敲打在我心脏的掰膜上
激荡我对美丽的向往
我喜欢雨
聆听雨的声音
聆听美丽
李妍倩
““叮咚…叮咚”一阵美妙的琴声飘然而起,我的心被熏陶得好安静,好安静……
老师那神奇的手指仿佛如一个舞蹈家,在这舞台上翩翩舞动,弹奏出一曲曲优雅动人的声音。老师微笑着,继续奏出奇妙的音律。
琴声里,窗外的树叶,地上的小草静静聆听着,连那丝丝细雨都情不自禁地停了下来,发出发的笑声……
“沙啦啦,沙啦啦”……
雨姑娘是要与那优雅的琴声共同演奏这乐曲吗?我想,是的。那可爱的小雨点好似一双双神奇的手,在树丛中欢快地飞舞。我听得如痴如醉,享受着这天赖之音。
““啦啦啦”音乐教室里一群快乐的小精灵”正在歌唱着,随着音符在艺术的世界里自由地翱翔。每一个音符都充满了童真,充满了快乐。
我坐在教室的木椅上,闭着眼睛,静静地享受着。这美妙的声音,将小动物们吸引来了:小虫子们随着节奏在地上跳起欢快的舞蹈,鸟儿在蔚蓝的天空中欢歌,树叶“沙啦啦”地在为这音乐伴奏,雨珠“嘀嘀嗒嗒”地按下一个又一个琴键。他们共同参与了校园演唱会。
这声音仿佛像清凉的山泉,叮咚叮咚;仿佛像清澈的溪流,滴滴嗒嗒的;仿佛如飞流的瀑布,哗啦哗啦的……
不知在什么时候,雨,停止了歌唱。风,也慢慢地屏住了呼吸。琴,也止住了步伐。
““叮铃铃……叮铃铃”……”
动听的下课铃声响起了,下课了。
琴声停了,歌声停了,雨停了,风也停了。
““叮咚…,叮咚。”…”
这美丽的音韵还没有停,她还在我心中慢慢荡漾。
谁能聆听你的心声?
深夜,那么的静,给人以无限的伤感,心中的那份失落该向谁诉说?当心情沉重的时候,好想找个出口,让灵魂得到释放和解脱,让自己轻盈一点,不再那么寥落和沮丧。
但是这个世界那么匆忙,有谁能够静静地倾听那些无足轻重的琐事呢?又有谁会有那么多耐心来安慰别人疲倦的心呢?每个人都有自己的苦闷,每个人都觉得自己很累,只是有的人很幸运,可以找到信赖的人诉说,安慰自己的不安。而有的人却不幸运,都说红尘本无事庸人自扰之,也许吧,既然来到这个红尘俗世,那么能真正脱俗的能有几个?
偶尔也想还找个人说说,将自己的心事一吐为快,并不一定要达到共鸣,只是想有个人陪着,静静的陪着,不需要太久,只要他懂得就足矣。但是,这茫茫人世间,找个能懂你的人有多难?找个知己又谈何容易?所以习惯了伪装,习惯了坚强,只是想要一个安静的地方,能够让心得到释放,让灵魂有个歇脚的地方。
因不能放肆的说,所以选择沉默的写。
因为承受不起那份沉重,承载不了那无人顾及的压抑,才无奈的选择了用指尖敲打出心的痕迹,无所谓幸福与快乐的定论,只想让心多一点自由,多一点空间。如果有人倾听,谁会喜欢这么表达自己的心情呢?只是太多的时候不敢说,也无从说起,怕人不懂,怕人误解,更怕说出来的话语会被人轻看,被湮灭在流言蜚语里,再也洗不清。
如果,可以说给你听,你愿意用心静静的倾听吗?
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在世界的每一个角落里,我都聆听到了六一的声音。
我聆听到了孤儿院里小朋友们在六一发出的欢笑声,那里的阿姨们就像妈妈一样细心照顾他们,让失去爱的小朋友又重新得到温暖的爱。
我聆听到了青海玉树的小朋友们在六一发出的声音,虽然,我还是听到了你们痛苦而又悲伤的声音,不过你们的勇气和坚强让我感动,我聆听到了房屋倒塌的声音,不过你们不要害怕,你们很快就有高大而坚固的楼房。我聆听到了在地震中失去父母的小朋友们发出悲哀的声音,不过你们不要害怕一定要坚强,全国的爸爸妈妈都会给你们最温暖的父爱和母爱。
我聆听到了公园里六一的声音,那里充满了欢乐,充满了喜悦,小朋友们一张张笑脸,他们笑着。唱着。跳着,树上的小鸟也叽叽喳喳的唱不停。
我聆听到了学校同学们在六一发出的声音,他们欢笑着,一起庆祝自己的节日,小鸟为我们歌唱,花儿为我们伴舞。
让我们一起来庆祝这个充满活力的节日六一!
我聆听到了所有六一的声音,这声音永远都是快乐的!
