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作文素材:争功的年级同步作文作文7个

2025-07-04 03:55:02

7个作文素材:争功的年级同步作文作文

下面是小编为大家收集的7个关于争功作文素材,点击查看更多作文素材


五 指 兄 弟

惠怡乐

每只手都有五根手指,每人都有一双手,心录手巧的小手也是这样。


有一天晚上,其中的大拇指发话了:“看你们,谁有我胖?一个个瘦骨伶丁地,没力气!”食指说:“我们虽然很瘦,但作用都与众不同,所以你不能因为你最大而来侮辱我们,横行霸道。”其它手指都异口同声地说:“对,食指说得对,你不能欺负我们。”大拇指带着骄傲、傲慢的语气说:“你们谁的力气有我大?每次不是我帮你们,你们能做好吗?再说了…..”。

“好了好了,你说了那么长时间,该我说了,”食指说:“你难道不能体检我的劳累吗?在写字时,我是主力;在读书时,我和老大都拿着,别看我虽小,但我还是和大哥(大拇指)齐名。”

“话不能这么说,我们在帮小红做某些事情也是主力,”中指和无名指慢条斯理地说“没有我们,你们怎么能得到名声?”

只有小拇指默默无语。大家一起冷笑他,说他没功劳,然后像放鞭炮似地“喷”出了讽刺的说来。嘴巴说:“不对,小拇指也有功劳,你们各有各的作用,只要团结一心,就会事事顺利。”

其它四个手指惭愧地低下了头。以后它们团结一心,最后得到了他人的好评。



  一天,文具盒里发出了了激烈的吵闹声。原来,文具们再争谁的本领大呢!

  铅笔最先说:你们不知道,我的本领最大,如果每有我,主人就写不了字了!

  橡皮擦听了,十分生气,反驳道:你区区一只铅笔算什么!要是你把字给写错了,除了我以外,谁来帮你擦?没有我,你照样不是没用?所以我的本领是最大的!

  削笔刀不知怎么的也跟它们吵了起来,削笔刀大声说道哼!你们两个算什么,我把铅笔削尖,让你写的了字,要是我不削铅笔,你们两个铅笔还有橡皮擦自然也起不到什么作用!所以说,我的本领才是最大的!

  这时,我把文具盒打开,对刚刚争吵的那些文具们说:你们每个文具的本领和地位都是一样的,你们应该要互相帮助、团结合作才行呀,只有这样,你们才能发挥出自己最大的本领。

  文具们听我说完后,立即就醒悟了。从此以后,那些文具们互相帮助、团结合作。不会再像以前那样为了一点小事就争吵了。

四年级:陈奕恺

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  小刚今天可高兴了,因为他期末考试的成绩得了全年级第一,晚上,书包一下子掉到了地上,为什么呢?因为书包里的语文书和数学书打起来了!这时,只听语文书说:我最伟大,因为我教小主人识字、读课文,小主人整天拿着我,看着我身上的字,认真地读,然后做我身上的练习,正是因为有了我,小主人才拿到今天的好成绩!哈哈哈!语文书刚说完,就引来数学书的大笑:就凭你?哼!要不是我数学书,小刚的数学成绩就不是100分了,以你的力量,主人的成绩才不会像现在这么好,而是全年级倒数第一!它俩就这样,你一句,我一句地吵着,这时,思想品德书老爷爷跑过来,对语文、数学书说:别吵了,别吵了,你们呀,各自有各自的长处,在学校,语文、数学都是主科,一科也少不了,好了,好了,别吵了!  语文书和数学书听了,都惭愧地低下了头。

(字数:341 )

五官<a href="javascript:;" onclick="show_ajax(this)" class="keylink">争功</a>

  一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏,唾沫溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的近邻耳朵。

