马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着四只眼，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。

　　有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！

　　但马老师也有幽默的地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记住了这首曲子。

　　啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！

每个人都有不同的特点、不同的品质，而幽默，则是我最喜欢的特点，所以我一直对四年级的王老师念念不忘。

王老师十分幽默，一看他的外貌我就会忍不住地哈哈大笑。他的头发剃得短短的，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，身材高大。眼神透着机灵，就像西游记里的孙悟空。

王老师每次上课时，都是举着课本，在讲台边走来走去，然后又突然变魔术般拿出一把扫把，再把扫把挎在肩上，那样子更像孙悟空了。老师为什么要拿扫把呢？难道是用来玩的吗？这可不是玩的，也不是扮成孙悟空的。

比如说，那次我的同桌看着书，忽然头扭向了窗外，走了神，王老师站在讲台上，把她的动作看得一清二楚。他拿起扫把，大步地朝同桌走来，同桌愣是没发现。

王老师用扫把一头的木棍敲敲桌边，她才回神。“喂，我刚才讲了什么？”“啊？”她抓耳挠腮，硬是没想出来。“好好听课，别走神了。”老师这才走了。

王老师的扫把是用来提醒班上没好好听课的同学。不过王老师能想出用扫把，确实很有趣呢。

这就是我四年级的语文老师——幽默的王老师。

我有一个风趣幽默的妈妈，正因为如此，我的性格也很开朗，谁叫妈妈给了我那么多幽默细胞呢？

我的妈妈168厘米，因为生了我，现在身材有些发福。爸爸有时笑话她，可她却一点也不生气。她说：“像一只小熊猫，不是很好吗？”

妈妈就是这样，更可笑的是3年前的一天。

那天，我骑着童车和妈妈到街心花园散步。忽然，妈妈想起她还有个约会，就把我送回家，蹬上我的小自行车去赴约。妈妈骑车的动作一摇一摆的，听妈妈讲，那天大街上的人都看着她笑，弄得她都不好意思了。

还有一次，家里的窗帘钩子掉了几个，拉不开了。爸爸要自己修，可是修了半天都没修好，所以很生气。妈妈想逗爸爸笑，于是躲藏在窗帘后“吱啦”一声，拉起窗帘布，微笑着上前一步，随手卷起一本杂志当话筒，声情并茂地唱起了歌。唱完后，她还挥着手说：“再见，我忠实的粉丝们！”我和爸爸“扑哧”一声笑了，越笑越开心。随后，爸爸笑着又开始修窗帘。

妈妈，你是一颗永远的“开心果”，一个永远的开心妈妈！我爱你，妈妈！

在我们家，不时有欢声笑语传来。你不用奇怪，这一切来源于我家的“笑星”老爸。

我的老爸经常去乡下野外工作，皮肤被晒得黝黑，一张瓜子脸上总是挂着笑脸。嘴上留着一点胡子，挺着一个啤酒肚，整体给人一种和蔼的感觉。

我的爸爸很会找笑料，有一次弟弟说爸爸是一个“黑冬瓜”。爸爸听了，脸上依旧挂着笑容，故做诗兴大发，提笔挥了几下，一首诗便出来了。爸爸把纸拿到弟弟面前，请他朗读。弟弟听了，接过纸大声读了起来：

《卧春》     《我蠢》

暗梅幽闻花， （俺没有文化）

卧枝伤恨底， （我智商很低，）

遥闻卧似水， （要问我是谁，）

易透达春绿。 （一头大蠢驴。）

“哈哈哈哈……弟弟还没读完，我和妈妈就已经笑的上气不接下气，用手指着弟弟，笑的说不出话来。弟弟被弄的丈二的和尚——莫不着头脑。还好，爸爸强忍住笑，装着没事，让弟弟继续读。弟弟接着念：

