今天下雪啦，等雪停了，我和小朋友去玩啦。我们玩打雪仗，弄的全身都是雪但是我们玩的很开心。

　　我们还想到河上去玩我想起妈妈的话不要去滑冰很危险，我们玩堆雪球，堆出一个雪人。我们真是太高兴啦。到了晚上我们该回家啦。回到家我还在想今天玩的事可真开心呀。

雪中五年级日记

　　你好像没什么特别的，就是个普通小女孩，大大的眼睛，小巧的嘴巴，长长的头发，和我一样能说会道。

　　记得那个星期六，雪，无情地飘落在我们这个小小的校园里。你嫌冷，撒娇着要我陪你去买热饮暖暖手，当然还要暖暖我们这被冻的像冰块一样的心。

　　到了热饮店，你又是吵着要喝热牛奶，又是吵着要喝豆浆，我都依着你，吵吵嚷嚷的.总算选好了，你一杯红豆豆浆，我一杯纯牛奶。

　　走出热饮店，我们一边暖着手，一边说笑，雪地上洒满了我们的欢声笑语。我们踩在雪上，嘎吱嘎吱的响着，留下一串长长的脚印，渐渐地，脚步声，越来越远了。

　　雪，还在下着。……

黑龙江省大庆市市直机关一小学（四年级）包明玄

指导教师：侯德华

　　那是一个雪夜。

外面寒风刺骨，大雪纷飞，北风“呼呼”地嚎叫着，听着就让人瑟瑟发抖。

外面如此寒冷，在这冷得让人害怕、让人惊恐的夜晚，谁都想美美得在床上睡一觉，或喝上一杯热呼呼的茶水。我想，此时外面应该不会有人了吧？我把脸凑到窗前，没想到，路边竟然出现了几个人影——是我们敬爱的环卫工人！他们有的用扫把把雪扫到路边，有的哈着腰“叮叮”的敲着被车压实的雪。在这样的夜晚，又有谁能知道他们此时的辛苦、此时的寒冷呢？我的眼睛湿润了。环卫工人靠着他们坚强的毅力，一直为我们默默地服务着。

别以为他们只在寒冬腊月辛苦付出，无论是盛夏酷暑，还是大雨滂沱，为了方便大家的出行，他们不辞劳苦，清除道路障碍，始终默默地坚守在岗位……

也别以为他们是全副武装，其实不然，他们戴着编制而成的帽子，穿着破破烂烂的棉袄，戴着本来就不保暖的手套，手套上还会破着洞，手中拿着个普普通通的扫把，尽管这样，他们还是一丝不苟地扫着满是积雪的大街。

当你走在今天平坦清洁的道路上时，有没有回忆起昨天在雪中像青松般挺立的人呢？他们是这样的兢兢业业，这样的坚持不懈，又是这样的默默无闻。

敬爱的环卫工人，我要向你们学习，向你们致敬！

教师评语：文章开头用“呼呼”的北风、纷飞的大雪对事件发生的环境进行渲染，以凸显环卫工人的伟大与崇高，表达了对他们的赞美之情。

冬天，在我看来是一个美丽的季节，它用它那神奇的魔力让万物好好地睡上一觉，让水仙花来代表冬天的象征，它还用它的魔杖下了几场大雪，让孩子们充满欢笑。

一天，我正在呼呼大睡，只听妈妈在喊林林，下雪了！我听了，睡意全无，穿好棉袄，戴上手套，直奔家门口的大街上。放眼一看，果然下雪了，只见鹅毛般的雪花从铅灰色的天空中纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一件厚厚的棉袄，小朋友们在空地上玩耍嬉戏，我也组织几个小伙伴，一起来玩打雪仗的游戏。

雪中游击战开幕了，我、小冬和小西为一组，小刚和小王为另一组。战争正式开炮了，我知道我们强大，敌军弱小，因为我们有三人而对方只有两人，我灵机一动，派出小西去草丛里运炸弹，就这样，因为我们有源源不断的粮草，而敌军却粮草不多了，小冬见此，献上一计，我听了点头赞同，小东派我拿好充足的弹，从草丛而过，隐藏于敌军身后，但敌军却毫无察觉，我开始向敌军身后进攻，敌军腹背受敌，左右为难，正当我们得意的时候，小王却不见了踪影，我怀疑他在我身后，当我一回头时，只见一个大雪球呼地一下砸在了我的头上，炸得我满头是雪，我恼羞成怒，拿起六个大雪球，哗哗哗地扔了出去，对方却躲了过去，我计上心来马上往西边跑，正好遇上一个大雪球，我把它滚入自己的营地，用这些来当子弹，最后，我趁他们不注意时，投出了两颗原子弹，炸得他们跪地求饶

