1、诸葛亮当军师足智多谋；名副其实

1、诸葛亮的丑妻家中宝

2、隔着门缝看诸葛亮瞧扁了英雄

3、诸葛亮摆空城计不得已

4、诸葛亮江东斗群儒独占鳌头

5、诸葛亮放孟获欲擒故纵

6、诸葛亮隆中对策有先见之明

7、三个臭皮匠顶个诸葛亮

8、诸葛亮丢了荷包没有计了

9、诸葛亮借东风将计就计；金蝉脱壳

10、诸葛亮战群儒全凭一张嘴

11、诸葛亮用空城计不得己

12、刘备对诸葛亮无话不说

13、诸葛亮做丞相鞠躬尽瘁，死而后己

14、诸葛亮住茅庐怀才不遇

15、诸葛亮犯错聪明一世糊涂一时

16、诸葛亮治蜀顺应民心

17、诸葛亮草船借箭有把握

18、诸葛亮打瞌充勿算

19、跟诸葛亮学的本事能掐会算

　　安徒生阅读爱情，才发现真爱不过是美人鱼变成的泡沫；贝多芬阅读人生，才发现自己所追求的不过只是自由；达芬奇阅读微笑，创造了蒙娜丽莎的神秘；我阅读诸葛亮，才发现他赫赫的忠心让我潸然

　　阅读诸葛亮，他那铁铮铮的忠孝，如一把锋利的长仞剑，揭出我那丑陋卑微的灵魂，令我自愧不如。刘禅，是个扶不起墙壁的烂泥，上不了台面。在哪个胜者为王，败者为寇的年代里，诸葛亮本可以像曹操那样对无能的帝王取而代之。但是他的中心犹如萤火虫般在他心头闪烁，时时刻刻提醒着自己，他不可那样做。山依旧青葱，水依旧流动，一切都没有改变，正如他的忠心。所以他选择了，踏上一条令他永不后悔的漫漫长路！用自己的羽翼守护着蜀国，让这小小的光辉照耀蜀国的大地

　　阅读诸葛亮，他那感恩图报，如一股暖暖的春风，将我麻木冰冻的心化解。刘备这个帝王，之所以可以成功，这缘自于自己懂得善用人才。只是三顾茅庐，换来的却是受任于败军之际，奉命于危难之间整整二十一载。每天与贼人的奋战，就是将自己的生命树扎根在沙漠中。一个不小心，等待着自己的或许就是休无止境的黑暗！但是这棵顽强的生命树，硬是凭着自己的毅力，自己的感恩图报真真切切地活了下来，并为了蜀国打下了坚实的基业。用自己二十一年的青春换来无休止的烽火连天，这值得吗？但这或许就真的应证了受人点滴，涌泉相报这句古话吧！

　　阅读诸葛亮，我收回了自己的自私，感受到最原始的感动，无论他人对诸葛亮的评价如何，好或坏，赞或贬，一切与他伟大人格相比都显得微不足道。但是，请记得有一个暗地的孩子，始终会踩着枯黄的落叶，听着破碎的声音，缅怀着一个顶天立地的大英雄！

1、孔明夸诸葛自夸

解释：戏谑或嘲讽的话。指自己夸耀自己，自我吹嘘。

1、刘备得孔明如鱼得水

2、属孔明的见识不少

3、孔明加子龙智勇双全

4、孔明擒孟获抓了又放

5、孔明借箭满载而归

6、刘备遇孔明如鱼得水

7、孔明拜斗自知要死了

8、孔明会李逵有敢想的，有敢干的

9、孔明夸诸葛自夸

10、孔明斩魏延借刀-人

11、孔明弹琴退仲达临危不乱

12、孔明的计策神机妙算

13、孔明弹琴玩的是空城计

14、孔明借箭的天气万事俱备，只欠东风

15、孔明草船借箭有借无还

16、孔明用计神机妙算

17、孔明七擒孟获服了为止

18、孔明用空城计迫不得已

19、孔明摆空城计化险为夷

20、孔明挥泪斩马谡执法如山

21、孔明斩马谡明正军纪

22、孔明给周瑜看病自有妙方

23、孔明夸诸葛亮自夸自；自吹自擂；自吹自嘞

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。每当我读起这首词，我就会想起一个人，那就是诸葛亮。他也是淘尽的英雄吧！但在那么多的英雄里，我最敬佩的还是他。敬佩他的忠、孝、义、谋。