岸似绿，  （俺是驴，）

岸似透绿， （俺是头驴，）

岸似透黛绿.（俺是头呆驴！）

“哈哈哈哈……”爸爸也忍不住哈哈大笑。弟弟更奇怪了，一个劲的问我们：“怎么了，怎么了？”等我们笑够了，爸爸才把翻译告诉弟弟。弟弟听了，发誓要报仇，也让爸爸读几遍。爸爸连忙跑开，弟弟在后面紧追。突然，爸爸一不留神，脚下一滑，摔了个四脚朝天，爸爸揉了揉屁股说道：“在哪里摔倒，就躺在哪里。”，说完就闭上了眼睛。这下，弟弟也忍俊不禁，哈哈地大笑。

这就是我的爸爸，一个幽默又可爱的老爸。

　　如果你问我我最喜欢哪位老师？那可就是非音乐老师莫属了。

　　我们这位音乐老师他的个子矮矮的，眼睛小而炯炯有神，头发像个鸡窝。每一次我们见到他都会有一种想要捧腹大笑的感觉。每一次上音乐课都是我们最快乐的时光。

　　记得有一次，音乐老师在课堂上教我们唱《学习雷锋好榜样》，他叫我们一排一排的唱，老师叫到耿文焯那排的时候，耿文焯却没唱，这当然没逃过音乐老师那小而炯炯有神的双眼。音乐老师把他叫起来，问他为什么不唱，他老老实实地回答因为我不知道唱什么，说道这我们哈哈大笑。音乐老师幽默地说：那你为什么不问问别人呢？我们以为他不会问哪想道他还真问了，还很大声地问。听到这我们不由得地再次哈哈大笑起来，坐在前面不苟言笑的班主任也笑了。

　　我们的音乐老师也是经常换发型的，那鸟巢般的发型，再配上那招牌的撩头帘动作，帅呆了！音乐老师还给我们抛了个媚眼，大家顿时呕吐，音乐老师您可是个男人，请自重啊！大家别看音乐老师平时十分幽默，但是工作起来也是很认真的，我们班有几个唱歌跑调的，但是音乐老师没有瞧不起他们，反而更重视他们。

　　在上音乐课的时候，我们整间教室都是充满着欢声笑语。就算心情再不好，来到他的课堂也会让你的心情由阴转晴。

　　我喜欢我的音乐老师，隋老师！

六年级:董纹利

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幽默的老师

我们班的数学老师是陈老师，陈老师对我们格外亲切，我们也很喜欢她，因为陈老师十分幽默，所以我们只叫她“陈姐”好了。那么我就给你们讲幽默的故事吧！

在一堂数学课上，陈老师给我们讲试卷，我们听得津津有味。可只有我们班最会发呆的同学杨运航呆呆地坐在那儿。讲着讲着手便指向了他，但陈老师神情并没有那么严肃，而是笑眯眯地看着他，陈老师的表情真是好有趣呀！两条弯弯的眉毛向上翘，两只大大的眼睛转呀转就像一只小老鼠。我们全班同学都看着她，不知不觉就笑了，笑得像绽开的花儿，甜美极了。

陈姐便接下去讲试卷，刚讲到粉刷教室墙面的这一题。陈姐便问我们：“哪位同学把教室的门窗都粉刷起来了吗？”刷的一下，全班只有吴凯伦站得笔挺挺的，他的脸通红通红，像熟透了的苹果。上次老师让他回答，他振振有词，而且都答对了，可他今天怎么又错了呢？后面的好多同学都说他是死人，因为只有死人才把门窗都粉刷起来。下课了，陈姐用粉色的粉笔在他脸上画了两扇门,两扇窗，样子简直就像一个功夫熊猫，陈姐又让他到放学都不能擦，这样他就不会忘记那题该怎么做了。

我想这位幽默的老师用有趣的方式来让同学以后做题小心，以前犯的错误别忘记，这真是一位好老师呀!