哈哈，这次雪中激战让我们在雪中整整畅玩了两个小时，真是太刺激了。

大自然中的美景数不胜数，但比这些美景更美的，是人的情感。？

冬天乘着北风来到了我们身边，在带给我们刺骨寒意的同时也带来了如诗如画、美不胜收的雪景。我努力客服寒意，准备出门去看雪景。

街道上是白茫茫的一片，地面上、树枝上、房顶上都是雪，洁白无瑕。在这个纯白的世界里，似乎连空气都比平时清新。我一边走一边按下手机快门，将这些美景都定格在画面中。

正当我自己的杰作感到满意时，镜头中出现了不和谐的东西。那是被清扫过的街道，原本洁白的雪变得污浊不堪，正被几个环卫工人装进清扫车。

我有些不高兴，觉得他们真是煞风景。

没了看雪的兴致，我转身走进路边的奶茶店，点了一杯奶茶来缓解寒冷。

我打量着室内的装潢，主色调是橘黄，给人温暖的暖色调，墙壁上有清新的彩绘，墙角处有一个大书架，上面的书可以免费阅读，我喜欢这样的风格，心情也跟着明快起来。

这时对话声引起了我的注意，是老板娘和她的女儿。

妈妈，他们是不是很冷啊？小女孩指着窗外问。

是啊，小思想不想帮帮他们呢？老板娘温柔地笑道。

想啊想啊，可是怎么帮呢？小思开心地问。

妈妈煮一些姜茶给他们送过去好不好？

好啊，妈妈你快点煮吧！小思兴奋得跳了起来。

十分钟后，老板娘把装好的姜茶装进袋子里，和小思一起走了出去。

小思很开心地把姜茶递给那几个满身污渍的环卫工人，手舞足蹈地说着什么，环卫工人都开心的笑了。

我顿时为刚才的不高兴而感到羞愧，环卫工人在为人们生活方便而工作，我却不理解他们，实在是不应该，于是我到隔壁的面包店买了几袋刚出炉的面包，送给了他们。

看着环卫工人们开心的笑容，我觉得这一幕比雪景更美，也更温暖。

　　星期三的那个早晨，我跟往常一样起床，刷牙、洗脸之后，爸爸把门一打开，我发现外面飘着一朵朵洁白的小雪花，哦！下雪了，下雪了。　　我吃好饭，然后从家里出发去上学校，一路上，冰冷的小雪花飘在我那热乎乎的小脸蛋上，感觉就像吃冰淇凌一样凉凉的，很爽。　　到了学校，过了一会儿，雪慢慢地密集起来，像鹅毛般的一团团，铺天盖地飘落下来，不一会儿，房子上、地上到处一片银白色，美极了！　　我和同学们激动地冲进雪中，有的同学在雪中跳舞、有的在唱歌，有的打雪仗，有的堆雪人等等……　　学校到处一片欢笑，这场雪给人们带来了欢乐，也给农民伯伯带来丰收的景象，因为，雪可以-掉很多细菌和害虫，真是瑞雪兆丰年啊！

好奇怪的标题？为什么是这样的标题呢？因为今天是今年第一场雪的日子，雪花在落叶上绽放，看到了雪，想到了雪中送炭，旋即想到了锦上添花，就有了这样的标题。

一好奇怪的逆向思考

雪中送炭，把炭火送到雪中，好暖，好暖和。那么把雪送到炭火中呢？别他什么的捣乱，炭中送雪，让老子怎么吃烧烤！

锦上添花，在华丽的被子上绣花，好看，真好看。那么把被子盖到到盛开的花上呢？滚蛋，老子要吃的是蒜苗，不是吃他什么的蒜黄！

好奇怪的逆向思考，但充分证明了一个道理，拍马屁就是拍马屁，不要拍头或者蹄子。

二炭之初，花之私

雪中送炭，付而不入，很有侠的风范。于个人是舍身取义，于团队是“天下为公”或“为人民服务”。于是个人和团队就有了共同的落脚点，是什么呢？对，就是初心。

锦上添花，付而更入，利己而已，从政者为权，从商者为利。于是政、商也有了共同的落脚点，是什么呢？对，就是私心。

炭之初，花之私，其实是人之常情。我想说的是，二者之关系处置不慎，将是兄弟不睦，团队倒塌。近代史告诉我们一个道理，“为人民服务”为什么能战胜“天下为公”？一个是坚持了初心，一个是只有私心，没了初心。私心不可怕，可怕的是忘了初心。