　　诸葛亮的智谋超群出众，是家喻户晓智慧的化身。他一生知识渊博，足智多谋。还记得我们曾学过一篇课文《空城计》，在这则故事里，诸葛亮的智慧展现得淋漓尽致。故事是这样的：司马懿领着15万大军向诸葛亮的所在地西城进攻。诸葛亮手下只有2500名士兵。他觉得不能硬碰硬，便要求城门大开，悠闲地与两个童子弹琴。司马懿见状，认为城里有埋伏，马上下令撒军。就这样，诸葛亮使出了空城计的方法为西城免去了一灾。

　　虽然，司马懿是一个十分谨慎的人，做事从不冲动。但诸葛亮却掌握了他唯一的弱点多疑。正是利用了这一点，诸葛亮才能决定下这一步险棋。诸葛亮平时为人谨慎，绝对不会轻易冒险，他使用空城计也是迫不得已的。他充分地了解敌人的性格，才会成功实施了空城计。

　　除了谋，诸葛亮另一大特点就是忠。他一辈子为了刘备的江山，可谓是呕心沥血。他忠于国，为保国奋斗了一生，直到死也无怨无悔。一生忠心耿耿，报答国家；忠于国家的事业；忠于人民。鞠躬尽瘁，死而后已；，不正是赞扬诸葛亮忠于国，最好的成语吗？

　　我敬佩他的谋：上知天文，下知地理，既使知识渊博也从未想过停止学习，而更勤奋。但我更敬佩他的忠，他从不见利忘义，为了利益不择手段，而是全心全意为蜀国。

　　总的来说，诸葛亮在我心中是个英雄，一个爱国、有智慧的英雄。

六年级:茴忆

作文网专稿 未经允许不得转载

我眼中的诸葛亮

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每听到这首豪放的歌曲时，我就会想起那神机妙算、料事如神的诸葛亮。（引用式开头。在话题作文中比较常见。）

诸葛亮，字孔明，号卧龙，南阳人士，手摇鸡毛扇，上知天文，下知地理，在《三国演义》被誉为“智绝”。（简单的人物背景介绍，让读者略知一二，过渡引出下文。）

不必说他火烧新野展露头角；不必说他火烧赤壁从此天下三分；不必说他六出祁山忠心耿耿；不必说他七擒孟获-怀坦荡......（排比句举事例，显得简约而又大气。此修辞在话题作文、议论文中常见。参照《得到多助，失道寡助》）

然而就是这样一个家喻户晓的传奇人物，我却对他有些看法。如果诸葛亮当初没有选择刘备来当自己的明君，而去辅佐曹操的话，早已天下大定，百姓们也早已过上安居乐业的幸福生活，免受战争之苦。他同样可以施展自己的远大抱负，同样可以名垂青史。在某种程度上，是他阻碍了历史的进程，阻碍了历史前进的方向。曹操当时正可谓是兵强马壮，如果诸葛亮帮助了曹操，加之郭嘉等谋士齐心协力，天下统一会指日可待，老百姓也会过上幸福生活，同样，他也可以名垂青史。（摆事实，亮出自己的观点。此类文章要么深入挖掘写出深度，要么独辟蹊径比较新颖，讲出自己独到的见解。）

我眼中的诸葛亮，我投你反对票！ （卒章显志结尾，考试时一地能够把文章题目带进来，扣进去，这样才首尾呼应避免跑题！记住：应试作文和参赛作文不是一回事，有时要遵循必要的章法！）

　　我们班上有人出事了！赶快去找诸葛亮。一听这声，就知道又有人出事了，可他们说的诸葛亮是谁呢？他在我们班上成绩不错，有一个聪明的脑袋，闪亮的眼睛。不信？且听我慢慢道来。