太湖大学堂为期14在夏令营终于结束了，在这半个月的时间里，我结交了许多朋友，认识了许多老师。其中最有趣的，就要属我们的班主任，邹德刚老师了。

邹老师长得没什么特别之处，可以说相貌平平。但是这一名看似普通的老师，却带给我们不少的快乐。

第一天的第一节课，我们学习《诗经》上的一些名诗，邹老师告诉我们，这些诗可以以唱的形式去演绎。他一不做二不休，顺手抄起一个空的饮水机专用水桶拍了起来，一边拍还一边唱。同学们交换着惊奇的表情。后来，同学们也放声唱了起来：“关关睢鸩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”一边唱一边随着节奏摇着晃脑，几个夸张的同学甚至拍起了桌子。害羞的同学都放声高歌。老师闭着眼睛，似乎陶醉其中。伴随着桶声和歌声，一首歌唱完了。一曲终了，全班人爆发出了一阵大笑，大家都很惊奇自己竟然在用从未有过的方法唱歌。从那以后，老师每讲一首诗，都会带领我们朗诵，吟唱。我们的教室里常常会传出欢乐的笑声，我们都认为我们教室是所有教室中最快的的教室。我们在吟唱中，不仅学会了诗，还学会背诵，也了解了诗背后的典故。

邹老师就是这样一位风趣的老师，他用不同的方式让我们学习古诗词。我们虽然是实验室里的小白鼠，但有这样一位老师，我快乐！

　　很多同学都不想用矿泉水瓶子，因为水壶看着漂亮。很多同学都在想办法怎么把矿泉水瓶子变成漂亮的水壶。这个办法是我在一次画画中，一不小心，把颜料图在了水瓶上，这使我得到了启发。于是，我画完了画，就开始把颜料往水瓶上图。最后，你猜怎么

　　我发明的东西是一个既可以令人心旷神怡，又可以当房屋摆设的笑脸小石头，怎么做呢？很简单，你在地上随便捡一块像荔枝那么大的石头，然后带回家，把它冲干净，或者吹掉上面的灰尘，然后，拿水粉颜料把石头涂上各种颜色，使它变成一块五彩石，这样石头就变得很好看了。然后，再在石头上画一个笑脸，这样，石头不仅好看、而且另人心旷神怡，还是一件很好的摆设呢！

　　样？他竟然变成样？他竟然变成了一个漂亮的水壶，后来，我拿着它喝水，感觉满好的。

上焦老师的课很轻松。我们听焦老师的课，再难懂的知识，只要他一点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。课余，我们总是称他为”老焦。dof就爱写作 - 优秀的作文网站

开学第一天数学老师在急促的铃声中，匆匆走进教室。他环视了一下五十二张充满期待的脸，走到黑板前，拿起粉笔。顷刻间，分数混合运算”六个大字清晰地出现在黑板上。他扬起头，眉飞色舞地宣布：本人接手咱班数学，今天咱们学习‘分数混合运算’。我们乐了，这位老师真逗dof就爱写作 - 优秀的作文网站

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说到我身边幽默的人，非我的好朋友莫属了，次次都能让我捧腹大笑。

有一次，我去他家写作业，正写着发现自己的橡皮丢了，就向他借一块用用，谁知道他去拿了一对吃饭用的刀叉，我问他“你这是要吃牛排呀！”他说：每次借给你橡皮都是肉包子打狗——有去无回。然后我俩笑了半天，笑得都快趴下了。

还有一次他把他的远方哥哥的名字倒过来念给我们听:“魏腾——胃痛害得我们几个同学笑了半天。

我还记得在他家里玩耍，他问我要不要猜一个成语，于是他就把他的弟弟小年叫了过来，然后让我和他从他弟弟的身边走过去，我猜了半天都没猜出来，他说是:“大家一起过小年。”把我逗得哈哈大笑。那天晚上，我回去的很晚，妈妈气呼呼的在家等着我，我把和朋友在一起的快乐给妈妈讲了以后，妈妈也喜笑颜开，说：“这次先饶你一命。几天后，我把这件事告诉了朋友，他说：“你妈妈翻脸比翻书都快呀！'害的我又笑了半天。

我非常喜欢这位朋友，因为他的幽默让我的生活中充满了欢乐。

上焦老师的课很轻松。我们听焦老师的课，再难懂的知识，只要他一点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。课余，我们总是称他为”老焦“。

开学第一天数学老师在急促的铃声中，匆匆走进教室。他环视了一下五十二张充满期待的脸，走到黑板前，拿起粉笔。顷刻间，“分数混合运算”六个大字清晰地出现在黑板上。他扬起头，眉飞色舞地宣布：“本人接手咱班数学，今天咱们学习‘分数混合运算’。我们乐了，这位老师真逗！

