前几天，奶奶买来了好几条泥鳅。泥鳅的身体圆圆的，望下去，背部黑不溜湫的，我还发现它的嘴巴尖尖的，还有几根又短又细的胡须。泥鳅的身体很短，只有几寸长。我知道泥鳅是鱼，但它为什么没有鱼鳞呢？我查了书，才知它是有鱼鳞的，但它的鱼鳞小的看不出来。它的尾巴扁扁的，便于在水中游动。
我想把泥鳅抓上来玩，可是没等我抓到它，它便像没头苍蝇似地在水中乱窜，其它泥鳅也跟着在水中乱窜。后来，泥鳅们又安静了，我又把手伸进了水桶，终于抓着了一条，可是我还没来得及看它一眼，它已经“扑通”一声跳进了水中。原来，它身上有一种粘液，滑溜溜的，所以我抓不牢它。
想不到有点丑陋的小泥鳅竟然如此灵活，生命力如此强，我还有点喜欢它们了呢。
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五一假期，我和爸爸一起回到老家小河里捉泥鳅，实在是太有趣了。
中午的时候，爸爸的一个伙伴给他打来电话，说在对门小河里发现好多泥鳅，邀我们一起去捉。
我和爸爸拿着一个网子，提着一个水桶，迅速地来到小河里。呀！那些小潭里的泥鳅还真不少。我连忙脱下鞋子，卷起裤脚，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一条泥鳅，可是泥鳅太滑，露出水面后又从手指间溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一个石头绊倒，裤子全打湿了。我索性脱掉裤子，光着屁股，又下到另一个小潭里寻找泥鳅。哟！好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上，我激动地向它扑去，没想到泥鳅闪得太快了。我不仅没捉住泥鳅，连上衣也全打湿了。我干脆把上衣也给脱了，光着身子又下到小潭里捉泥鳅
下午，爸爸捉住了半桶泥鳅，我一条也没捉得，但是，我感觉这次捉泥鳅真是太快乐了！
湖北恩施鹤峰县实验小学二（2）班二年级:陈信
前几天，爸爸给我捉了几只泥鳅，一是培养我对小动物的爱心，二是让我写观察日记。不管怎样我非常高兴。
他们身上覆盖着五颜六色的斑纹，用手摸上去非常滑溜，身子两侧长着像鱼一样的鳍，可能是用来划水的；小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。嘴一张一合的，浮出水面时就会吐出一串串小泡泡，十分有趣。
我向它们投食物时一小点一小点地喂，因为它们不象别的动物一样抢着吃，狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那只最小的泥鳅也许太贪玩了，对我投的食物一点都不碰。
你看，它们在水里尾巴一摇一摆的，简直像个小顽皮，既活泼又可爱，多么自由自在呀！我喜欢这些小泥鳅。
泥鳅的发现今天我在《少儿大百科》中，发现了泥鳅可以测天气。是活的晴雨表所以我要做个实验。妈妈买了几条泥鳅做菜，我便要了几条，把它们放在有水的鱼池里，放了几根水草，把它当成我的朋友养了起来。泥鳅在水里游了一会儿就沉在水底不动了，大概是换了个环境，不习惯吧。原来泥鳅沉在水底是晴天。今天我起床后看我的朋友泥鳅。只见它快速的游着，时不时浮出水面透透气。我上学校时天空阴沉沉的，泥鳅不安是预着刮大风的兆头。今天我去观察，看见泥鳅肚皮朝上浮在水面，我吓了一跳，还以为泥鳅死了呢！于是我出门想去新华书店查看资料。走到半路只见天空好像要下雨，可我又没带雨具。不一会儿，果然，大雨倾盆下了起来，我便淋成了落汤鸡，原来泥鳅这个动作表示下雨。原来，泥鳅可以测天气啊！
泥鳅
星期天，妈妈从街上带回很多泥鳅，我可开心了，一有空就蹲在装泥鳅的盆前。
这些泥鳅黑黑的背，深黄色的肚子，尖尖的头，嘴上还长着六根胡须，样子很古怪。特别是它们身上的皮肤滑滑的，也许是它的防身武器吧！
我看它们挺可爱的，就想抓一条玩。谁知泥鳅没抓住，反而惹得它们在盆里乱游乱跳。我想趁乱接着抓，可刚摸到一条，泥鳅一挣，从我手中又滑了出去，而且尾巴用力一甩，溅了我一脸的水。它的嘴巴一鼓一鼓的，好像在说：“哼，活该，谁让你抓我的。”
我自言自语地说：“你别得意，到了晚上你就成了我的美餐。”