　　招数一：大摆空城计

　　老师今天布置写作文，不知他抱着什么书看得津津有味，不小心忘记了。第二天老师检查作文，第一个点的就是他。他不自然的站起来，又立马镇定下来。翻开作文本，装模做样的读了起来。他读完之后，教室里响起了雷鸣般的响声，我也不禁为她竖起了大拇指。下课后，同学们争着看他的佳作。可翻开作文本，同学们都瞪大了眼睛仔细看，却看不出一个字。原来，他是口头编作文，用空城计骗过了老师和同学们。实在厉害，佩服，佩服！

　　招数二：草船借箭

　　他家除了他和他爷爷以外，很少有人经过。他爷爷每天要去山谷打工，家里一切事都是他管理。他家有许多他自己养的花，有一天，我问他：你天天要上课，为什么还养那什多花呢？他笑了笑，端起一盆花，让我仔细观察。我仔细一看，原来，他做了一个双层花盆：第一层里装着花，下面掏了一个洞，里面插着一根棉花；第二层里全是水。他告诉我，他从百科全书里看到棉花能导水，于是便做了这些花盆。

　　这就是我们班上的诸葛亮，怎么样？想知道他的联系方式吗？嘻嘻，保密！

四年级:dan

作文网专稿 未经允许不得转载

罗贯中的《三国演义》，人人都听说过。这本书主要讲了刘备、曹操、孙权三分天下的故事。书中描写了很多人物，如忠勇双全的关羽，老-巨滑的曹操……其中我最喜欢的就是蜀国臣相诸葛亮。

诸葛亮的足智多谋人人皆知。《草船借剑》中表现得淋漓尽致。吴蜀联盟时，周瑜想借让诸葛亮三天造十万支剑的事由-掉他。但诸葛亮却想出一条妙计。——向曹操借。他利用天文知识，借用东风，一天便借来十万支剑，让周瑜的计划落了空，从而奠定了三分天下的基础。

我喜欢诸葛亮不仅因为他足智多谋 ，更因为他对蜀国的忠诚。

诸葛亮因为刘备的三顾之恩，便尽心尽力辅助蜀国，当刘备死后，他的儿子刘禅即位。面对这位扶不起的阿斗，他依然忠心耿耿，始终如一。虽说最终没有完成统一中原的大业，但他的英名却永世留存。

人无完人，诸葛亮也有大意的时候，大意失荆州、挥泪斩马谡更将其描绘的栩栩如生。但他的忠诚和智慧是却是深深打动我的。

这就是我喜欢的三国人物——诸葛亮。

　　在《三国演义》当中我敬佩的三国人物是诸葛亮。我敬佩诸葛亮的聪明机智，是在空城计当中我看出诸葛亮的聪明机智。我给大家讲下空城计吧！

　　空城计是这样讲的：为了不把蜀国的粮草留给魏军，诸葛亮亲自带人到西城搬运粮食，运粮的军士刚走，就有人传来：司马懿率领十五万大军-过来了。所有的军士都很惊慌，诸葛亮没有惊慌，而是想出了一个办法，并吩咐人，把旗都收起来，四面城门打开，军士装扮成老百姓，打扫街道，而诸葛亮就悠闲的坐在城楼上弹琴，魏军冲到了城门前，看到这般模样，怕有埋伏急忙去报告司马懿，司马懿亲自来看，司马懿也看到了这番情景就说：诸葛亮从来不做冒险的事情，城里肯定有埋伏。于是部队调头撤回。

　　在空城计中：司马懿带人-过来了，诸葛亮想了一个好的方法让魏军撤回了。在这个故事当中，我敬佩诸葛亮的聪明机智。

诸葛亮说过的两句话令我印象十分深刻：鞠躬尽瘁死而后已。他日后真的做到了这一点。他直到最后一刻也再为蜀国着想；也安排了“死诸葛亮吓走活仲达”在蜀地留下了一段佳话，他也安排了斩-魏征的计，平定了他死后魏征的叛乱。他的神机妙算不得不让后人为之折服。