焦老师凭着这样一张巧嘴，让我们一上数学课就觉得高兴，一看见他走进教室就觉得他可亲可敬。

那天，我们上“分数混合运算”焦老师却为难地说他还没有搞懂，让我们自由探讨，和我们一起学习，把这道题当成自己在生活中遇到的问题，我们讨论着，课堂气氛就这样在他的带领下“活”了，解决了问题，他问：“同学们听懂了吗？”

你们有没有“动物爸爸”，嘿嘿！我就有一个能陪我笑，陪我哭的“动物爸爸”。

早上，我的爸爸是一只小猪，他早早的起床，一切都准备好了之后，“哼哼”的进入我的房间，拿那温厚的大鼻子拱我，我不醒，爸爸也不会烦，不会闹，只会从那里笑，小猪是一种低级的动物，可爸爸为了让我醒来时有一个好心情，俗话说“一天之计在于晨”早上高兴一整天都会有个好心情。

上午，爸爸是一只“狐狸”，思维敏捷。在我做作业时，遇到难题时，聪明的爸爸总是一次又一次的帮我度过难关，什么也难不倒他。在我心里他是一只“百事通”狐狸。不是狡猾的，而是聪明的。

中午，我的爸爸是一只“蜜蜂”。辛勤的他把所有的活都干完，就去采集新鲜的、美味的、道道俱全的“蜂蜜”给我吃，“蜂蜜”甜甜的，甜的不是在嘴上，而是甜在心里。每天的“蜂蜜”不愁吃。也正是有辛勤的“蜜蜂”爸爸在。

下午，我的爸爸是一只“大熊”，下午休息的时候，“大熊”爸爸把我搂在怀里，无比的温暖，一股暖流涌上心头，既温暖又有安全感，一双大手抚摸着我。我不知不觉的就睡着了，睡得很香甜。

晚上，晚餐后，爸爸又像一匹“千里马”，让我骑在他的肩膀上，围着妈妈转。我搂着他的脖子，一滴滴汗水在我的手臂和爸爸的脖子里徘徊，一次一次的速度越来越慢，但时刻不停息，而只是为了让我欢乐......

我的爸爸是个可敬又可爱的“动物爸爸”，因为有了他，我的每一天才会这么的快乐与充实，我爱你我的“动物爸爸”！

他长着一个刺猬头，不大不小的眼睛贼亮贼亮的，他的鼻子微微翘起，让人看着有一种高高在上的感觉，这是我们班的哪位同学呀？他就是我的好朋友袁浩，说到袁浩的特点，大家肯定会异口同声地说幽默！

记得那是一个烈日当空的中午，我正在津津有味地看着鲁西西和罐头小人这本书，看得正入迷时，一个响亮的声音把我从书中的情节中拽了出来，我抬头定睛一看：哦，原来是袁浩这个幽默大王在叫我，他用惊讶的眼神看着我，我不解地问：怎么啦？，你竟然在看卤肉罐头和小人？听到这话后，我和同桌都不禁捧腹大笑。

还有一次吃午饭，那天吃的是鹌鹑蛋，油光发亮的外壳，下面的酱油黑中带棕，不时飘来阵阵香气，让人经不住诱惑想上去咬一大口，袁浩狼吞虎咽，三下五去二吃完自己的那份鹌鹑蛋，连酱油都舔得干干净净，当他瞄见我的盘子里还残留一些酱油的时候，就满脸堆笑地对我说：董奕柏，大帅哥，大好人，行行好给我一点酱油吧！，被我一票否决后，他突然话峰一转，满脸严肃地对我说：喂，是送外卖的吗？我想要订购一勺酱油，好吧？好的，再见！看着他那憨态可鞠的表情，阴阳怪气的语调，简直让人笑到喷饭了。

怎么样？你们说，他是不是一个名副其实的幽默大王呢？

幽默的我

虽然我的幽默比不上赵本山，但在我们班，我还是数一数二的。我的幽默总是让我们班充满了无数的欢声笑语。

这天下午，班长发了一张广告单，上面讲了一些关于地震的知识，我看到了一段对话，觉得满好玩的，于是，我大声地叫了起来：“救救我！”要知道，我可是用嗲声嗲气的娘娘腔喊出来的，同学先是一愣，紧接着回敬我的是一声声大笑。怎么样，我满帅的吧！我用我的表情，加上那好玩的声音，还有搞笑的动作引来了我们班不少的骚动。