三送了就送了，添了就添了

雪中送炭，送了就送了，暖了就暖了；锦上添花，添了就添了，美了就美了。

大江已东去，物是人已非。

夜深了！

寒风无情地，一道一道地刮在人们的脸上，纷飞的雪花散落在每个角落，一片白茫茫的世界。

一声清脆的哭啼声打破了这可怕的寂静，公园的木头长椅上，一个刚出生不久的婴儿，被包裹在单薄的襁褓中，那张白里透红的脸蛋冻得发紫，与白得如死神一般的白雪形成了鲜明的对比。孩子不知是饿了还是太冷了，冻得冰冷的两片薄薄的唇瓣发出一声声清脆的啼哭声。

这孩子真可怜呀！一出生被爸妈给抛弃了，真是个命苦的孩子许多人围在婴儿旁，七嘴八舌地议论着，但是，没有一个人肯对这个可怜的孩子伸出援手。

突然，啪的一声，是扫把掉了一位衣衫单薄的清洁工伸出了自己长满老茧的，有一条条褶皱的双手，抱起了被遗落在角落的孩子。呦呦呦，这孩子长得可真水灵啊，可惜命苦诶！老阿姨长叹一声，以后就你给我做伴吧，可怜的孩子！。

老张，你不会是想要把这孩子带回家吧？，一位清洁工用不可思议的眼神死死盯着清洁工手里正在发抖的孩子，你养得起这孩子吗，你一个月的工资也就那另外一位阿姨欲言又止。

寒风依旧不饶人，一阵接着一阵刮着大地，刮着人们，刺骨的寒风直穿骨髓

那位清洁工紧紧地抱着手中瑟瑟发抖的孩子，思考着。时间仿佛凝固了，一秒，两秒，三秒，四秒

我不养，谁养？

仿佛寒风听到了这句直击人心的话语后，也呆住了时间凝结在那瞬间

五年级:李诗炀

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　　皇上选举有：琴、棋、书、画和比武之分，一太子刚开始，就把一架古筝给搬上舞台，一阵阵音波把万千妃子给迷倒了；第二个出场的是二太子。他才华横溢，把琴棋书画和武功给表演完了，给一太子来了一个下马威！第三个是终于比试完了，第二天的中午比试的是政治题

　　成绩将在第三天的下午公布，吃午饭的时候。他一直在思考着什么，她见他茶饭不香的样子。只好跟他说：没事的就算选不上，当个亲王不也挺好的吗？？？他说：这个位置我一定要选上，之前给他们下了那么多绊，他们一定怀恨在心！"唉，世间混乱！

　　成绩公布出来了，三太子当选皇上。他呢，只是一个亲王。平时沉默寡言的三太子尽然能当选！真是不可思议。可是三太子请求皇上把席位留给二太子，所以皇上就决定让三太子继承他的皇位。

　　当晚，他来到明溪的墓前，满面热泪的对墓碑说：明溪你在天之灵看到了吗？我也有出人头地的一天了！

六年级:李节余

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玲薇望着窗外，抖斜的车厢让她很不舒服。马上就要到达雪城了。对于这完全陌生的城市，玲薇只是默认。这是众人皆知的城市，一个童话般的地方。有人说，雪城每年都在下雪。有人说，雪城虽然在下雪，但是气候还是在跟随“春夏秋冬”的顺序在变化。每个人都有各自的意见。

慢慢的，玲薇乘坐的大巴进入了雪城地区。皑皑白雪把世界都包裹在自己的怀中。广场上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。

大巴在广场喷泉的位置停下来了。

人们拿起自己的行李，陆陆续续下了车。玲薇拖着一个拉杆行李箱，跌跌撞撞地下了车，“扑哧”一声踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝盖了。仔细想一想，来这里的原因是什么呢？哦，对了。上次母亲给了她一张字条，说要去雪城的铃兰高中学习。

玲薇在街上找了一个人，是一位年轻先生，穿得很郑重，还有一个小小的八字胡。“先生，请问铃兰高中在哪儿？”那位先生没有马上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑着说：“哦。去找铃兰高中啊。跟我来。”一眨眼，就到了。是一个很漂亮的高中——宽敞的操场，城堡般美丽的宿舍和教学楼。

