在包子铺吃完包子后，我和妈妈冒着正午的烈日来到了北京着名景点之一的颐和园。

　　颐和园是北京市皇家园林，到处都是花团锦簇，绿树成荫，我刚踏进这个仙境，酷暑知难而退，不靠近颐和园半步。微风吹拂着，我们漫游了苏州街后，沿着世界最长的长廊向佛香阁奔去。走在长廊上，我发现顶墙上的枋梁都有彩绘，一路走向佛香阁有１４０００幅画。图中不仅有山水风景，还有人物传奇。每一幅画都是一个精彩的故事。到达佛香阁后，我在侧廊上俯视昆明湖。只见昆明湖一望无际，在与天边交界的地方，一片白茫茫的大雾。虽然雾中的小岛十分模糊，但玲珑的十七孔桥清晰可见。游览完美不胜收的颐和园后，我们回了富有情调的酒店，扎在床上休息了。

五年级:卢嘉俊

作文网专稿 未经允许不得转载

苏州园林

我喜欢园林清雅的德惠植物园，也喜欢花林扶疏的长春公园，但我最喜欢湖畔垂柳的苏州园林。（抒情式开头，注意了优美词汇的运用。很好！）

万里无云的天空上，飘满了飘荡不定的白云（句子前后矛盾。）云有时变成小孩子喜欢吃得香甜可口的棉花糖；有时变成探头探脑的猴子。（这一段请你修改！）

在苏州园林里，有密密麻麻的树木，生机盎然的小草和秀丽多姿的花儿。（一景一物一词一修辞。请你补上！）在古色古香的凉亭里面，（像《翠鸟》一样，抓住凉亭的整体、局部、典型特征来写。）老人在悠闲的下着棋，小孩子在古色古香的凉亭周围，玩着有趣的游戏。古色古香的凉亭旁边，有一个澄碧如镜的湖，湖水上面有一点绿色的浮萍在上面，还有争食虫饵的小鱼，（加入小鱼的外形描写，注意运用独到的修辞。）它们一会儿玩耍，一会儿想找个地方睡觉。（加入一连串的动作描写。）湖的周围有几盆造型精致的盆景，被工作人员修剪十分漂亮，好像小姑娘穿上了漂亮的衣服。（抓住整体、局部、典型特征来写）

苏州园林这么美的景色，谁能说它不像连绵不断的画卷？（反问式结尾。建议改为：抒情式结尾。）

　　我设计了一个漂亮的公园。

　　一进公园的大门，是一个椭圆形的池塘，池塘里有一朵粉嘟嘟的荷花，有的荷花已经开了，有的是半开，有的还是一个小骨朵，水里小鱼成群结队的游来游去。

　　在池塘的后面，我沿着鹅卵石铺成弯弯曲曲的小路向后走，来到了游乐场，我玩了跷跷板、走步机、跑步机，还玩了攀登家，我一级一级的往上爬，我爬到了最高级，我从上往下看，下边的景色真美呀！

　　我这园林设计师很了不起吧！

游客们，大家好！欢迎大家来到苏州古典园林，很高兴成为大家的导游！我叫齐琦，大家叫我齐导好了。

俗话说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”园林里的美景非常多，有沧浪亭、狮子林、拙政园和留园等等，就让我和大家说说狮子林吧！

狮子林位于苏州城内东北部，始建于元至正二年（公元1342年）。因园内石峰林立，多状相似狮子，故名“狮子林”。狮子林平面呈长方形，面积约15亩，林内的湖石假山多且精美，建筑分布错落有致，主要建筑有燕誉堂、见山楼、飞瀑亭、问梅阁等。狮子林主题明确，景深丰富，个性分明，假山洞壑匠心独具，一草一木别有风韵。

苏州古典园林的奇观说也说不尽，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏苏州古典园林的美景吧！大家请记住在游玩的时候不要乱扔果皮和食品包装袋，不要到危险的地方去，要不然就会发生大事故！注意安全噢!祝大家玩得愉快！

教师点评：在第二段中写的最好，很自然地将话题引到“狮子林”中，这就是过渡的作用。此外，导游词的结构也符合规范，有自我介绍、欢迎词，有总体介绍，还有具体的介绍，最后还有提醒游客注意事项。