鞠躬尽瘁死而后已。我想他的一生已经很好的说起诸葛亮相信大家一定不会感到陌生，他就是在《三国演义》中那位大名鼎鼎的“卧龙先生”。我现在依然为诸葛亮感叹

他原本隐居在一个山庄之中，过着安稳平静的生活，但上天注定他的生活不是平淡的，刘备的“三顾茅庐”感动了他，把他带到了这乱世之中，以他的聪明才智一次又一次的化解了危机。如果没有他，就不会有三气周瑜并且令周瑜死时还感叹：“既生瑜，何生亮”；如果没有他，就不会有“空城计”；如果没有他，就不会有“死诸葛亮吓走活仲达”；如果没有他，就不会有“魏吴蜀”三国并立的局面。但是好景不长，由于关羽的“大意失荆州”之后又“败走麦城”致死。导致了张飞大怒不止，令士兵造功吴的器具。令他的两名手下因担心被张飞砍头而-了张飞投奔了吴国。

刘备听闻了这个消息后痛不欲生，出兵攻吴，并且攻势势如破竹。但没有听诸葛亮的提醒而造成了“火烧连营”，出现了刘备在白帝城托孤之后西去，但危机并没有过去，司马懿率领了大军来犯，诸葛亮大摆“空城计”才渡过了这次危机保住了蜀国。之后，诸葛亮又“七擒孟获”。并且还还回了所夺的土地，使孟获及诸蛮兵无不感戴。之后他又出祁山造了木牛流马在陇西截取了魏的粮草。人不能永生，在建兴十二年秋八月二十三日离去，寿五十四岁。诸葛亮诠释了这一点。现在，我依然为诸葛亮感叹。

　　读了草船借箭这一篇文章，诸葛亮在我的心目中留下了一个很深刻的印象，我开始在想要用什么样的词形容诸葛亮最适合，我从课文中找到了一个词儿神机妙算，这个词儿形容得一点儿也没有错，诸葛亮算得的确很准，他善于捉摸人的心理，善于计划，善于预料天气。反正，他料事如神。

　　我虽然不大清楚，但是我想诸葛亮一定博览群书，因为它上知天文，下知地理，如果他不是一个勤快的读书人，怎么会知道那么多的事情，又怎么回料事如神呢？难道他不是一个凡人吗？其实，所有伟大的人都是从凡人做起的，为什么结果会不一样，我想读者们自应心中有数，而诸葛亮，他的故事大多是体现出它的智慧的，就如果空城计和草船借箭，但是，诸葛亮一定也付出了不少的代价，只是我们不大了解罢了。

诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。

诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做思远。他给外甥的信也说：志当存高远。这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。-慢则不能励精，险躁则不能治性。

他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，虽有淹留也许一时不成功，何损于美趣，何患于不济。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会永窜伏于凡庸，不免于下流矣！

可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说超俗远大！

　　诸葛亮啊！你知道吗？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等刘备等一行人来请你出茅庐，天下之事你就已经知晓了三分。　　你的聪明才智在《火烧赤壁》时充分的发挥了。在曹军水寨放一把大火，把曹军烧得焦头烂额，只能跳下水去。可是曹军都是北方人，不擅长游泳，所以，被烧死的，淹死的不计其数，从而使曹军的八十三万大军，剩下两三千兵，使曹军锐气大减。　　还有一次，你知道司马懿了解你从不冒险，就专门利用这一点，唱了一出空城计。你让手下的部下把城门打开，让十几个军仆化妆成为十几个老百姓在城里扫地。你坐在城楼上，面前放了一台古筝，左右一位童子，一个手持五火七禽扇，一个手持鹅毛大扇，你看远方的尘土飞扬，料到是司马懿带着他的十五万大军来了，便俯卧着身子，开始弹奏起古筝来了。不久，他们便来到了城门下，他们看见城门大开，里面只有几个老百姓在那里扫地。令人惊讶的是，你看到他们那么多人，却面不改色，心不惊，继续若无其事地弹琴，徐晃向司马懿提议，我们冲进去吧，司马懿却自作聪明地说：“我了解孔明，他不会做没有把握的事情。”他的部下都齐声高呼：“公主英明。”这时，你把琴弹得越来越快，当你把弦弹断时，顿时响起一片喊-声，司马懿一边倒退一边说：“我们果然中埋伏了。”说完，便命令所有人撤退，最后狼狈逃窜。　　诸葛亮大师，如果你生在我们当今这个世界，一定会成就一番大事业，造福全人类！　　我相信，终有一日，我会成为你那样的人！