“我是高中一年级二班的。”玲薇说，“请问一年级二班的老师在哪儿？”那个先生笑得更欢了，幽默地说了一句：“远在天边，近在眼前！”玲薇听懂了，眼前这位就是她的老师。可是她从来没见过这么年轻的高中老师，在她的印象中，高中老师应该都是四十、五十岁的人才对。

而眼前这位先生，好像才二十、三十岁左右的样子。

雪城真是奇怪。

风肆虐地呼啸着，雪片像被扯破了的棉絮，漫无目的地在空中四处飘散。落在屋梁上，落在桥顶上，落在农民的斗笠上，落在行人的脸上

本以为乡下一定十分热闹，谁知道来到外婆家却碰上大雪，人们都关上门躲在家里。那天，我坐在外婆的小房间里呆呆地看着窗外。傍晚，我终于耐不住无聊，趁着外婆做饭的空档偷偷溜了出去。为了不让外婆发觉，我边跑边用雪盖上留下的脚印。嘿嘿，这下看你怎么抓住我！我沾沾自喜道。

雪依旧懒懒散散地下着。来到田野间，我轻轻地踩在软绵绵的雪上，欢快地砖砌圈圈来。欣赏着自己的创作，我满意地哼着歌，浑然不觉双颊已经冻得通红。

彤彤，你在哪里啊？回家吃版喽远远地，我模模糊糊听到外婆的呼唤声。我还没玩够呢，哼，就不回去！我瞬间趴下，在田间匍匐前进。也许听不见我的回答，外婆开始慌张起来。她挨家挨户地找着，不断地打听着。当她走遍那个小小的村子仍然找不到我后，便发了疯似的在小路上，在树林里，在小溪边寻找，而我却悄悄尾随着她，乐滋滋地看着。

也许是累了，外婆终于瘫坐在地上，不顾形象地抽泣起来：彤彤，你在哪里啊，不要吓我外婆怎么哭了？我惊诧地从雪地里冲向外婆。雪花肆意地落在她苍老无助的脸上，就像千万把刀子割在我的心间，我怎么能这么戏弄外婆？看到不知所措的我直愣愣站在自己面前时，外婆一下子搂住我，嚎啕大哭，她似捡着了一个宝贝，紧紧抱住我：你这孩子，跑哪儿去了？担心死外婆了。

风依旧在刮，雪依旧在落，但空气中却弥漫着爱的芳香，爱的温暖。

渐渐地，风停了，雪住了。远处，村里的灯一盏盏亮了起来，柔和的灯光映照着白雪，真美啊！外婆拉着我慢慢往回走，空气还是那么寒冷，但我的心却暖洋洋的。

白茫茫的雪地上，一老一小，就这相互牵引着，搀扶着，向着家的方向走去

　　给你讲一个故事，这个故事中的宋太宗非常好，关心苦人，但是他到底怎样关心苦人和老百姓呢？现在，我就给你讲一讲这个故事：北宋的时候，宋太宗赵光义是个比较关心苦人的皇帝。有一年，天气非常寒冷，京城下了大雪，宋太宗在皇宫中穿着棉衣，守着火炉，但还是觉得十分寒冷。　　突然，宋太宗想起了穷苦的百姓，于是他想：自己在皇宫里，穿着棉衣，有火炉取暖，有食物吃，天气又这么寒冷，苦百姓们怎么生活得下去了呢？于是宋太宗叫官员拿着粮食和木炭送给京城那些苦人和孤苦伶仃的老人，让他们有米饭吃，有木炭生火取暖。　　京城里的人见了，都夸宋太宗是个好皇帝，能在别人需要帮助的时候，及时帮助别人。　　从这个故事中，让我更深刻地理解求人须求大丈夫，济人须济及时无。这句话。我们生活中，在别人需要帮助的时候，尽量能够做到雪中送炭。

　　今天，下雪了，我来到学校，看到同学们有的滑冰，有的滚雪球，有的打雪仗，还有的堆雪人，可热闹了。

　　我放下书包出来和他们一起堆雪人。头是用一个大雪球做的，身子是用老师们已经用扫帚扫好了的一堆雪做的。眼睛用了两块黑色的小石头。鼻子是我们把雪捏了一个萝卜的形状，然后用橙黄色的水彩笔涂上颜色，又插到雪人头上的。好了，一个又可爱又漂亮的大雪人就做好了。

　　雪中真快乐呀！