老师眼中的我，也许只是个大胆活泼的学生；父母眼中的我，或许只是个乖巧的女儿；同学们眼中的我，恐怕只是个不折不扣的调皮精灵。而我心中真实的我……

我是个超爱幻想的女生，总是憧憬着自己考上大学那一霎那的甜美，每当我沉浸在自己梦想时，理智总是讨厌地打断我对未来的畅想，提醒我，实现理想靠几次空想是不行的，我只好乖乖赶走自己的惰性，小心翼翼地收起我的梦幻。为了理想，为了未来，我鼓足了劲儿，奋进中的我充实又自信。

心中的我，似乎又是一个矛盾体。喜欢老舍、喜欢笛福、更爱莎士比亚。不崇拜明星，不喜欢政治家……如此有主见的我，心中的偶像竟然是动漫人物！爱上她的简单与清爽。腻上夏日里冷饮在嘴中甜甜地融化后滑到心窝的感觉。有时会想做一些令人不可思议的大胆举动，却又担心别人异样的目光；喜欢痛快地泄愤，却在发泄后懊悔不已……这样的我，渴望得到别人适度的温暖，却又排斥别人过多地介入我的生活……

我认识的我，是一个真实的我；我认识的我，是一个希望用爱去感染身边每个人的女孩。我更希望我认识的我，是一个快乐的安琪儿，一个永远快乐的安琪儿！

评语：小作者用最真实的语言勾勒出最独特的自己，对自我的认识真切又深入。

　　当发现自己已经长大了，有能力照顾自己的时候，没有人会想过另一个问题，就是这是不是自己想要的，在社会生活的熏陶下，已经不是那个每天嘻嘻哈哈活泼可爱的孩子了，当大家已经习惯人与人之间的勾心斗角就觉得那些没有受到社会熏陶的人就是一些独特存在。大部分人都是由利益关系才联系起来的，却没有人是真心对待别人的，一切的一切都是由利益来衡量的。

　　真实的自己早已丢失，自己却始终没有发现，发现的只有金钱的诱惑和自己欲望。真心是用钱没法买卖的，但是这也是人们往往却失。

　　很多的人都想回到小时候，因为那个时候人们的心还是纯洁的，那时的自己每天只有欢笑的笑声，不向现在只有利益。我们慢慢的长大，慢慢的知道生存之道。

　　如果等我长大了，并且也有多余的资金，我不会在大城市生活，我会选择到乡村里做一位志愿者，而不是在社会中，我不喜欢不真实的自己，所以我宁愿远离他。我会做真正的自己。去帮助需要帮助的人，因为只有那里才有人与人之间的真心。

六年级:宋姝娴

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　　晚上特地看了微笑小天使的节目，虽然笑点很多，但客观地说，他的表现没有预期的好，也许这才是真实的他，更接地气，朴实无华。

　　节目看了一半，我就先关掉了，并没有想让人一直追看的感受，而且如果不是因为里面有微笑小天使，我可能都不怎么会点开。

　　虽然每个人都在很努力的表现自己，但也不一定人人都讨喜。

　　即使为了效果，但微笑小天使并没有妥协，去为自己树立很强势的人设，很多时候，我甚至觉得他也许会给我们眼前一亮的惊喜，结果是他毫不掩饰的退缩。

　　他很真实地表现出自己的强项与弱项，并不刻意做作，也许这也是他的特点。

　　而在这期间，我们能看到不少与他越来越势均力敌的竞争者，不知道他心中做何感想。

　　相较于他的退缩，他人则更拼劲地去表现，而这些本就不是他的强项。

　　没必要十项全能，样样突出，只是安静地做一个真实的自我，也许这就是他对自我的定位吧。

　　我们没必要去评判一个人的选择，但对于勇敢做自我的勇气，不敷衍奉承的品质还是很值得欣赏与钦佩！

　　我以前在阅读文段中读到过《草房子》中零零星星的优美的句子，当时我想看《草房子》都想到天上去了，这个暑假我如愿以偿得到了这本我期待已久的书。

　　我觉得书中的主人公桑桑是一个好奇心强的人。有一次，他从他爸爸的抽屉里找到了一个上锁的盒子，好奇心强的他用砖头把锁砸开。他看到里面有一大摞的本子，每个本子上都有一枚印章，他看印章刺眼，于是，他把有印章的纸撕下来丢进茅坑里，他爸知道以后把他暴揍一通。因为他把他爸爸多年得来的荣誉都消灭了个干净！桑桑的好奇心可把他坑苦了！

　　我觉得桑桑还是一个想法大胆的人。有一次，他在河边玩，看到一个人用渔网网住了一网鱼，他看到以后，跑到家里，把他爸爸妈妈用的蚊帐卸下来，跑到河边，把蚊帐做成渔网放网住了许多小鱼小虾。他是多么聪明呀！呵呵，可是他的聪明让他母亲气得够呛，最后把桑桑的蚊帐摘了，把他咬得满头包。