　　大家都听说过诸葛亮借箭吧，今天我就说诸葛亮借箭新传。

　　诸葛亮借箭回来时，周瑜见了很生气，突然，狂风暴雨，打雷闪电，一个雷正好劈在了一艘装满箭的船上，船沉没了，丢失了一万只箭，周瑜见了大喜，诸葛亮见了急忙向周瑜说：请再给我一些时间，这次是意外事故。周瑜想：诸葛亮向曹操借箭，曹操中计了，他不可能会第二次中计。于是周瑜给了诸葛亮三株香的时间。诸葛亮又想出了一个计策，他把自己的衣服撕破，然后端着一盘西红柿，朝自己衣服撕破的地方洒，乘着船朝曹营驶去，到了曹营，诸葛亮说：曹丞相，周瑜见我的智慧比他高，他不服气，你看他把我抽打的遍体鳞伤，还把我赶了出来，我没有办法，只好投奔您了。曹操本来就爱才，就收留了他，诸葛亮又说：您先借我一万只箭和五百弓，我一定将周瑜大军消灭，曹操很高兴，并借给他一万只箭和五百弓，诸葛亮见了大喜，急忙把箭和弓运了回去，曹操后来才知道中了诸葛亮的计，气得口吐鲜血。

　　我心目中的诸葛亮是个天才，他以智慧化身，出过草船借箭、火烧赤壁、空城计这些神仙级的计谋，我不得不佩服他是个人才。

　　英雄一般都是指武功高强的人，可是诸葛亮并不会武功。他是一个有杰出军事才华的人，他精通兵法，为刘备出过很多好主意，所以我不得不称他为英雄。

　　他原本是个隐士，可是他足智多谋，刚出茅庐时，就把曹军有名的大街夏侯敦打得落花流水。他聪明机智，为了让孙刘两家联合，竟泰然入吴，虽然周瑜有很多小心眼，可是诸葛亮都让他的美梦破灭。后来他又指挥赤壁大战，用计打败了曹操，立下了很大的功劳。他大智大勇，面对敌人15万大军的进攻，竟然一点也不害怕，还把城门打开，在城头上烧香弹琴。

　　但他毕竟是人，也有犯错误的时候。一个马谡，一个魏延。前者言过其实，他却委以重任，只因为马谡读了一肚子的兵书，谈论起来滔滔不绝。后者是难得的将才，他却固执地认为延有反骨，总是不能用人不疑。

