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有关笔墨的作文大全,同步作文6个

2025-02-18 03:55:01

6个有关笔墨的作文大全,同步作文

下面是小编为大家收集的6个关于笔墨作文素材,点击查看更多作文素材


  前几天我家大宝贝送给我的钢笔和签字笔到货了。本来我是打算自己买的,但是他帮我付了款,还说我的生活开销本来就是应该让他负责的。

  听到他这样说,满心欢喜和感动。只是几十块的便宜货,但是他的心意远比金钱珍贵。

  不得不说某狗平台的物流还是如此给力,昨天下单买了笔,今天就收到了货。

  没有漫长的等待,也不需要在快递中心排着长队领取。

  一转眼都是VIP会员了。即使有时候东西价格高一点,但是质量很有保障。那些便宜货买来闲置才是更大的浪费。

  我问,你还记得小公鸡贴膜吗?吃起来很硬。还有你的照片儿呢。是哦,好有意思。还有什么来着?还有茄企鹅。说没有。是啊,之后就睡觉了那个钱了。我当时给你看了,你还表现的很激动。他可真的很激动嘛是啊,你说你肯定搜的是且金额。后来刚刚你说的确实是缺锌。是啊,没错啊。佛山晚上吃啥吃完饭也可以。还没想好呢。吃什么呢?我听到你说了是什么呢?是什么呢?如果是把吸油钱,好小好扁呀!你不对劲。感觉还是在买的。就要有保障一点。我保那几个贪便宜买的又不好用。说说都不怎么好用,特别是那个笔写着黑我才下单的,之后他说那个是因为别管是黑。

  能和他在一起,真的是一件非常幸运的事情。以至于所有的不幸也都可以烟消云散了。


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  读了《不动笔墨不读书》这篇短文,我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事。

  读完之后,我更加深刻认识到:徐爷爷说的要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。真是太好了。以前,我的作文内容简单,词汇贫乏,作文成绩老是六十多分,读了徐爷爷说的写好文章,要多读多写。要大量地阅读课外书籍,之后,我反问自己并找出了以前写不好文章的原因:就是没有多读多写,没有积累好词好句,读书时,一些陌生的词语似懂非懂,文章未能很好用好词佳句。于是,我努力地博览群书,老师也积极鼓励我:不懂的词语要学会查词典,上百度。听了老师的话后,我长进了,作文水平渐渐提高了,文章也越写越好,我的文章经常被老师在班上读。

六年级:包昊天推荐


黑龙江省七台河市勃利县(四年级)于欣淇指导教师:张鹏
在小明的书桌上放着文房四,宝笔墨纸砚。他们现在可是四个好兄弟,但是它们原来却是敌人。这是什么原因呢?
小明经常使用笔,也经常夸赞笔,笔慢慢的变得骄傲起来,经常在墨纸砚面前炫耀自己,一副神奇的样子。偶尔这样它们还可以忍一忍。可是笔天天这样,惹得大家心里都有气。
终于,在一天下午墨纸砚都开始反驳他了。一开始他们很团结,可后来他们都想争个第一。所以想等到笔在炫耀自己的时候都各说自己的功劳反驳别人。
他们等了很长时间。一次笔又开始炫耀自己了,说:“看看我,主人天天都用我写字,就算不用也在欣赏我,我的功劳多大呀!我应该是老大!”墨反驳道:“没有我你能写出字来吗?我应该是第一。”砚生气了:“没有我,怎么会有墨汁,又怎么能有这么多的画呢?”纸沉不住气了,说:“墨呀墨,你还拿第一,你都把我弄脏了。砚,你这个帮凶没有你帮着他,他就不会弄脏我了。笔,你不沾墨在我身上画写,能有这些画吗?没有我,你们都无用武之地!”书房里吵成了一团。
这时小明走进来说:“你们别吵了,把你们都分开了,还能画出画来吗?还得你们四个一起齐心协力,我才能画出更多作品来。”说完,小明就离开。他们相互看了看对方,脸都红了,知道自己错了,也都不再争第一了。
从此,文房四宝齐心协力,帮助小明做了许多作品。

教师评语:这是一篇看图作文,小作者采用拟人化的写法,分别赋予笔墨纸砚以生命,通过它们的对话说明齐心协力做事的重要性的道理,文章生动活泼,充满乐趣,具有很强的可读性。

  窗台初透斜阳落,一点寒星,凉透半边霜寒路,月上梢头,竹影摇摇,花影弄。那七弦琴奏乐的舞曲,败倒了多少尘故。却是那一抹山水青秀不同于凡尘,于清秀中见超逸,于素简中见沧桑。

  骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。淡淡胭脂掩饰不了那一丝愁绪,那一眼回眸沉淀了星辰,落尽了花叶,刺痛了沧海桑田,好似无情,但却又寥寥思绪不断。隐匿的岁月,被尘封的时光,那一支索笔正拂过眉间,却不见,只剩那脱俗的山水,与高雅的笔墨罢。

  夕阳西下几时回,山水之间的笔墨,会垂暮吧,会腐朽吧,但曾经的高雅不会被抹去罢。到深秋了,山水会老去,曾勾勒她的笔墨又从几何时不再青春。

  拂起笔,渲染了一片山水,留下了一片笔墨,却留不下岁月,挡不住过往云烟,岁月染指的流年,如此绚丽,又短暂。浸湿了笔,一滴水落在纸上,仿佛一滴泪,感伤了万物,山水却还是如此冷淡,清秀。如烟尘般消散无云,舞袖天地间,看日月,感苍凉,时间的流逝在心里留下了痕迹,剩下满头的华发,不胜唏嘘。

  远处的那一幅画,让人心凉了,却依然变迁,那水墨之间的轻描淡写,概括着笔纸的一生注定为笔墨所挥洒,所流逝。

五年级:杨羽佳

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  一笺水墨,你字字珠玑,只因思念寄情执笔

  一字雁回,你激动若狂,只因锦书已然在望

  一曲离殇,你黯然神伤,只因别后孤影临窗

  一头丝霜,你尘封韶光,只因负约不堪凄惶

  一身霞裳,你细画眉妆,只因痴恋终得偕臧

  一声轻叹,你泪涌满眶,只因回忆且悲且伤

  一旅天涯,你秋水望穿,只缘痴情弥久不减

  一句珍重,你咽泪装欢,只因此后无缘再见

  一弦墨琴,你朝吟暮弹,只因牵挂萦绕无限

  一段岁月,你浅笑安然,只因两心灵犀相伴

  一卷残经,你木鱼青灯,只因心绝残度浮生

六年级:周曦

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  读了《不动笔墨不读书》这篇短文,我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事。

  读完之后,我更加深刻认识到:徐爷爷说的要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。真是太好了。以前,我的作文内容简单,词汇贫乏,作文成绩老是六十多分,读了徐爷爷说的写好文章,要多读多写。要大量地阅读课外书籍,之后,我反问自己并找出了以前写不好文章的原因:就是没有多读多写,没有积累好词好句,读书时,一些陌生的词语似懂非懂,文章未能很好用好词佳句。于是,我努力地博览群书,老师也积极鼓励我:不懂的词语要学会查词典,上百度。听了老师的话后,我长进了,作文水平渐渐提高了,文章也越写越好,我的文章经常被老师在班上读。

六年级:梁静

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