　　他喜欢养鸽子，得给鸽子做窝，于是他把自家的一个碗橱的四条腿锯掉，改造成了鸽子窝，虽然遭到了母亲的责骂，但他把鸽子窝做的有鼻子有眼的。他是多么有创意呀！

　　他还当信差给蒋一轮老师和白雀传递信件，他又是多么仗义、善良啊！

　　作者描写的主人公桑桑这个人物形象，写得多么细致呀！他就好像是活的一样，像我身边的朋友，没有距离。以后我一定要学习作者的观察能力，写好笔下的每一个人物形象，争取也能像老师说的，写得生动具体形象。

六年级:子文学校

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一件真实的事情

在我们课本里P19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日 ，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！

那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！

这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。

这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！

　　2017年湖北十堰中考已经圆满结束了，作文网小编第一时间为大家整理了湖北十堰中考作文，希望对各位学子和家长们有所帮助，预祝大家考试取得好成绩。下面是《2017年湖北十堰中考作文题目：___温暖了我的心/做真实的自己》，供大家参考。

　　题一：____温暖了我的心;

　　题二：“做真实的自己”话题作文。

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　　这是一张真实的照片。一眼看去，一片废墟，满目残影。这张照片摄于1937年8月28日上海火车南站。

　　那一天，几声轰鸣，日寇飞机向难民蜂拥而至，争相出逃，车站拥挤不堪。

　　突然，几声轰鸣，日寇飞机手无寸铁的难民投下了一枚枚罪恶的炸弹。顿时火光冲天，血肉横飞，硝烟漫天。天桥被炸塌了，火车被炸的四分五裂，铁轨变了形，候车室只留下断坦残壁。

　　地上满是焦黑残缺的尸体。很多被炸死的妇女手中还紧抱着无头残肢的孩子。

　　一个满身血污的婴儿，坐在被炮火轰炸得扭曲变形的铁轨上，他的小手紧紧地攥成小拳头，嚎啕大哭。

　　也许他感到了全身的剧烈的疼痛，也许他感到了从未有过的惊恐。他想叫爸爸妈妈，可他还不会说话呢，他只能哭，只会拼命的大哭。

　　这个侥幸活下来的孩子，他的父母永运地躺在废墟中了，他的命运又会怎样呢？是流浪乞讨，还是被收养？我们同是小孩，为什么你的命运如此悲惨？我们有和平安宁的国土，有疼我爱我的父母，而他，却失去了一切。

　　上盐汀学校六年级：郑名秀

我老是有一个错觉，就是当我忙碌起来的时候，我就有一种特别强烈的兴奋感，就是一种强烈的价值感，在-腔里充盈着，好像我来到这个世界上并非无所事事，我是有着自己的价值和意义的。

虽然平时工作或者是学习忙碌起来的时候，总希望有一个喘息的空间能给自己留一寸自由自在的土地，或者是一段完全任由自己支配的时间，曾经想过去远方流浪，或者是坐着公交车在城市里遨游，漫无边际地走来走去，好像自己就是多余的一部分。但实际上，我并不想自己是多余的，我想让自己有所意义，有所价值，只不过这种浪漫的情怀投射到我自己身上，变成了渴望得到一寸歇息的空间。

也许我们越来越清晰，很多东西他本身都是有自己的本质和原理的，就像我们在看书的时候，如果说没有去接受新的东西，那么这些东西自然也不会加知道自己的大脑里面不会成为自己可以利用的信息，但是阅读却可以让我们把这些东西整合起来，变成自己可以利用的信息，在我看来，这就是阅读的最大好处。

不知道你们有没有尝试过一个人呆在家里，什么事都不做，只是给自己无穷无尽的时间让自己去发挥，看看你的自律性到底怎样，看看你究竟如何才能够做到自己满意的模样。从前在学校里总是有老师管着，总是有家长操心和关注着，我们很大程度上都生活在象牙塔里。没有自己的自主决策权或者是自己的一些想法在在里面。

但是当我们真正独立生活的时候，你就会发现很多东西都暴露出来的，它的本质和原始的模样。或许在独立生活的过程当中，会遇到很多艰辛，很多困难，但是请相信，在这个过程当中，你一定也能够找到更真实的自己。

　　今天晚上，放学回到家里，我第一眼就看到了爸爸在那里悠哉的看电视、上微信，不想用手机就在那里抽烟。我则吃完饭就去做作业。而当妈妈回到家里的时候，她吃完饭，开始打扫家务：扫地、拖地、洗衣服、扔垃圾睡前的时候，妈妈还把地板拖了一遍又一遍。我在床上坐着看书，爸爸呢？说是要向我学习多多看书，结果才看到十四页，就又去鼓捣自己的三星手机了。我可以用一句所有人常说的话来说他：这根本就是三分钟热度嘛！对比一下，勤劳的妈妈，看书的我还有还有还有随心所欲的爸爸（表示不忍心继续写下去了==）总之，爸爸从来都没有给我起带！头！作！用！现在，爸爸从外面的阳台走进来，我以为他又要继续看书了，结果他慢悠悠的从冰箱里拿出一瓶啤酒就又走了出去！！！这真的是一朵鲜花插在牛粪上（不是漂亮与丑陋的对比！是勤劳与无所事事的对比！）