　　这就是我心目中的英雄，怎么样，他很棒吧。

写优秀作文必备，成语查询工具：://www.dxzw/c/

1、刘备对诸葛亮无话不说

1、诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测

2、诸葛亮拜斗自知要死

3、诸葛亮用空城计迫不得己

4、诸葛亮哭周瑜假戏真做

5、诸葛亮做丞相鞠躬尽瘁，死而后己

6、战地诸葛亮会集思广益

7、诸葛亮草船借箭用的是疑兵计

8、诸葛亮三气周瑜略使小计

9、诸葛亮用兵神出鬼没

10、诸葛亮扮空城计只能如此

11、诸葛亮当军师办法多

12、三请诸葛亮诚心诚意

13、诸葛亮摆空城计不得已

14、诸葛亮用魏延见不得，离不得

15、三个臭皮匠顶个诸葛亮

16、诸葛亮焚香操琴故弄玄虚

17、诸葛亮犯错聪明一世糊涂一时

18、诸葛亮的丑妻家中宝

19、诸葛亮哭周瑜假悲假叹；假戏真做

我相信，每一个人心目中都有一位历史“偶像”，特别是很多的男生。我虽然是一名女生，但是我也有一位令我崇拜的历史“偶像”。我的历史“偶像”是诸葛亮。

我是通过阅读《三国演义》了解的诸葛亮。诸葛亮他字孔明，号卧龙，是汉族人，是三国时期的蜀汉丞相，也是一名杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世的时候被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，冬普政权因为军事才能特追封他为武心王。他曾经发明过木牛流马、孔明灯等，并改造了连鸾，名叫做诸葛连鸾。他的一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物之一。

他还有一把鹅毛扇，这把鹅毛扇代表着智慧和才干，那把扇子上共有十六根羽毛，其中八根是鹅毛，鹅毛中有四根是天鹅毛，四根是家鹅毛；另外八根是鸭毛，鸭毛中有四根是野鸭毛，四根是家鸭毛。

在《三国演义》中诸葛亮有着治国治军的才能，他济世爱民、谦虚谨慎的优秀品格，成为了后代的各种杰出的历史人物的一个好榜样，那些杰出的人物都向他学习。历史上的君臣、知识分子、人民群众都从不同的来角度称赞他，歌颂他。诸葛亮在历史上的巨大影响已经超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》突出了诸葛亮一生的好性格、优秀品德和伟大功业等积极的方面。

他还有一些名言值得我学习1：志当存高远。静以修身，俭以养德。2：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3：非学无以广才，非志无以成学。4：不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

诸葛亮其实不是真的历史人物，而是历史小说人物，即使是这样，我也还是崇拜他。

　　读完《三国演义》，我最喜欢的人物是：诸葛亮。

　　诸葛亮打过许多战役，有：《火烧新野》《七擒孟获》等。其中，我最喜欢《七擒孟获》。

　　主要讲了诸葛亮在成都时，蛮王孟获侵犯蜀国。诸葛亮擒住了他七次，又放走了他七次。又一次，孟获请兀突骨来帮忙，引来三万藤甲军去攻打蜀国。但诸葛亮在盘蛇谷用火打败了它们。最后孟获终于被降服，诸葛亮又把所夺之地还给了他的事情。

　　从中，我感受到了诸葛亮的料事如神，他知道孟获不会去树林茂密的地方，就把他们引进了盘蛇谷，用火打败他们。我有感受到了诸葛亮的宽容大度，孟获三番五次的找理由逃跑，他都不生气，还设宴让他压压惊。如果我是诸葛亮，肯定不会放他走，即使放他走，也会把他棍棒打出，让他看看我的厉害，更不会设宴请他压惊了。

　　读了这个故事，我明白了：我们要宽容对待别人，不能用武力逼迫他。如果逼迫他了，他迟早会回来找你算账的。如果宽容了他，他就会想，我都这样对他了，他都能宽容我，我以后不能这样了。事情当然也就解决了。

　　读完全书，诸葛亮令我十分敬佩，他胆大心细，料事如神、才华横溢，我要向他学习。

我们班的朱杰，虽然身材瘦小，其貌不扬，但他一双眼睛却很明亮，始终炯炯有神，散发出智慧的光芒，特别是他头上的脑袋瓜，装的知识比别的同学都多，所以我们都说他是“小诸葛。”

有一次，老师出了一道数学题目，并且运用了四种方法解答，之后，老师叫我们自己再想一想，还有没有第五种方法去解，我们想了很久，都没有想出来，突然，朱杰猛地举起了小手，大声地说：“老师，我想出一个方法，不知可行？”“什么方法？”老师问。朱杰把他的方法说了出来，老师啧啧赞叹道:“嗯！不错，朱杰说的这方法就是第五种方法。”老师又欣喜地望着朱杰，对他说：“你很棒，善于动脑子，老师给你点个赞。”然后又转过脸对大家说:“你们都要向朱杰学习，勤动脑，善思考。”