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一个多星期前，婆婆给我买了一条小泥鳅。小泥鳅长着五对漂亮的胡须。它的身子很滑，我想抓住它，可怎么也抓不住它。原来，泥鳅的身子长长的，像蛇一样；还带有一些黏液，滑滑的，抓它的时候感觉就像一块肥皂。这只泥鳅非常好动，它一直不停地在水里游来游去。所以，我把这只泥鳅叫做动动。动动的头上长有一颗黑宝石，黑油油的，亮晶晶的。它全身长有鳞片，晚上会折射出点点闪闪的光亮，就像一道美丽的彩虹，好看得很！
我的动动是吃鱼饲料的，但是它吃饭时需要一样东西来做下饭菜，这个东西就是面包渣！它的名字叫做动动，可是它吃东西是却非常文静。每当我打开饲料包，洒出饲料和面包渣，它都是不慌不忙、细嚼慢咽地吃下去。
我的动动性格非常的乖巧。每当我放学回到家里，他就在水里欢蹦乱跳、高高兴兴地来迎接我回家。要是爸爸妈妈回到家，它就会尖叫，那声音顶尖锐、顶凄惨，像是在向我求助。
有一天，我突然发现动动不吃不喝了，一动不动的望着月隐湖的方向。我想：动动一定是在想它的家了，一定是在想它的妈妈了。我把它带到了风光旖旎的月隐湖边。我恋恋不舍地看着动动，心里在说：动动，再见了，去找你的妈妈吧！我把动动放进了湖里，它摇了摇尾巴，好像在对我说：谢谢你这些日子对我的照顾，再见了！它就慢慢地游进了湖水深处。
重庆渝北区重庆渝北区鲁能巴蜀小学四年级:曾昶皓
每次我看到泥鳅，我就会想起那一次老师让我们在水里抓泥鳅的情景。
那天，老师拎进一个桶，桶里装满了水，水里有许多泥鳅。老师问我们：“你们知道这里面装的东西是什么吗?”我们都说泥鳅，老师说：“你们上来观察一下泥鳅什么样?”我们开始观察了。我们什么都没看见，只看见有许多泥鳅游在一起。我们把看到的告诉老师。
老师笑了笑，说：“那你们伸手抓起来看。”我们个个都摇头，谁都不敢去。老师说：“一定要抓。谁先来?”
桂黄金第一个去抓，她一点也不害怕，她看哪里的泥鳅多就抓哪里，没抓到就乱抓，但还是被她抓住了一条泥鳅。范树香本来是第二个，可是她不敢抓，就叫我们先抓。李慧桢有点怕，抓的时候，开始手都不敢伸进去，后来把手伸进去怎么也抓不到，好长时间，她才抓到了，把手夹住泥鳅，左看右看。
轮到我了，我有些害怕，我咬着牙把手伸进去一抓，没抓到，我就开始乱抓了，好不容易抓到了一条小泥鳅，我用手掌托住，见它有两根长长的须，背上还有黑色的斑点，腹部是淡黄色的，头尖尖的，尾巴扁，像扇子，很滑。下一个是范树香，她很害怕泥鳅，等泥鳅一跳，她就不敢抓，但她还是伸手去抓，最后抓到了。
不管什么事有多害怕，只要去尝试，你就会有收获。
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我家有一条泥鳅，它是一位叔叔送我的，我非常喜欢它，不过，有时我也会对它发脾气。 它的身子瘦瘦的、长长的，摸起来滑滑的，像抹了油似的。它的眼睛像黑宝石一样黑，它的身子上有一些小黑点。两只“手”重叠起来时，像是在拜师。 有时它的尾巴一摇一摇的，好像在说：“姐姐，快给我一些东西吃吧，求求你啦！”我马上就被逗笑了。 我放了一粒米下去，它马上就游过去，点点头再吃，好像在说：“小主人，真好吃，谢谢啦！我好喜欢你，要是你不对我发脾气，那该多好啊！”我用眼神回话：“你不淘气，我就不发脾气啦！哈哈……” 我的泥鳅真是可爱极了！ 教师点评：泥鳅本是很难写的动物，可是小作者硬是用她的笔，把泥鳅写得非常可爱。文章具体生动，拟人手法的运用，是本文的最大亮点。
我是一只可爱的泥鳅，每天在荷塘里无忧无虑的游来游去，一天中午，我忽然感到有一阵钻心的疼痛就晕了过去。 等我醒来，我已经被成章作文班的叶老师带进了一个热闹的地方，我的周围全都是小朋友，我有些害怕，但看到周围那么多的同伴我有安下心来。突然，原本安静的教室一下子沸腾起来，正当我们不知所措时，我又听到他们说要进行捉泥鳅比赛，“啊！不会吧，他们要来捉我们，他们想干嘛！”我和我的伙伴们都紧张极了。我心里又有一点气愤，我和你们无冤无仇，你们为什么要来折磨我。害怕被抓，于是我选择了装死，有的小伙伴和我一样装死，过了一会儿，他们比赛开始了，那条同我一样装死的伙伴一下子就被他们捉走了，我想了想，装死的方法行不通，我还是得奋起反抗，拼命挣脱。 由于我灵巧的躲避和矫健的身姿我一直没有被他们捉住，正当我左逃右躲时，又一只“魔爪”从背后向我发动“袭击”，由于没有事先防备，我很快便落入敌人的“魔爪”。我大声的说：“求你放过我好吗？求你们了。”可他们还是不放过我。我真想有尖利的牙齿去咬他们的手。让他们知道我们泥鳅也不是好惹的。 我希望人类不要伤害我们，要好好爱护我们。