六年级:黄恩祈

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　　翻开我们的语文课本，一张旧的黑白照片映入眼帘。

　　1937年8月28日，日本人侵略中国，在上海火车南站，展开了地毯式的轰炸。一个三四岁的孩子孤单地坐在一条被炸碎的铁轨上，浑身是血，衣衫褴褛，在那儿无助地大声哭喊爸爸！妈妈！这有什么用呢？他的爸爸妈妈早就被炸飞了，不然，爸爸妈妈肯定会奋不顾身地去保护他，现在，这个孩子成了孤儿，望着旁边的废墟、断裂的天桥、坍塌的房屋、满地都是残砖破瓦以后，他只能伸出小手向路人乞讨、要不就将饿死冻死在无人的街头、要不被日本鬼子发现，被挑死在雪亮的刺刀上、或者被日本鬼子驱赶去做生化武器的试验品、最好的结果就是被好心人发现，带着他一起逃难。

　　我痛恨日本侵略者，同样痛恨战争的发起者，他们给中国人民带来深重的苦难，多少人失去亲人，多少人流落荒郊。那时，国家贫穷落后，无力抵抗日本的侵略，才导致日本人在中国的土地上肆意践踏。为了不被奴役、不被屠-，中国人民团结一心、不怕牺牲，在中国党的领导下，经过长期艰苦卓绝的斗争，终于把日本人赶回了他们的老家。

　　让我们永远记住这段历史，好好地珍惜祖辈们用生命和鲜血换来的自由吧！让我们一起努力，让中国更强大更富有吧！

　　通州区台湖学校四年级 李可欣

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五年级:黄欣桐

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　　寒假里，我读了一本好书《达尔文和恐龙的真实故事》。

　　达尔文是英国人，是一个成功的自然学家。那个时代，人们都说上帝创造了人类和整个世界。

　　达尔文小时候就爱收集矿石、贝壳和卵石。和李四光一样，二百多年以前，达尔文见到一块漂泊来的大石头的时候，也问自己同样的问题：它们到底是从那里来的呢？

　　后来，达尔文登上了小猎犬号环游世界。在五年的冒险环游中，他吃尽了千辛万苦，发现了恐龙化石，发现了在海拔二千多米的高山上，竟然有贝壳。难道这里原先是大海？

　　经过多年的潜心研究，达尔文提出了进化论，进而否定了神创论学说。指出：人类是由其他物种进化而来的，并非是上帝创造的。

　　进化论在今天看来，是很容易被人们接受的。可要知道，在达尔文那个时代，提出这样的理论，是要被绞刑的。因此达尔文被称为英国最危险的人。

　　达尔文的进化论推翻了神创论，为人类营建更加美好的家园开创了先河。

辽宁抚顺将军二校三年级:李昊洋

　　我想，如果变得更强大，会不会得到梦寐以求的待遇？

　　我想，如果装得更可爱，会不会得到忠心耿耿的朋友？

　　我想，如果穿得更华丽，会不会得到挥之不去的爱慕？

　　如果谁知道真相，是会踹开一旁孤独的我？

　　如果谁知道真相，还是会帮助我走出孤独？

　　一切由命运残酷的安排吧！

　　但是，我知道，

　　与其用泪水博得同情，

　　不如用实力得到喝彩！

　　但是，我知道，

　　无需改变，

　　无需隐藏，

　　无需修饰，

　　我还是那个真实的自己。

　　我相信，

　　自己才是大家需要的。

　　我永远不会改变！

六年级:施小怡

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　　我叫李碧纯，今年10岁，喜欢打乒乓球和篮球，擅长毛笔书法。

　　我是一个爱笑的男孩。只要某某人讲一个比较可笑的笑话，我就能笑半天，我的笑神经因此比平常人发达一倍（自我推测）。

　　我自己爱笑，还爱把别人逗笑。我有一个“毛病”，那就是—太太太（省略N个太字）幽默了，因此在班上荣获“幽默大师”说我美称。一次，有位同学问我：“如果你把和你妈同时掉进水里，你先救你把还是先救你妈？”我不假思索地对他说：“我把救生圈扔给我妈。”“为什么？”“我爸会游泳！”同学：“晕了……”我的喜剧天赋就是这么来的。我可不是一个笨蛋哦，我会“学以致用”，把听来的笑话经过“加工”再说给别人听。比如那天，老妈下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不顺的事了，于是我走过去给他讲了个我从书上看来的“肥马变成瘦骆驼”的笑话，老妈立刻被我逗笑了：“你长大了当喜剧家算了！”看吧，现在我就是“小喜剧家”了，要是长大了，我还不得比“赵本山”还“赵本山”啊！

　　我除了爱笑，我还好动。因此老妈说我得了“多动症”。除了睡觉时间外，我很难静止三分钟以上，就算在上网时，我的嘴也很难闭上，不停地念叨：“咋还不升级呢？”“赢了，哦耶！”于是我练就一副“火身金口”，成了孙悟空二世。

　　这就是我，一个真实的我。