老师夸奖得不错，朱杰确实勤动脑、善思考，这不，在一次语文课上，老师要求我们写一篇关于植物的作文，许多同学都写得片面，而朱杰却写得很好，他写的《葡萄的藤蔓》不但有条有理，而且扣人心弦。他按照植物生长的顺序来写，如根、茎、叶、花、果等，然后重点突出藤蔓的爬行，藤蔓的重负，藤蔓的坚韧。“一根像丝线那么细的藤蔓，又生长出一根根细茎，生长出一片片叶子，生长出一个个沉甸甸的果实，它是怎么承受得起如此之多的重负呢？”心理活动描写也合情合理，紧贴主题……朱杰的这篇作文，老师一连读了三遍给我们听。

还有一次，也就是前不久的国庆节前夕，我们班要出一期黑板报，班主任挑选了两名班干作为编辑，可是他们都编排得死板板的，毫无生气。“老师，让我来编排吧。”朱杰毛遂自荐，主动请缨。只见他编排得图文并茂，版式新颖活泼，内容丰富多样，最后，在全校黑板报评比中一举夺魁。

你们说，我们班的朱杰是不是一个“小诸葛”呢？

　　诸葛亮于汉灵帝光和四年（公元181年）出生于琅邪郡阳都县的一个官吏之家，诸葛亮任蜀汉丞相期间，励精图治，赏罚分明，推行屯田政策，极大地促进了经济和文化发展。六出祁山之时，病逝五丈原军中，享年54岁。

　　诸葛亮的手里总是拿着一把羽毛扇关于鹅毛扇，民间流传着这样的故事，黄承彦的千金小。。姐黄月英并非丑陋，而是一个非常聪明美丽、才华出众的姑娘。黄承彦怕有为的青年有眼不识荆山玉，故称千金为阿丑。阿丑黄月英不仅笔下滔滔，而且武艺超群，她曾就学于名师。艺成下山时，师傅赠送她鹅毛扇一把，上书明、亮二字。二字中还密密麻麻地藏着攻城略地、治国安邦的计策。并嘱咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。后来黄承彦的乘龙快婿，就是吟啸待时、未出隆中便知天下三分的名字中有明、亮二字的未来蜀国丞相诸葛亮。结婚时，黄月英便将鹅毛扇作为礼物赠给诸葛亮。孔明对鹅毛扇爱如掌上明珠，形影不离。他这样作不仅表达了他们夫妻间真挚不渝的爱情，更主要的是熟练并运用扇上的谋略。所以不管春夏秋冬，总是手不离扇。

　　我觉得诸葛亮之所以聪明，并不是因为他的鹅毛扇，而是因为他善于观察和研究，这有这些才让诸葛亮如此聪明。

写优秀作文必备，成语查询工具：://www.dxzw/c/

读了罗贯中的《三国演义》这本书，在书中众多的英雄人物中，我最喜欢诸葛亮。因为他足智多谋、忠心耿耿，帮助刘备打了许多胜仗，为建立蜀国立下了汗马功劳。

最能体现诸葛亮足智多谋的是他“火烧博望坡”的事了。这可是他出山后指挥的第一仗。如果这仗赢了，诸葛亮就会得到大家的信任，建立起他在军队中的威信。诸葛亮经过仔细地筹划和计算，指挥手下的大将把夏侯惇带领的曹军-得尸横遍野，血流成河。因而大家对诸葛亮佩服得五体投地。

最能体现诸葛亮口才的是他“舌战群儒”了。诸葛亮只身一人凭一张嘴说服了东吴的二十多个谋士，从而使刘孙两家合力共击曹操。真是好口才啊！

我觉得诸葛亮勤学苦练，既善于观察，又善于思考。他曾在深山老林里读二十多年的书，需要多大恒心啊，多大的抱负啊。想想我现在学习苦一点累一点就想偷懒，我很内疚。我要向他学习，做一个刻苦读书的人，有为的人。