同学当我是他们的笑料，我也很开心，但在有些方面，这个特别却成了一件很不好的事情。

在我们的课堂上，虽然老师努力地想让课堂生动起来，但白米饭加上多好的菜还是白米饭，所以，很多同学把目光投到了我身上，有的向我打手势，有的向我拍拍手，还有的直接向我投纸条，但我一直有个原则，上课不讲话，讲话不上课，一心不能二用。我在心里想，我也不是万能的，我上课要关机的，我也自我反省了一下，虽然幽默好玩，但也要有个度，也要分场合，不能让同学把我当成他们上课的笑料。

在自卑与自省中，我想：虽然幽默能让大家笑起来，但如果影响学习我还是坚决不幽默。

“叮咚叮咚——”上课啦！上课啦！我们又可以欣赏"幽默"啦！我们班的幽默大师是我们的班主任---吴老师。

 只见吴老师严肃地站在教室门口，头发说是“乱糟糟”，可是实际去看，也独有风格。老师的眼睛虽说是近视，可上课时就变成了扫描机，扫描着玩东西的同学。说了这么多，最吸引大家的都比不上老师的幽默。

老师准备读课文前，教室里闹哄哄的，吴老师根本无法朗读，就说了一句话：“哎呀！都已经是秋天了，我怎么还看见有很多苍蝇蚊子呢？”我们哄堂大笑，但只笑了几秒钟，因为大家知道接下来会有:“笑一声的是智者，笑不停的是傻子。”谁愿意当傻子呢？老师开始读了，这时候教室里格外安静，安静能听到秒钟在钟上的转动声。同学们都沉浸在老师的朗读中。可是，有一位同学不知是入迷了还是怎么的，开始摇起椅子，发出“吱呀——吱呀——”的声音，特别刺耳。只见吴老师严厉地动了动眉毛，那眉毛像两条毛毛虫在爬动。她一本正经地说:“张老爷呀，这可不是您老家里的泰式摇摆椅！”

听了这番话，课堂没从冬眠醒过来，那才怪呢，我们老师够幽默吧？

　　我的爸爸非常幽默，他的幽默细胞是我们家欢笑不断，接下来，我就带你们去看看我家的趣事吧！

　　有一天，我正在写作业，一不小心把今写成了令，爸爸看见了便说：你怎么给今多穿了一双鞋子呢？我立马哈哈大笑，爸爸也被自己的一番话给逗笑了。

　　记得有一次，我把作业写完了，甚感无聊，就拿出一张纸开始画画。因为我画的是一只站立着的兔子，所以我给它穿了一条裙子。这时，爸爸大手一伸，把画抢了过去，装出一副仔细研究的样子盯着这幅画，大声说：你的兔子怎么不穿鞋呀？它穿这么漂亮是去参加舞会吗？不穿鞋怎么去跳舞啊？说完他还手舞足蹈起来，看着他这幅滑稽的模样，我不禁笑出声来，心想：也只有我爸爸才会这么有才。

　　吃过晚饭，爸爸摸着圆圆的肚子，打了一个饱嗝，说道：今天吃太饱了，出去散散步吧！顺便去宠物店看看可爱的小狗。我们一家慢吞吞地来到宠物店。你看，那只狗伸着舌头正在看着我们，好像在说：快把我带走吧！爸爸看见它那有趣的模样，便走到小狗面前，也伸着舌头。小狗见爸爸学它就不高兴了。便朝爸爸汪汪的大叫，谁知老爸也不甘示弱，也向它大叫起来。看着那一人一狗可爱滑稽的样子，逗得我和妈妈合不拢嘴，笑得东倒西歪。