二年级:dien【邓乃城】
何时,一字一句透过她的双唇在空中打着转儿,轻轻飘飘,就是飞不到我的耳畔,无意间,瞥见了她深沉的眸子,深褐色的眼珠上蒙了一层淡淡的忧伤,她的嘴角慢慢地上翘,神秘而又镇定地捋了捋散落的乌发。我低下略显疲惫的头,目光直射着地板。阳光透穿玻璃,照到了这沉默已久的气氛,空气中含着令人窒息的味道,小小的粉尘在空中划过一条又一条的坠落的痕迹。
她的目光,又开始直射那挂在墙上的,毛泽东刚劲有力的毛笔字。她悦耳的声音又开始在我耳畔打转,脑子里的一念,我认真地望着她欣慰的眼,一字一句,萦绕在我脑海里······
六年级:刘钰
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当春天踏着轻盈的脚步向我们走来时,我们的耳畔就会响起春天的各种声音,我们欢呼着,我们聆听着。
“我听到了!我听到了!”---春风告诉我,春天的声音是“呼呼”的。春风来了,带着几分暖意,吹醒了各种各样的花,出门随处可闻花香,随处可见花朵。
“我听到了!我听到了!”---春雨告诉我,春天的声音是“沙沙”的。晶莹的雨点从天而降,活像一串串腾空而降的珍珠。
“我听到了!我听到了!”---春水告诉我,春天的声音是“哗哗”的。小河丰满了,河水翻滚着波浪,撞击河岸,唱着春天的儿歌。
啊!春天的声音是万物苏醒的。它是从春风里走出来的,是从春雨里洒出来的,是从春水的奔流中涌出来的。
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纽约电话公司曾碰到过一件相当棘手的事情,一名顾客痛骂其公司的接线生,并拒绝缴纳电话基本费,还列举多项罪名,公开指控纽约电话公司。最后,公司的一位说客,登门拜访这位暴躁凶悍的客户,并顺利地解决了问题。而他在拜访这位先生时,唯一做的事就是专注地听对方将满腹牢骚倾泄出来,并一再点头称是。
世上许多人之所以不能给人留下良好的印象,正是因为他们不能耐心的做一个很好的听众。而听人说话这门艺术,真正懂他的人,毕竟是少之又少。
有些人,在一起讨论的时候,强者阐述自已的观点,以为这样才能得到别人的肯定。可是你打断被人的话语时,你已经失去了说服力和感染力,即使说得再好,也失去了听众。
如果你想让人讨厌你,在背后说你的坏话,甚至严重的鄙视你,最简单的方法就是:
永远不听他人的倾诉。
滔滔不绝的扯你自已的事。
时不时打断别人的话,该由自以来发表意见。
所以,如果要别人喜欢你,原则是:说先做个好听众,并随时鼓励对发谈谈他自已的事。
我希望你能够做到,永远像现在聆听我的话一样专心听取他人的谈话。
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尘世之间的一种声音,令我久久难忘,那便是美丽。又到了一年桃花烂漫时。飞舞的桃花让我想起了一件往事。沿着曲曲弯弯的山路,一路上山。坐到半山腰,我发现了一块儿大石头。我坐在上面喘口气,刚举目四望,便发现了飘飘抖抖的野山桃了。不知那是树还是舞蹈,我惊呆了。一树树浅粉色的花落在眼里,真妖娆的不行。花不大,但却是密密匝匝的。天是瓦蓝的天,花是浅粉的花,在蓝天这个背景的衬托下,野山桃格外耀眼。我站起来,慢慢向桃花走过去,只见几只蜜蜂在花间飞来飞去。却连声音都没有,似乎是要把全部的气力用在吮吸下。这一幕无声的春景,叫我望的久久出神。,想来也真是有福气,能见到这番美景。我不知世上有多少人?见过这婀娜多姿的粉色山桃花,还有花间一群默默无闻的小蜜蜂。显然,这几株野山桃,根本不在乎有多少人看见他们,他们知足。生长在这片不知名的土地上,他们守着这片瓦蓝的天,以及这片干燥的土地。而每到三月,就准时开演一场热烈的舞蹈,或者腼腆地静立着。然后就在蜜蜂的帮助下,孕育出小小的野山桃。再然后就是在凛冽的寒风中苦苦等候。等到来年的初春,再准备一场热烈的舞蹈。甚至在若干年后,她们也会静静地倒下,让蜜蜂及蜜蜂的后代再也找不到它们。当然,在距离他们不远的地方,可能有他们的后代,而一场舞蹈就会按照美丽的遗传密码,开始排练。我今天如果没有看见这些,一切依旧在进行,但我还是看见了它们。但一切仍未被打乱,这相遇是而产生天生的美丽,竟如此不同。这时,表“滴滴滴”响了响,我看了看表,五点钟了,我只好告别了这番美丽,我回头看了看,一切正在有条不紊的进行着。我仍然忘不了这美丽的遇见,他们活在自己的小世界里,独自芬芳。表演者属于自己的舞蹈,就是为了证明自己曾经来过,但他们并不关心结果。也许有很多人在世间,为了赶路,忽略了这份美丽。但我注意到了这番美丽的邂逅,犹如聆听一段美丽的对话。聆听美丽的声音,好吗?挺好。