  手先生,耳朵抢先发言,我说你怎么朝我乱打,要知道,没有了我,你们可就什么也听不见了。可是,你竟然朝我乱打。你不就是只能听那么两下子吗,要是没有了我,你们都要饿得扁扁的了。嘴巴不服气。你们算哪根葱?眼睛发火了,要是没有我,大自然的万紫千红、百花争艳,你们能看得见吗?要说老大,我才是当之无愧的人选呢!平时沉默寡言的鼻子也忍不住了,说:我才是不折不扣的老大!眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问:为什么?你们这群笨家伙,连这都不知道。你们得想一想,如果没有了我给你们提供氧气,那你们还能生存下去吗?还敢跟我争老大,切!鼻子又说到。手不屑一顾地说:要不是平时我给你们-,你们能有这么白嫩的皮肤吗?你们这群忘恩负义的东西,我才是老大哩!是我我是老大你算什么,我才是老大呢!``````大家闹成一片,声音十分嘈杂。


在很久很久以前,一个书法家的书房里住着文房四宝:笔、墨、纸、砚和一张桌子。

它们经常争论谁的功劳最大,有一次,毛笔先发言了:我们四个中就我功劳最大,谁都不如我,只有我才能让毛笔字展示出来。这时,墨水说:要是没有我,你哪儿来的墨水,没有墨水,你怎么写字?纸接着墨水说:即使你有墨水,你没有我,上哪儿去写字呀?砚又说:如果没有我,你上哪去磨墨呀?它们一直在争论不休。突然,一直默默无闻的桌子开口说:你们应该比一比,看谁在最短时间内能画出一张画,谁的功劳就最大。笔、墨、纸、砚齐声说:好,笔找啊找,没有找到一点墨;墨找啊找,没有找到一张纸;纸看身上没有一点颜色的痕迹;砚没找到一点墨,好长时间过去了,谁都没有画好一副画,桌子说:你们是一个群体,谁都不能少了谁。

这则故事告诉我们团结力量大!

三年级:何舒洋

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  一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打开一看,原来是文具们在争功

  铅笔说:我的功劳最大,因为小主人没有我,一个字也写不出来。

  橡皮说:我的功劳最大,铅笔写错了字,还得我给他擦呢!

  削笔刀说:没有我,铅笔就不能被削尖,铅笔削不尖,就不能写字,而不能写字,橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大!

  尺子却在那里静默着,无动于衷。这时,我打开文具盒,对他们喊:行了,行了,别闹了,你们这些文具我一个也不能少!

  尺子这才说:对啊!团结就是力量!

  削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来,他们三个一齐说:好!我们一起帮小主人努力学习吧!

山西省晋城市城区凤矿小学二年级:王熙冉


黑龙江省七台河市勃利县(四年级)于欣淇指导教师:张鹏
在小明的书桌上放着文房四,宝笔墨纸砚。他们现在可是四个好兄弟,但是它们原来却是敌人。这是什么原因呢?
小明经常使用笔,也经常夸赞笔,笔慢慢的变得骄傲起来,经常在墨纸砚面前炫耀自己,一副神奇的样子。偶尔这样它们还可以忍一忍。可是笔天天这样,惹得大家心里都有气。
终于,在一天下午墨纸砚都开始反驳他了。一开始他们很团结,可后来他们都想争个第一。所以想等到笔在炫耀自己的时候都各说自己的功劳反驳别人。
他们等了很长时间。一次笔又开始炫耀自己了,说:“看看我,主人天天都用我写字,就算不用也在欣赏我,我的功劳多大呀!我应该是老大!”墨反驳道:“没有我你能写出字来吗?我应该是第一。”砚生气了:“没有我,怎么会有墨汁,又怎么能有这么多的画呢?”纸沉不住气了,说:“墨呀墨,你还拿第一,你都把我弄脏了。砚,你这个帮凶没有你帮着他,他就不会弄脏我了。笔,你不沾墨在我身上画写,能有这些画吗?没有我,你们都无用武之地!”书房里吵成了一团。
这时小明走进来说:“你们别吵了,把你们都分开了,还能画出画来吗?还得你们四个一起齐心协力,我才能画出更多作品来。”说完,小明就离开。他们相互看了看对方,脸都红了,知道自己错了,也都不再争第一了。
从此,文房四宝齐心协力,帮助小明做了许多作品。

教师评语:这是一篇看图作文,小作者采用拟人化的写法,分别赋予笔墨纸砚以生命,通过它们的对话说明齐心协力做事的重要性的道理,文章生动活泼,充满乐趣,具有很强的可读性。

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