　　我的家里因为有了爸爸才欢笑声不断，希望我们一家能一直幸福下去。

　　【作文点评】小作者通过描写三件事情展现了爸爸幽默的性格特点。文中的语言和动作描写非常到位，显示出了爸爸的有趣，让读者看完之后也忍不住哈哈大笑。

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　　我有一个幽默的爸爸，他有着浓浓的眉毛，长长的脸，时时都爱讲笑话。记得有一次，我正在仔细的写作业，忽然有一道题把我给难住了，我想了一会儿，还是想不出来，于是我就请我的幽默老爸来帮忙，爸爸看了看这道题，又在我的练习本上验算了一下，说：咦？这道题怎么这么难算，不会出的有问题吧我说：不会的，不会的，怎么可能出的有问题呢于是他跳上床，盘着腿儿，吐点吐沫抹在十指上，和一休一样往头上转了几圈，嘴里念叨着：我一定要把它弄会我看了后捂着肚子哈哈大笑，笑得差一点把凳子压倒了，过了一会儿，爸爸拍着脑袋说：爸爸这道题实在想不出来了，还得靠你这聪明的小脑袋瓜来想，最后我在爸爸的鼓励下做会了。这就是我的幽默老爸，你们喜欢吗？

三年级:骆瑞婷

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1、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?oPw就爱写作 - 优秀的作文网站

2、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!oPw就爱写作 - 优秀的作文网站

3、不为失败找借口，要为成功找方法。oPw就爱写作 - 优秀的作文网站

4、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。oPw就爱写作 - 优秀的作文网站

5、天助自助者，你要你就能。oPw就爱写作 - 优秀的作文网站

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　　刚读了题目，就会想读，才看了开头，就马上想往下读，看完了心中是无限的感慨，这就是幽默大侠周锐写的幽默三国。

　　原来的三国，是一部严肃的文学作品，里面充满的是-戮，尔虞我诈，你死我活，你争我夺的战争场面。而《幽默三国》没刀光剑影，语言是时尚的，和罗贯中写的人物都一样。比如曹操的多疑：一次曹操休克了，要用心脏心脏起心跳，路上的牌子上写着离蜀国还有8000米，另一个牌子上写着离吴国还有14000米，两国都有心脏起搏器，曹操又看见一个大大的广告牌上写着吴国正宗心脏起博器，让你心动！曹操想：我过的一定是正宗的，蜀国的一定是！去吴国吧。结果我国美把曹操救醒反而心跳更加快了，还是好心肠的诸葛亮把真正的心脏起搏器给了曹操。

　　小肚鸡肠的周瑜，足智多谋的诸葛亮，老好人鲁肃这些着名的三国人物被周锐老师描写的栩栩如生。仿佛就在我们的生活中一样。

　　每当我读完一篇故事都会大笑不止，有时还会告诉同学，作业多时看一篇，还可以放松心情呢。

　　周锐老师，以幽默的口吻，把《三国演义》中的每一个人物写的幽默，写出了他们的特征，让我们从生活中看到了多姿多彩的世界。

　　潘桥一小四年级：邵晨恒

幽默的我

在别人眼中，我总是不太惹人喜欢。缺点实在太多！在老师眼中，我是个粗心大王，那是我不懂学习规则。在同学心目当中，我是个小器鬼，那是我怕将来走向社会，他们啥都问人借。在妈妈心目中我是个小懒虫，要知道背靠大树好乘凉嘛！在这里我要大声宣布：我是最优秀的，因为生活中的我，是很幽默的。

就说小时候的一天，我家来了一位不速之客—讨厌的蟑螂。因为妈妈胆小，于是我奋不顾身，英雄救美（妈妈叫王永美），拿起-虫剂哧—给它洗了个水澡，那只蟑螂不一会就命赴黄泉了。哎！像我这个年龄还真不好过。三天二头闹掉牙，疼得我什么都不能吃。为了缓解疼痛，我就和牙说话：“牙啊牙，快下来吧，我知道你舍不得下岗，但只要你下来，我就把你放在一等仓库。”“呜----”

女生说我长得肥，可却从来没人说我像杨贵妃。她们不懂，古人多明智，早在唐朝时期人们以肥为美，那时的审美观点才叫“酷”呢！

我热爱生活，用心学习，我就是我，鲜活的我，幽默的我，阳光的我。幽默让我快乐，我要让它进行到底。